Dirbant mokytojo darbą reikia jausti malonumą

Ką tik prasidėjo mokslo metai – po atostogų į ugdymo įstaigas sugrįžo mokytojai, dėstytojai, mokiniai, studentai. Ir tie, kurie vienu metu atlieka abu vaidmenis – ne tik mokosi, bet ir moko kitus. Nemažai Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos studentų ne tik studijuoja, bet ir dirba. Jau kelerius metus ryški tendencija, jog ugdymo krypties studentai dirbti mokymosi įstaigose pradeda studijų metais. […]

Skaityti daugiau »

Pirmosios lietuviškos gimnazijos direktorė, švietimui paskyrusi didžiąją gyvenimo dalį

1915 m. įkurtos pirmosios Vilniaus krašto lietuvių gimnazijos, kurios direktoriumi tuomet tapo Nepriklausomybės akto signataras Mykolas Biržiška, istorija sudėtinga. Vėtyta ir mėtyta mokykla ne kartą keitė ne tik pavadinimą, bet ir lokaciją, tačiau pritraukė ne vieną šaliai nusipelniusią asmenybę, tarp jų – Antanas Smetona, Aleksandras Stulginskis, dr. Jonas Basanavičius, Jonas Vileišis ir kt. 2021-aisiais mokykla minės šimto metų sukaktį nuo […]

Skaityti daugiau »

O kas moko Juos – mokytojus?

Mus moko mokytojai, o kas moko juos? Šiandien su šiais žmonėmis – mokytojų mokytojais – ir kviečiame susipažinti. Jie naujausioje „Mokysiu“ tinklalaidėje šmaikščiai ir laisvai papasakojo, kaip atrodo mokytojų rengimo procesas, kaip kraunamas būsimųjų pedagogų žinių bagažas, kaip šiandien atrodo mokytojų studijos.   Apie tai diskutavo Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos Tarptautinių ryšių grupės vadovė Vilma Leonavičienė, geografijos mokytojas ekspertas, […]

Skaityti daugiau »

Ar įmanoma pasirinkti kitą profesiją?

Kol vieni ilgai suka galvą, kokią profesiją pasirinkti, kiti drąsiai žengia jau išmintais savo tėvų, senelių ar tetų takais. Tos pačios giminės dinastijų galima rasti bene visose srityse, o šiandienos tinklalaidėje „Mokysiu“ bus kalbama apie vieną iš jų – mokytojų. Ar šeimoje turint ne vieną mokytoją nuo mažens kirba mintis, jog ir tu galiausiai stovėsi prieš klasę? Ar nebaisu neišpildyti giminėje […]

Skaityti daugiau »

Pirmosios mokytojystės patirtys

Norint būti geru savo srities specialistu, turėti didelį žinių bagažą – tiesiog būtina. Vis tik jas įsisavinti įmanoma vieninteliu būdu – išbandžius praktikoje. Šiandien „Mokysiu“ tinklalaidėje bus kalbama apie pirmuosius pasibandymus būti mokytojais – būsimųjų pedagogų praktikos galimybes. Kaip atrodė jų pirmoji pamoka? Kokios yra praktikos galimybės? Ar praktika užsienyje, tarptautinė patirtis šiandienos mokytojui – būtina?   Apie tai tinklalaidės […]

Skaityti daugiau »

Paradoksalu: žmonės, praleidžiantys ne vienerius metus drauge – didžiausia paslaptis!

Jeigu gerai pagalvotumėte, ar prisimintumėte, ką veikia jūsų lietuvių kalbos mokytoja? O matematikos? Paradoksalu – žmonės, kurie daugiausia šneka, su mumis praleidžia ne vienerius metus, dažniausiai mums yra didžiausia paslaptis. Nežinome, ką jie mėgsta, ką veikia laisvalaikiu. Galbūt vienas jų mokosi japonų kalbos, o kitas – puikiai groja gitara?   Mokytojų gyvenimo paslaptis naujoje „Mokysiu“ tinklalaidėje gvildeno Vytauto Didžiojo universiteto […]

Skaityti daugiau »

Mokytojas – žmogus, prisiimantis atsakomybę už šalies ateitį

Nuo neatmenamų laikų mokytojo profesija siejama su išminties ir žinių dalijimusi. Tai asmuo, paliekantis savo pėdsaką jauno žmogaus gyvenime, nes jis ne tik moko, jis nuolat drąsina eiti pirmyn, per ilgai „neužstrigti“ pirmoje kryžkelėje, skatina domėtis naujais dalykais.   Mokytojus rengia ir Kauno technologijos universiteto Matematikos ir gamtos mokslų fakultetas (MGMF), ten studijuojant taikomąją matematiką ar taikomąją fiziką, galima rinktis […]

Skaityti daugiau »

Šiuolaikinės pedagogikos studijos: mokosi lyderystės, psichologijos ir iki šiol netaikytų ugdymo metodikų

Šiandien mokytojas turi ne tik kūrybiškai vesti pamokas, bet ir mokėti prieiti prie kiekvieno mokinio, būti pasiruošęs spręsti įvairias iškilusias „krizes“, gebėti bendrauti net su neklusniausiais. Todėl pedagoginės studijos neįsivaizduojamos be dalykų didaktikos, kalbų mokymosi, praktikų, psichologijos žinių. Kuo pedagoginės studijos išsiskiria iš kitų? Kaip šiandien ruošiami mokytojai? Ar studijos spėja „bėgti“ kartu su besikeičiančiu pasauliu? Atsakymų į šiuos ir […]

Skaityti daugiau »

Laužanti stereotipus M. Serbintaitė: „Ateityje mokykla taps asmenybių mokykla“

Šiandien mokytojas neapsiriboja vien mokyklos sienomis. Dauguma mokytojų žengia koja kojon su technologijomis ir globalaus pasaulio iššūkiais. Penkerius metus gimnazijoje dirbusi istorijos mokytoja, Marija Serbintaitė praėjusiais metais socialiniame tinkle pradėjo rašyti tinklaraštį „Fema“. Netrukus, Femos slapyvardžiu rašydama straipsnius lyčių stereotipų temomis, mergina išpopuliarėjo, o tai tapo paspirtimi prieš kelias savaites pakeisti darbą. Marija iš karto užbėga už akių piktiems komentarams: […]

Skaityti daugiau »

Mokytojas: profesija ar pašaukimas?

Charizmatiškas, inovatyvus, kūrybiškas, lankstus, lyderis – tik keli žodžiai, apibūdinantys šiuolaikinį mokytoją. Dažnai žodį „mokytojas“ lydi ir kitas – „pašaukimas“. Tačiau kada pašaukimas aplanko? Gal visa tai įgyjama studijų metais? Su kokiais iššūkiais susiduria net labiausiai savo darbui atsidavę šios profesijos atstovai? Juk pamokos vedimas prieš klasę – tarsi aktoriaus pasirodymas teatro scenoje. Apie pašaukimą, profesijos subtilybes, scenos baimę ir […]

Skaityti daugiau »
1 2 3 9