Nuolat mokausi: mokau kitus ir auginu save

Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos Lituanistikos ir tarptautinių programų centro vadovė Vilma Leonavičienė karjerą pradėjo kaip lietuvių kalbos mokytoja, vėliau gavo pasiūlymą tapti kitakalbių dėstytoja. Daugiau nei dvidešimt metų ji vedė lietuvių kalbos ir kultūros kursus, lituanistines studijas užsienio lituanistinių mokyklų mokytojams, daug metų dėstė lietuvių kalbos didaktiką būsimiems lietuvių kalbos mokytojams. Savo patirtimi ir žiniomis pašnekovė dalijosi Amerikoje, Zanzibare, Lenkijoje, […]

Skaityti daugiau »

Mokytoja, kurios gyvenimo variklis – kūrybiškumas

Aurelija Macijauskienė – inovatyviausia pradinio ugdymo mokytoja, dirba Klaipėdos licėjuje, dėstytojauja Klaipėdos universitete, yra metodinių leidinių autorė, aktyvi alfa kartos vaikų mokymo(si) ypatumų tyrėja. Patirtimi ir atradimais pedagogė aktyviai dalijasi mokymuose, tinklaraštyje ir socialinio tinklo „Facebook“ paskyroje. Ši mokytoja klasėje su vaikais augina sraigę, mokinius vadina mylimukais, prieš šventes išrašė tris tušinukus, rašydama mokiniams laiškus, o prieš išleisdama būsimus antrokus vasaros atostogų, kiekvienam […]

Skaityti daugiau »

Smalsumas – progreso variklis

Rima Baltrušaitienė – Kauno Kazio Griniaus progimnazijos fizikos ir gamtos ir žmogaus mokytoja ekspertė. Ji taip pat 2020 m. paskelbta inovatyviausia fizikos mokytoja. R. Baltrušaitienė išties itin domisi ir naudojasi naujosiomis technologijomis, diegia jas ugdymo procese ir teigia, jog svarbiausia, kad viskas būtų vietoje ir laiku, bet neužgožiant mokinių kūrybiškumo ir smalsumo ieškoti, tyrinėti, atrasti. Kviečiame susipažinti…   Esate išrinkta […]

Skaityti daugiau »

„Kartais man pačiai kyla klausimas, ar mano kūrybiškumas yra beribis?“

Grįžę namo po Klaipėdos Litorinos mokyklos surdopedagogės ekspertės ir lietuvių kalbos mokytojos ekspertės Sigitos Koroliovės pamokų vaikai tėvams vis pasakoja apie tai, kaip žaidžia per pamokas. O kaipgi mokymasis, kyla klausimas tėvams ir šio straipsnio skaitytojams? Pasirodo, viena kitam netrukdo. Vaikai taip mokosi: dėliodami žodžius iš snaigių, integruotoje lietuvių kalbos ir technologijų pamokoje kepdami imbierinę abėcėlę, naudodami žaidimų kauliukus vaikai […]

Skaityti daugiau »

Švietimo sistemoje būtini esminiai pokyčiai

Tęsiame pokalbius su inovatyviausių mokytojų apdovanojimų laimėtojais. Tik šįkart kalbiname ne mokytoją, o metų mokyklos vadovę – Kauno Jono Jablonskio gimnazijos direktorę Danguolę Miškinienę. Ši gimnazija tikrai ne eilinė, joje yra tarptautinio bakalaureato, dvikalbė, germanistikos, akademinė, kūrybinių industrijų ir verslumo klasės, turizmo pagrindų (DofE), techninio modeliavimo, kūrybiškumo ir vizualinės raiškos, teatro vokiečių kalba ir mokslininkų draugijos būreliai. Kokiais dar išskirtinumais […]

Skaityti daugiau »

Šiandien švietimo sistema primena rūgštų dirvožemį

Mokytojas Paulius Sungaila – jaunosios mokytojų kartos atstovas. Šiuo metu virtualioje mokykloje (švietimo startuolyje „DigiKlasė“) dirbantis biologijos mokytojas sako, kad šiuolaikinis mokytojas turi ne tik gerai išmanyti dėstomą dalyką, bet ir būti puikus psichologas ir filosofas, gebėti prisitaikyti prie naujovių, būti kūrybiškas ir įkvepiantis. Visgi, pasak Pauliaus Sungailos, asmeninių mokytojo savybių neužtenka: siekiant, kad mokytojystė taptų prestižine progresija, reikia ir […]

Skaityti daugiau »

Šiandienė mokykla nustebintų anų laikų mokinį

Mokytoja Danguolė Laurenčikienė pedagoginį darbą dirba jau dvylika metų. Šiuo metu ji dėsto pradinukams Vilniaus Baltupių progimnazijoje. Mokytoja dalijasi, kad mokytojavimas – didžiausia jos gyvenimo svajonė, tad didelių abejonių, kokią profesiją rinktis, niekada nekilo. Danguolė Laurenčikienė – viena iš dešimties mokytojų, geriausiai įvertintų iniciatyvos „Ačiū už pamokas“ metu. Danguole, kada ir kaip supratote, kad mokytojystė – Jūsų gyvenimo kelias? Baigus […]

Skaityti daugiau »

Mokytojas, kuris idėjų turi daugiau, nei laiko joms įgyvendinti

„Keistas darbas, nors tu ką. Man, kaip krepšinio fanui, tai kaip sezonas: atostogos ir individualios treniruotės liepą, pasiruošimo stovykla rugpjūtį, sezonas nuo rugsėjo iki birželio, tada atkrintamosios varžybos – egzaminai, jų vertinimas. Ir tarpsezonis, kai permąstai, ar tęsti sutartį, ar keltis į kitą komandą. Ar džiaugiesi tuo, kur esi, kaip įsivaizduoji ateinantį sezoną“, – savo „Facebook“ puslapyje, kuriame dalijasi istorijos […]

Skaityti daugiau »

Svarbiausia – užmegzti ryšį su vaikais

Jau 26-erius metus mokytojaujanti Inga Kazlauskienė sako, kad šį darbą galima dirbti tik iš pašaukimo. Alytaus Senamiesčio pradinėje mokykloje dirbanti mokytoja šiuo metu dėsto pirmokėliams. Pasak I. Kazlauskienės, geras mokytojas turi būti kūrybingas, jautrus, gebantis užmegzti ryšį su vaikais ir tėvais, išklausyti. Mokytoja neneigia, kad šiame darbe yra iššūkių, vis dėlto, sako, neįsivaizduojanti savęs kitokiame gyvenimo kelyje. Mokytoja Inga Kazlauskienė […]

Skaityti daugiau »

Pandemija išryškino atskirties mažinimo švietime svarbą – tai gali padėti spręsti iniciatyvūs mokytojai

Iš Joniškio kilusi Ieva Garnytė dar mokyklos suole žinojo, kad užaugusi norėtų dirbti mokytoja, o šiandien mergina džiaugiasi, kad šių savo norų ir užaugusi neišsižadėjo. Dalyvaudama programoje „Renkuosi mokyti!“ ir Vilniaus rajono Pagirių gimnazijoje prieš šešerius metus kūno kultūros mokytoja pradėjusi dirbti Ieva sako, kad mokykla – puiki vieta savirealizacijai, įvairioms iniciatyvoms įgyvendinti ir bendruomenei burti, o turint motyvacijos bei […]

Skaityti daugiau »
1 2 3 12