Kategorija: Ikimokyklinis ugdymas

1880 m. žinomas dvasininkas Sebastianas Kneipas išgrynino penkis, iki šių dienų egzistuojančius filosofijos principus ir sveikatinimo elementus, padėsiančius jaustis sveikiems bei energingiems: vanduo, augalai (vaistažolės), judėjimas, mityba, harmonija (gyvenimo tvarka, atsipalaidavimas).   Atsižvelgiant į minėtus elementus, įstaigoje įgyvendinome penkių dienų projektą ir išbandėme penkis Kneipo sveikatinimo elementus: vanduo, vaistažolės, sveika mityba, judėjimas, gyvenimo tvarka.   Pirmąją ugdomąją veiklą skyrėme vandeniui: […]

Vaiko kalbiniams įgūdžiams daugiausia dėmesio turi būti skiriama nuo pat mažens. Su vaiku kalbėdami, pasakodami jam apie supantį pasaulį, praturtiname žodyną, tobuliname klausymosi įgūdžius. Raidės, kaip ir bet kurie kiti simboliai – formos ar spalvos, vaiką turi lydėti nuo mažų dienų. Žinios juk geriau įsisavinamos per praktinį patyrimą.   Pasvalio lopšelyje-darželyje „Liepaitė“ jau keleri metai taikomi STREAM (gamtos mokslų, technologijų, […]

Suprasdami tautinio muzikinio paveldo išsaugojimo ir puoselėjimo svarbą, ne vienas pedagogas, dirbantis ikimokyklinėje įstaigoje, užduoda sau klausimą, kaip darželinukui patraukliai pristatyti liaudies muziką. Pastebėjome, kad ikimokyklinis amžius etnokultūriniams ugdymui yra palankus, nes šio amžiaus vaikai yra imlūs naujai patirčiai, dar neturi suformuotų stereotipų, kuriuos yra įgiję vyresni jų šeimų nariai. Aktyvių ugdymo formų įvairovė turėtų padėti vaikui tapti tradicijų perėmėju, […]

Šiais metais Vilnius švenčia 700 m. jubiliejų. Vilniumi galima didžiuotis dėl daugelio dalykų, bet vienas iš jų neabejotinai yra tai, kad Vilnius garsėja savo senais pastatais. Labai svarbu jau nuo mažens ugdyti vaiko pilietiškumą, gerbti ir domėtis savo tėvyne, miestu, kuriame gyvename. Vaikų meilė savo šaliai prasideda nuo miesto, kuriame jie gyvena. Pedagogų ir tėvų tikslas įskiepyti vaikams tą meilę, […]

Klaipėdos lopšelyje-darželyje „Versmė“ š. m. gegužės 18 d. vyko metodinė diena „Mokomės kartu. Patyriminis ugdymas, atsižvelgiant į vaikų individualius poreikius ir gebėjimus“. Į renginį buvo pakviesti socialiniai partneriai – Klaipėdos lopšelių-darželių „Puriena“, „Švyturėlis“ pedagogai ir vaikai.   Metodinė diena buvo dviejų dalių. Pirmoje dalyje vyko atviros veiklos. Pedagogai iš skirtingų įstaigų vaikams organizavo tris STEAM veiklas. Mokytojai turėjo galimybę ieškoti […]

Pavasaris – vienas iš nuostabiausių metų laikų, kuris siejasi su gamtos pabudimu, atsigavimu po ilgų ir šaltų žiemos dienų. Šis metų laikas dovanoja puikią progą susipažinti su augalijos pasauliu, suvokti tam tikrus gamtos dėsnius, pagilinti ir praturtinti žinias apie augalų gyvenimo ciklus.   Vilniaus lopšelio-darželio „Žiedas” „Pakalnučių” grupės ugdytiniai kartu su savo auklėtojomis inicijavo STEAM projektą „Sodinu–auginu–atrandu”. Projekto tikslas – […]

Saulėtą gegužės popietę muzikiniame klube „Juonė pastuogė“ vyko Šiaulių lopšelio-darželio „Pasaka“ vaikų grupės Neofolk“ (vadovai Armida ir Mindaugas Bražai) baigiamasis koncertas.   Šis stilizuotas liaudies dainas atliekantis vaikų kolektyvas, skaičiuojantis jau dvyliktus savo gyvavimo metus, skambiomis dainomis džiugino gausiai susirinkusius tėvelius, senelius, mokytojus.   Šaunieji dainininkai atliko 8 smagias daineles apie kiškį, katinėlį, kumelaitę, pelėdą ir pan. Renginį vedė puiki […]

Mes, Šiaulių lopšelio-darželio „Žiogelis“ švietimo pagalbos specialistės Jurgita ir Ingrida, tęsiame projektą „Pabelsk į stebuklingą medį“ (aut. Christie Matheson) apie metų laikus ir šįkart susitikusios su vaikais aiškinosi pavasario požymius.   Į stebuklingos pasakos klausymą vaikai buvo pakviesti neįprastai – prieš įsitaisant ant žalios pievos, vaikučiai turėjo pasisveikinti jiems labiausiai patinkančiu būdu, o rinktis tikrai buvo iš ko: „duok žaibą“, […]

Šiaulių lopšelio-darželio „Žirniukas“ „Ežiukų“ grupės priešmokyklinukai, tęsdami sėkmingą praėjusių metų „Steam for kids“ projektą, sausio mėnesį prisijungė prie tarptautinio eTwinning projekto „Stem Journey“, kurio tikslas – naudojant įvairias formas (edukacines, kūrybines, vaizdines) ir IT technologijas, gilinti vaikų žinias apie netradicinę aplinką ir jos problemas, formuoti gamtos tausojimo, saugojimo ir tvarumo įgūdžius, ugdyti svarbiausias XXI a. kompetencijas – kritinį mąstymą, problemų […]

Kam reikalingi draugai? Kad galėtume bendrauti, dalintis, džiaugtis ir turtinti vieni kitus. Toks sumanymas kilo Panevėžio lopšelio-darželio „Žvaigždutė“ direktorei Jurgitai Ablėnei ir mokytojai metodininkei Editai Brazauskienei, suburti nuostabų įstaigos kolektyvą, socialinius partnerius: lopšelius-darželius „Papartis“, „Taika“, „Diemedis“, „Draugystė“, svečio teisėmis „Gintarėlis“ ir gamtos mokyklą keliauti kartu paliekant „Žalią pėdsaką“.   Pirmas modulis „Mažais žingsneliais“ vyko lopšelyje-darželyje „Žvaigždutė“, svečius pasveikino tarptautinių gamtosauginių […]