Menas sukuria motyvą kalbėtis

Iš Joanos Tėvelytės, keramikės, dailės terapijos specialistės, vienos iš Lietuvos meno terapijos asociacijos steigėjų, Kauno lopšelio-darželio „Vaivorykštė“ dailės mokytojos, vedamų užsiėmimų vaikai grįžta pilnomis kišenėmis molinių telefonų, picų, pyragaičių su pabarstukais ar plunksnomis. Šie darbeliai nelieka baigtiniu rezultatu, o tampa pasakų, animacinių filmukų personažais, padeda mokytis sklandžiau kalbėti, nugalėti savo baimes ir pan., pedagogė yra apsigynusi magistro darbą „Lipdymo iš […]

Skaityti daugiau »

Su atnaujinta lietuvių kalbos ir literatūros programa – vertinimo pokyčiai

Patvirtinus atnaujintas bendrąsias programas, keisis ir išorinis vertinimas. Kalbėdama apie numatomus lietuvių kalbos ir literatūros pasiekimų patikrinimo paskutinėse gimnazijos klasėse pakeitimus, Nacionalinės švietimo agentūros Pasiekimų patikrinimo užduočių skyriaus vedėja dr. Gitana Notrimaitė-Muzikevičienė pabrėžė, kad kol kas tai tik projektas, kurio detalės gali keistis. Planuojama, kad atsiras du tarpiniai patikrinimai: bus vertinami kalbėjimas ir teksto suvokimas. Baigiamajame egzamine abiturientų lauks grožinio […]

Skaityti daugiau »

Patirtis, įžvalgos, sprendimai: Lietuva ir Lenkija stiprina bendradarbiavimą švietimo srityje

Nacionalinėje švietimo agentūroje (NŠA) įvyko Lietuvos ir Lenkijos švietimo institucijų atstovų susitikimas, kurio metu buvo aptarta geroji abiejų šalių dvipusių ryšių plėtojant tautinių mažumų ugdymą praktika. Pasak NŠA atstovų, šis Lietuvos ir Lenkijos ekspertinis susitikimas, skirtas tautinių mažumų švietimo kokybės stebėsenai, plėtoja naujus dvišalius ryšius, galinčius prisidėti prie švietimo kokybės gerinimo ir tvaresnės jo raidos abiejose šalyse. Platus bendradarbiavimo laukas […]

Skaityti daugiau »

Savo darbu nešti Meilės Lukšienės vardą

Prabėgo kiek daugiau nei savaitė nuo profesinės pedagogų šventės. Mokytojai grįžo prie kasdienių džiaugsmų ir rūpesčių, o „Švietimo naujienos“ dar kurį laiką dalysis šventės atgarsiais. Pradedame interviu ciklą, kuriame kalbinsime spalio penktąją apdovanotus pedagogus. Pirmasis pašnekovas – Meilės Lukšienės premijos laureatas, pradinių klasių mokytojas Ąžuolas Jašinskas. Kauno r. Raudondvario Anelės ir Augustino Kriauzų pradinėje mokykloje jis dirba nuo 2018 m. […]

Skaityti daugiau »

Įtrauktis – nuolatinis procesas

Ruošiantis 2024-aisiais prasidėsiančiam visuotiniam įtraukiajam ugdymui, vis dažniau kalbama ir apie universalų dizainą (UD). UD – ne tik pastatas, infrastruktūra, bet ir visiems tinkamas ugdymo procesas, priemonės, informacinė aplinka, komunikacijos elementai, neformali lyderystė. Rugsėjo 29 d. nuotoliniu būdu vyko „Tūkstantmečio mokyklų“ organizuota viešoji konsultacija, skirta aptarti naujai rengiamoms universalaus dizaino švietime (angl. Universal Design for Learning, toliau – UD švietime) gairėms. […]

Skaityti daugiau »

Skandinaviškos įtraukiojo ugdymo įžvalgos ir patirtys

Nacionalinė švietimo agentūra kartu su Suomijos ir Danijos ambasadomis Lietuvoje bei Šiaurės ministrų tarybos biuru Vilniuje toliau plėtoja „NordEd“ švietimo iniciatyvą, kuria siekiama sustiprinti Šiaurės ir Baltijos valstybių bendradarbiavimą švietimo srityje. Jau trečioji Vilniuje surengta „NordEd“ konferencija buvo skirta įtraukiojo ugdymo problemoms. Abipusis susidomėjimas   Sveikinimo žodį konferencijos „NordEd – įtraukiojo ugdymo link“ dalyviams tarusi Suomijos ambasadorė Lietuvoje Arja Makkonen […]

Skaityti daugiau »

„Mokytojas turi labai daug gerųjų galių“

Vakar buvo išrinkti geriausieji: Tarptautinės mokytojų dienos proga Nacionalinėje Martyno Mažvydo bibliotekoje apdovanoti Metų mokytojai, įteiktos dvi – Meilės Lukšienės ir Lituanistinio švietimo mokytojo (dėstytojo) – premijos. Mokytojus sveikino Ministrė Pirmininkė Ingrida Šimonytė ir švietimo, mokslo ir sporto ministrė Jurgita Šiugždinienė.   „Man norisi, kad padėka mokytojams, vaikų šypsenos jiems būtų skirtos kiekvieną dieną, ne tik per šventes. Kiekvienas turime […]

Skaityti daugiau »

Pasiekimų vertinimas – natūrali ugdymo proceso dalis

Nuo rugsėjo pirmosios ugdymo įstaigos pradėjo dirbti pagal atnaujintą priešmokyklinio ugdymo programą. Ji yra skirta 5–6 m. vaikams ir suderinta su atnaujinta pradinio ugdymo programa, pagal kurią pirmokai pradės mokytis po metų. Praėjusią savaitę vyko Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos (ŠMSM) bei Nacionalinės švietimo agentūros (NŠA) organizuotas nuotolinis susitikimas „Priešmokyklinuko individualios pažangos stebėjimas ir vertinimas: ką galėtume daryti geriau?“.   […]

Skaityti daugiau »

Išrinktas Meilės Lukšienės premijos laureatas – pradinių klasių mokytojas Ąžuolas Jašinskas

Šiandien Švietimo, mokslo ir sporto ministerijoje išrinktas Meilės Lukšienės premijos laureatas. Juo tapo Ąžuolas Jašinskas, Kauno rajono Raudondvario Anelės ir Augustino Kriauzų pradinės mokyklos pradinių klasių mokytojas.   „Norėčiau šia premija pasidalinti su visais mokytojais, kurie mane augino. Išsirinkau darbą, kurį dirbdamas mėgaujuosi. Noriu padėkoti ir žmonai, kuri taip pat pedagogė, ir turi kantrybės mane išklausyti. Man atrodo, kad mokytojui […]

Skaityti daugiau »

Ką atskleidžia tyrimai: ar matematikos pasiekimai gali priklausyti nuo namų bibliotekos?

Nacionalinės švietimo agentūros (NŠA) užsakymu atlikta tarptautinio ketvirtos ir aštuntos klasės mokinių matematikos ir gamtos mokslų pasiekimų tyrimo (TIMSS) antrinė analizė: buvo nagrinėta mokinių, tėvų, mokytojų nuostatų bei lūkesčių kaita ir ryšys su mokinių pasiekimais. Apie tai, ką atskleidė ši analizė, kalbamės su NŠA Švietimo politikos analizės ir tyrimų skyriaus tyrėja, TIMSS tyrimo koordinatore Asta Buinevičiūte.   Kodėl NŠA inicijavo […]

Skaityti daugiau »
1 5 6 7 8 9 129