Kategorija: Ikimokyklinis ugdymas

Lapkričio 20 d. surengta Šiaulių lopšelių-darželių „Trys nykštukai“ ir „Vaikystė“ organizuota antroji respublikinė ankstyvojo amžiaus vaikų ugdytojų metodinė-praktinė konferencija „Šiandienos vaikai – ateities visuomenė“. Konferencijos dalyviams sveikinimo žodį tarė Šiaulių miesto savivaldybės administracijos Žmonių gerovės ir ugdymo departamento Švietimo skyriaus vedėja Edita Minkuvienė, ji atkreipė dėmesį, kad šis renginys – aktualus ir savalaikis, nes savo patirtimi dalintis ir idėjų pasisemti […]

Šių mokslo metų pradžioje Kauno r. Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo metodinio būrelio narės išsikėlė tikslą susisteminti patarimus mokytojams, vedantiems atviras ugdomąsias veiklas. Tikimės, kad ši atmintinė bus naudinga visiems Lietuvos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojams.   Atvira ugdomoji veikla, kad ir kokia naudinga ji būtų mokytojams pasimokyti vieniems iš kitų, nėra apibrėžta Švietimo įstatyme ir kituose teisės aktuose.   Turėtume […]

Rudenėlis jau skaičiuoja paskutines savo karaliavimo gamtoje dienas. Vėsta oras. Dažniau lyja. Susiklosčiusi situacija pasaulyje ir mūsų darželyje pristabdė viešus renginius, koncertus, konkursus. Gamta ruošiasi ilsėtis. Didesnę dienos dalį mūsų mažieji praleidžia grupėje. Šis rudens metas suteikia galimybę daugiau dėmesio skirti kitokioms, ne mažiau prasmingoms ir turiningoms, veikloms. Radosi daugiau progų pažinti, stebėti gamtą, jos pokyčius, eksperimentuoti, stebėti, kurti, žaisti. […]

Aktyvus, patirtinis vaiko ugdymasis – svarbus šiuolaikinio ikimokyklinio ugdymo aspektas. „Ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų apraše“ (2014), pažymėti tokie ikimokyklinio amžiaus vaikų gebėjimai, kaip: pažinti save ir savo aplinką, spręsti kasdienes problemas, atsižvelgti į savo ir aplinkinių veiksmų pasekmes, aktyviai dalyvauti ugdymo įstaigos ir bendruomenės gyvenime. Siekiant, kad ikimokyklinukai ugdytųsi minėtus gebėjimus, ugdymo gairėse patariama organizuoti veiklas, kuriomis sudaromos sąlygos vaikams […]

Lietuvos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų asociacijos (LIPUMA) tikslas – telkti mokytojus ir kitus ugdytojus ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo kokybei gerinti bei mokytojo darbo prestižui didinti. Asociacija planuoja skleisti Lietuvos ir užsienio šalių ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų patirtį, aptarti naujas ugdymo kryptis; teikti pasiūlymus valstybinėms institucijoms priešmokyklinio programų rengimo klausimais, organizuoti ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų konferencijas, susitikimus, keliones, […]

Vilkaviškio r. Kybartų lopšelio-darželio „Ąžuoliukas“ priešmokyklinio ugdymo grupėje „Boružėlės“ šių metų rugsėjo–lapkričio mėnesiais vyko mokymosi tarnaujant projektas „Aš mažas – aš galiu padėti“, finansuojamas Vilkaviškio LIONS klubo lėšomis. Visuomenėje oficialiai laikomasi nuostatos, kad galinčiu savanoriauti žmogus pripažįstamas nuo to amžiaus, kai jis prisiima teisinę atsakomybę dėl savo veiksmų, tačiau šiuo metu pastebima, kad savanoriauja vis jaunesni. Priešmokyklinis amžius yra labai […]

Telšių rajono ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų metodinio būrelio tarybos iniciatyva mokytojai vykdė projektą „Rankos kuria stebuklus“. Projektas skirtas ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų emocinio intelekto ugdymui, ypatingą dėmesį skiriant tolerancijai.   Lapkričio 16 dieną švenčiama Tarptautinė tolerancijos diena, todėl projekto įgyvendinimui pasirinktas lapkričio mėnuo, o tolerancijos simboliu – rankos. Visų – mažo vaiko, paauglio, jauno, brandaus ar senyvo žmogaus […]