Būk pasveikintas, gimtasis Vilniau!

Vilniaus lopšelyje-darželyje „Vaidilutė“ vyko tarptautinis projektas „Būk pasveikintas, gimtasis Vilniau!“ (projekto koordinatorė – vyresnioji mokytoja Žydrė Ramelienė). Projekto tikslu tapo virtualaus sveikinimo Vilniui sukūrimas, minint jo 700 metų jubiliejų. Dalyvauti nuotoliniame socialinio tinklo „Facebook“ projekte buvo pakviesti ne tik Lietuvos, bet ir užsienio lietuvių ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų vaikai ir pedagogai. Kadangi šiuolaikinės technologijos leidžia bendrauti ir bendradarbiauti visame […]

Skaityti daugiau »

Tarptautinis mokyklų bibliotekų projektas „Baltų literatūros savaitė“ „Romuvos“ progimnazijoje

Tarptautinis mokyklų bibliotekų projektas „Baltų literatūros savaitė / Baltu literatūras nedēļa“, kuriame dalyvauja Lietuvos ir Latvijos mokyklos, kviečia mokinius ir mokytojus dažniau paimti į rankas kaimyninės šalies rašytojų parašytą knygą, domėtis mus siejančia istorija ir kultūra. Nuo 2017 m. kasmet vykstančio projekto iniciatoriai – Jonavos rajono Žeimių mokyklos-daugiafunkcio centro bibliotekininkai, nuo 2018 m. projektas organizuojamas kartu su Vytauto Didžiojo universiteto […]

Skaityti daugiau »

„Erasmus+“ KA2 projekto „Auginkime mažą laimę kartu“ dalyvių vizitas Turkijoje

Marijampolės Rimanto Stankevičiaus progimnazijos mokytojai ir mokinės rugsėjo 25 d. grįžo iš „Erasmus+“ KA2 projekto „Auginkime mažą laimę kartu“ (angl. „Let’s grow small happiness together“) antrojo mobilumo Turkijoje, Salihlio mieste. Į susitikimą, kuris vyko rugsėjo 18–25 d., vyko septintos klasės mokinės: Goda Račkelytė, Vėtra Gauryliūtė, Emilija Neveckaitė, Eva Abromavičiūtė ir Justė Trečiokaitė, bei aštuntos klasės mokinė Aušrinė Izabelė Papečkytė, mokytoja […]

Skaityti daugiau »

Ar esame pasiruošę gyventi globaliame pasaulyje?

Gyvename globaliame pasaulyje, kuriame ribos tarp lokalumo ir globalumo vis labiau nyksta. Tarpusavio ryšiai tokiose srityse kaip prekyba, vartojimas, aplinkosauga, technologijos, mūsų dalyvavimas tarptautinėse veiklose, santykiai su žmonėmis bei mūsų kasdieniniai sprendimai jau seniai peržengė ne tik valstybių, bet ir žemynų ribas. Naujausia statistika rodo, kad maždaug 65,6 proc. visų pasaulio gyventojų yra aktyvūs interneto vartotojai. Taigi egzistuoja pasaulinė žmonių, […]

Skaityti daugiau »

Aktyvaus pilietiškumo skatinimas per savanorišką veiklą

Nors 2020 m. prasidėjo nelengvas laikotarpis ne tik švietimo sričiai, bet ir visoms kitoms, tai nesutrukdė Kauno technologijų mokymo centrui (anksčiau – Kauno technikos profesinio mokymo centras) sėkmingai įgyvendinti „Erasmus+“ mokyklų mainų projektą „Aktyvaus pilietiškumo skatinimas per savanorišką veiklą“. Projektas prasidėjo 2019 m. ir į jį įsitraukė keturios šalys partnerės – Jungtinė Karalystė, Lenkija, Lietuva ir Turkija.   Projekto tikslai […]

Skaityti daugiau »

Po „Erasmus+“ mokymų apie kompetencijų ugdymą

Grupelė Marijampolės Sūduvos gimnazijos mokytojų (istorijos – Vaida Pituškienė, anglų kalbos – Liudmila Kaluškevičienė, lietuvių kalbos ir literatūros – Jūratė Vosylienė bei Reda Benevičienė) palydėjo vasarą ir sutiko margaspalvį rudenį saulėtoje Nicoje (Prancūzijoje), dalyvaudama „Erasmus+“ mokymuose „4CS: kūrybiškumas, kritinis mąstymas, bendravimas ir bendradarbiavimas mokyklose“. Į penkias dienas trukusius mokymus pakviestos komandos iš Lietuvos, Italijos, Ispanijos ir Lenkijos. Sukurta puiki atmosfera, […]

Skaityti daugiau »

Projektas „50 mokyklų 5000 mokinių“

Lietuvos paralimpinis komitetas tęsia švietimo projektą „50 mokyklų 5000 mokinių“, kurio metu paralimpiečiai lanko šalies mokyklas ir supažindina vaikus su paralimpiniu judėjimu, jo istorija, vertybėmis, Lietuvos sportininkų su negalia pergalėmis tarptautinėse varžybose. Kiekviena mokykla gali kreiptis į mus, ir mes apsilankysime, surengsime įdomias pamokas, kurios įkvėps jaunąją kartą siekti tikslų ir aukštumų gyvenime. Registruotis galima el. paštu: info@paralympics.lt arba telefonu: […]

Skaityti daugiau »

Pasažas – kelias nuo priėmimo į ugdymą

„Pasažas – kelias nuo priėmimo į ugdymą“ (angl. „Passage – pedagogies of passing from reception to education”) – dvejų metų trukmės projektas, finansuojamas Europos Sąjungos programos „Erasmus+“, kurio tikslas yra sukurti novatoriškus ir tikslingus metodus, padėsiančius užtikrinti efektyvesnį iš kitų šalių atvykusių vaikų integracijos į mokyklos gyvenimą procesą. Pagrindinės projekto veiklos   Esamos situacijos ir poreikių analizė vykdant duomenų analizę […]

Skaityti daugiau »

Daugiau dėmesio istorijos įvairovei mokyklose ir muziejuose

Istorijos vidurinio ugdymo programos atnaujinimas, tikintis labiau akcentuoti lokalios, asmeninės, gyvosios bei aktualios, atspindinčios šiuolaikinės visuomenės poreikius, istorijos reikšmę, paskatino Lietuvos nacionalinį muziejų bei Švietimo tyrimų ir inovacijų institutą įgyvendinti bendrą projektą „Daugiau istorijos: dėmesys įvairovei“.   „Labai svarbu sužadinti mokinių norą tyrinėti vietos istoriją, o per ją pažinti ir visos šalies istoriją“, – teigia Lietuvos nacionalinio muziejaus direktorė dr. […]

Skaityti daugiau »

Kultūros paveldo pažinimo ir mokymo(si) patirtys

2020–2022 mokslo metais Marijampolės profesinio rengimo centro bendruomenė dalyvavo „Erasmus+“ programos mokyklų mainų partnerysčių projekte „Digital ambassadors of cultural heritage“ (liet. „Skaitmeniniai kultūrinio paveldo ambasadoriai“). Projekte dalyvavo 5 šalys – Lietuva, Turkija, Rumunija, Latvija ir Portugalija. Šio projekto pagrindinis tikslas – ugdyti jaunimo kultūrinio supratimo jausmą, skatinti atrasti, domėtis Europos kultūros paveldu, jo svarba kiekvieno asmens gyvenime bei sustiprinti priklausymo Europos Sąjungai […]

Skaityti daugiau »
1 2 3 94