Gabių ir talentingų vaikų ugdymo atodangos

Su kokiais iššūkiais Lietuvoje susiduriama ugdant gabius ir talentingus vaikus, kaip jie sprendžiami, kokios tokių mokinių ugdymo ir ugdymosi perspektyvos? Apie tai „Švietimo naujienos“ kalbėjosi su Nacionalinės švietimo agentūros Stebėsenos ir vertinimo departamento Švietimo politikos analizės ir tyrimų skyriaus analitike, Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos profesore dr. Dalia Survutaite.   Gerbiama profesore, pristatydama savo parengtą švietimo problemos analizę „Gabių ar […]

Skaityti daugiau »

Mokymosi tyrinėjant projektai – tyrėjų ir mokyklų tinklaveikos rezultatas

Mokytojų ir tyrėjų bendradarbiavimas įgalinant mokinius tyrinėti yra vieno pirmųjų Lietuvos edukacinių tyrimų asociacijos (LETA) „Erasmus+“ mažos apimties partnerystės tarptautinių projektų siekis. Projekte „Mokytojų ir mokslininkų tinklaveika tyrinėjimu grįstam mokymuisi“ susijungė edukologijos tyrėjų ir mokyklų potencialas tam, kad papildytų mokinių ugdymą tiriamąja veikla. Šio projekto metu Lietuvos ir Latvijos edukologijos tyrėjos, dalydamosi tyrinėjimo patirtimi, paskatino mokyklas kurti ir įgyvendinti mokymosi […]

Skaityti daugiau »

Mokslas ir studijos: Lietuvos universitetai europiniame kontekste

Naujausias Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos bei Lietuvos edukacinių tyrimų asociacijos surengtas edukacijos forumas gvildeno ugdymo mokslų atstovams, tyrėjams, doktorantams, mokslo ir studijų institucijų darbuotojams, visiems, kuriems rūpi švietimo politikos ir aukštojo mokslo pokyčiai, tyrimų ir studijų kokybės klausimai, svarbias problemas ir galimus jų sprendimo būdus. Pagrindinė problema – studijų kokybė   Šįkart forumo dalyviams buvo siūloma padiskutuoti tema „Mokslas […]

Skaityti daugiau »

Į ką atkreipti dėmesį formuojant klases, kad mokslo metai prasidėtų sklandžiai

Šį rugsėjį duris atvers pagal atnaujintus kriterijus suformuotos klasės, nebebus jungtinių 5–8 klasių, o mokyklos iki 60 mokinių dirbs kaip didesnių mokyklų skyriai. Tai vienos iš priemonių, kuriomis siekiama užtikrinti kokybišką ugdymą visiems mokiniams. Savivaldybės jau pavasarį priėmė sprendimus dėl mokyklų stiprinimo pagal praėjusių metų pabaigoje nustatytus Vyriausybės reikalavimus. Tačiau klasių sudarymas trunka ir vasarą.   „Pernai inicijavome ir patvirtinome […]

Skaityti daugiau »

Prasidėjo papildomas priėmimas į universitetus ir kolegijas

Nuo rugpjūčio 3 d. iki 5 d. stojantieji gali registruoti prašymus ir dalyvauti papildomame priėmime į likusias laisvas studijų vietas universitetuose ir kolegijose.   Šiame etape į valstybės finansuojamas studijų vietas ir studijų stipendijas gali pretenduoti tie stojantieji, kurie pagrindinio priėmimo metu nesudarė jokios sutarties arba sudarė valstybės nefinansuojamų studijų sutartį.   Stojantieji kviečiami teikti prašymus Bendrojo priėmimo informacinėje sistemoje […]

Skaityti daugiau »

Rekordiniai metai Mokyklų edukacinių erdvių konkursui

Baigėsi Mokyklų edukacinių erdvių konkurso antrasis etapas, paskelbti nugalėtojai. Per šiuos dvejus metus edukacinės aplinkos stipriai pasikeitė į gerąją pusę, tam padėjo pandemija – per ją atsirado lauko klasių, galbūt tada bendruomenės sumąstė, kad reikia ir lauke kurti edukacines erdves. Lieka išmokti tą padaryti teisingai, nes tenka matyti įvairių netikslumų. Taip pat svarbu išnaudoti turimus privalumus – kartais miestuose darželiai […]

Skaityti daugiau »

Skaitmeninio amžiaus vaikų kalba. Kokia nauda iš ekranų ankstyvajame amžiuje?

Kalba nėra paprastas, elementarus dalykas, kuris „ateina“ savaime ar kurio vaikai paprasčiausiai gali išmokti iš ekranų. Kalba – socialinis reiškinys, jai būtinas gyvas bendravimas. Jei su vaiku nebendraujama, vaikas kalbos negirdi, jis jos ir nepradės vartoti. Kalbinė aplinka, kur vaikai gali nuolat girdėti kalbą, bendrauti, yra svarbi norint, kad vaikas pradėtų tarti pirmuosius žodžius, žodžių junginius, sakinius. Suaugusiųjų ir vaiko […]

Skaityti daugiau »

Šalies moksleiviai tarptautinėse biologijos ir fizikos olimpiadose pelnė septynis medalius

Tarptautinėse gamtos mokslų olimpiadose Lietuvos mokiniai sėkmingai skina apdovanojimus: tarptautinėje biologijos olimpiadoje Lietuvos komanda iškovojo sidabro ir tris bronzos medalius, o fizikos olimpiadoje – tris bronzos medalius.   Armėnijoje vykusioje Tarptautinė biologijos olimpiadoje sidabrą iškovojo Vilniaus licėjaus abiturientas Povilas Šaučiuvienas, kurį moko mokytoja Eglė Tauraitė. Bronzos medalius pelnė Vilniaus jėzuitų gimnazijos mokinė Jorūnė Budriūnaitė (jos mokytoja – Ala Vaicekauskienė), Vilniaus […]

Skaityti daugiau »

Mokyklos kviečiamos aktyviai naudotis platforma ieškantiems mokytojų

Švietimo, mokslo ir sporto ministerija kviečia mokyklas, savivaldybes kuo aktyviau naudotis gegužę sukurta mokytojų darbo paieškos platforma ir skelbti apie laisvas darbo vietas mokytojams, švietimo pagalbos specialistams, mokytojo padėjėjams ir kitiems su mokinių ugdymu susijusiems darbuotojams. Tai dar viena galimybė švietimo įstaigoms ir darbo ieškantiems pedagogams lengviau surasti vieniems kitus.   „Vasarą suaktyvėja mokytojų paieška, ji vyksta įvairiais būdais. Ministerijos […]

Skaityti daugiau »

Iš tarptautinių chemijos ir geografijos olimpiadų lietuviai grįžo su medaliais

Vasaros atostogas gabiausi šalies moksleiviai keičia į tarptautines mokslo olimpiadas: tarptautinėse geografijos ir chemijos olimpiadose šįmet Lietuvos mokiniai pelnė aukso, sidabro ir bronzos medalius.   Nuotoliniu būdu vykusioje, Kinijos organizuotoje 54-ojoje Tarptautinėje chemijos olimpiadoje (IChO 2022) dalyvavo mokiniai iš 81 pasaulio valstybių. Šioje olimpiadoje Lietuvos komanda iškovojo du bronzos medalius. Jais įvertinti Kėdainių šviesiosios gimnazijos abiturientas Laimis Jurkėnas, kurį moko […]

Skaityti daugiau »
1 7 8 9 10 11 129