Paaiškino, kokie skaitmeniniai įgūdžiai būtini pradinukams ir kodėl tėvų pagalba nereikalinga

Pandemijai nesitraukiant, Lietuvoje, kaip ir daugelyje kitų pasaulio valstybių, dauguma šalies pradinukų po atostogų toliau mokosi nuotoliniu būdu. Yra tėvų, kurie džiaugiasi, kad savo atžaloms gali skirti daugiau dėmesio, tačiau kiti beda pirštu į išaugusį mokymosi krūvį ir vaikų patiriamus savarankiško darbo iššūkius. Švietimo ekspertai, savo ruožtu, teigia, kad nuotolinio mokymo metu reikia nepasiduoti kraštutinumams ir ragina kartais net paaukoti […]

Skaityti daugiau »

Tobulėjimui ribų nėra!

Norėjom sniego ir išsiilgtos žiemos, ilgėjomės baltumo, laukėm jos. Kai šitaip šalta, pripustyta ir tamsu, mes norime papasakoti kiek nuveikėm darbų.   Iš Ruklos Jono Stanislausko mokyklos-daugiafunkcio centro tarp pusnų pasiekia lai kiekvieną žinios, kaip šiandien mūsų mokiniams gyventi smagu. Karantinui užvėrus apšerkšnijusias Kokybės Krepšelio projekto duris, veiklos persikėlė į namus.   Vykdydami Kokybės Krepšelio projekto veiklą „Skaičiavimo ir IT […]

Skaityti daugiau »

Mąstymo žemėlapių naudojimas ugdant nuotoliniu būdu

Prasidėjus karantinui, šalyje ugdymo procesas perkeltas į virtualią aplinką, tai paskatino mus, pedagogus, ieškoti įdomių, šiuolaikiškų būdų, norint sudominti ir įtraukti ikimokyklinio amžiaus vaikus mokytis nuotoliniu būdu.   Jau ne pirmus metus darželyje „Žemyna“ vaikų ugdymui taikome „mąstymo mokyklos priemones“: mąstymo žemėlapius, mąstymo kepures, mąstymo raktus. Šį kartą norime pasidalinti mąstymo žemėlapių taikymo nuotoliniam ugdymui patirtimi, kai grupės vaikų amžius […]

Skaityti daugiau »

Skelbiama registracija į pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo vertinimo mokymus

Nacionalinė švietimo agentūra (NŠA) kviečia mokytojus registruotis į pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo vertinimo mokymus elektroninėje vertinimo sistemoje.   Mokymai, skirti matematikos bei lietuvių kalbos ir literatūros mokytojams, vyks 2021 m. kovo – balandžio mėnesiais. Juose dalyvaus po 490 matematikos bei lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų, kurie mokysis vertinti pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo darbus, dirbdami su nuotolinio vertinimo sistemomis. Mokymų trukmė […]

Skaityti daugiau »

Socialinis ir emocinis ugdymas – sėkmės gyvenime pagrindas

Jau metus trunkantis, pandemijos kankinamas laikas priverčia mus, pedagogus, dažniau susimąstyti apie perteikiamų žinių kokybę, jų prasmingumą, daromą įtaką jauno žmogaus formavimui(si), asmenybės brendimui. Mokslininkai jau rimtai atkreipia visuomenės dėmesį į vis prastėjančią mokinių emocinę ir fizinę būseną. Karantinas namuose „įkalino“ ne tik vaikus, bet ir suaugusiuosius, kurie, užuot paskatinę atžalas savarankiškai, produktyviai planuoti savo laiką ir veiklas, atsakyti už […]

Skaityti daugiau »

Mokyklų apklausa: skaitmeninio mokymo turinio yra, bet būtina jį plėsti

Dėl pandemijos padarinių perėjus nuo tiesioginio prie nuotolinio mokymo, išaugo skaitmeninių mokymo priemonių taikymo poreikis. Kaip rodo Nacionalinės švietimo agentūros (NŠA) atlikta švietimo įstaigų apklausa, mokytojai naudojasi ir iš anksčiau prieinamais skaitmeniniais sprendimais, ir patys įsitraukia į skaitmeninio turinio kūrimą. NŠA teigimu, siekiant efektyviau ir tikslingiau aprūpinti mokyklas skaitmeninėmis mokymo priemonėmis, reikalingi strateginiai susitarimai dėl tolesnių veiklos žingsnių.   Ikipandeminiame […]

Skaityti daugiau »

Nuotolinių pamokų ciklas „Pažinimo voratinklis“

Šalyje paskelbus karantiną dėl Covid-19 pandemijos, Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centro (LMNŠC) darbuotojai nusprendė padėti mokytojams ir mokiniams šį sunkų laikotarpį leisti turiningai. Taip gimė gamtos pamokų ciklas. Jau nuo 2020-ųjų lapkričio mokiniai ir mokytojai kviečiami į naują centro veiklą – nuotolinių gamtos pamokų ciklą „Pažinimo voratinklis“. Turbūt daug kam kils klausimas, kodėl būtent toks pavadinimas?.. Jis reiškia tai, jog […]

Skaityti daugiau »

Pataria psichologė: kaip neprarasti motyvacijos karantino metu?

Netikėtai pasaulį ištikusi pandemija pakoregavo įprastą mūsų kasdienybę ir pažėrė netikėtų iššūkių. Kai gyvenimas persikėlė į namų erdvę, gali būti sunku neprarasti motyvacijos mokytis ar dirbti ir siekti užsibrėžtų tikslų. Vilniaus technologijų mokymo centras (VTMC) vasario 2 d. bendruomenę sukvietė į renginį, kuriame alumnai dalijosi patirtimi, kaip neprarasti motyvacijos mokytis karantino metu ir sėkmingai įsidarbinti, o VTMC psichologė Milda Anužytė […]

Skaityti daugiau »

Gatvės vaikai karantino akivaizdoje

Sparčios gyvenimo permainos gali lemti staigius ir esminius šeimos pokyčius, kuriems visuomenė dažnai nepasiruošusi, kurių negali priimti. Pastarųjų metų sąlygos bei esminiai pokyčiai paveikė šeimą, jos formas, funkcijas, vidinius saitus, gyvenimo stilių bei elgseną.   Dėl karantino smunka dalies šeimų emocinis ir socialinis stabilumas, kenčia vaikų saugumas. Stebimi dideli vaikų priežiūros, ugdymo bei elgesio kontrolės trūkumai. Tai ypač būdinga socialinės […]

Skaityti daugiau »

Mokymo priemonių ir būdų taikymas nuotoliniame mokyme

Kauno pedagogų kvalifikacijos centras ir Kauno „Varpo“ gimnazija sausio 20 d. virtualioje aplinkoje organizavo vertingos patirties skaidos metodinį renginį „Mokymosi priemonių ir būdų taikymas nuotoliniame mokyme“. Gimnazijos direktorės Ilmantės Bagdonės suburta mokytojų komanda dalijosi gerąja nuotolinio mokymo patirtimi, gimnazijos dalyko mokytojų atrastomis bei sėkmingai taikomomis inovatyviomis mokymo priemonėmis ir metodais, jų teikiama nauda. Metodiniame renginyje dalyvavo daugiau kaip 100 mokytojų […]

Skaityti daugiau »
1 2 3 21