Kategorija: Įtraukusis ugdymas

Nuotolinis ugdymas darželio grupėje – nemenkas iššūkis ne tik pedagogui, bet ir tėvams. O ypač kurtiesiems! Su šiuo iššūkiu susidūrėme ir mes – Panevėžio kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų pagrindinės mokyklos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupės pedagogai bei tėveliai.   Tik išgirdus apie tai, kilo daug baimių. Ypač – dirbant su ikimokyklinio amžiaus vaikais. Juk svarbiausias metodas mūsų darbe – žaidimas. Kaip nukreipti […]

Vilniaus „Vilties“ specialiosios mokyklos-daugiafunkcio centro švietimo pagalbos specialistės – Ana Krinickaja (vyresnioji specialioji pedagogė), Valerija Liaudanskienė (logopedė, specialioji pedagogė ekspertė, pavaduotoja ugdymui), Elona Tijunonienė (logopedė metodininkė) – dalijasi metodinėmis rekomendacijomis „Vaikų, turinčių žymius, labai žymius kompleksinius sutrikimus ugdymo ypatumai“.   Specialistės įspėja, jog rekomendacijose ugdymui skirtos temos pateiktos sunkėjančia tvarka, todėl rekomenduojama laikytis išdėstytos medžiagos eiliškumo, atsižvelgiant į kiekvieno vaiko […]

Žmogus vystosi sąveikaudamas su aplinka, mokosi pažinti, bendrauti ir tapti mažiau priklausomas. Šiuolaikiniame ugdyme akcentuojama vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP),  socialinė įtrauktis, integracija. Panevėžio „Šviesos“ specialiojo ugdymo centro mokytojos jau penktus metus organizuoja tarpmokyklinę viktoriną „Žinių mūšis“ SUP turintiems mokiniams. Mokinių komandos iš įvairių miesto bei rajono mokyklų susirenka pasivaržyti ir įrodyti, kiek daug žino apie Lietuvą ir pasaulį. […]

Panevėžio miesto jaunimui, turinčiam specialiųjų poreikių, šiemet pirmą kartą vyko sporto iniciatyvos pagal programą „LTeam START UP“. Ieškoti, surasti, skatinti ir paremti – tokia Lietuvos tautinio olimpinio komiteto ir Lietuvos olimpinio fondo programos „LTeam START UP“ misija. Vienas iš programos tikslų – skatinti jaunimo su specialiaisiais poreikiais fizinį aktyvumą kaip geriausią sveikatos formavimo ir laisvalaikio praleidimo būdą.   Vaikams ir […]

Anglų kalbos akronimas STEAM reiškia gamtos mokslus, technologijas, inžineriją, menus ir matematiką (science, technology, engineering, arts, maths). STEAM ugdymas suprantamas kaip tarpdalykinis, integruotas mokymas(is). Šiaulių r. Bubių mokykla bei mokyklos partnerės iš Rumunijos, Čekijos, Serbijos bei Turkijos nuo praėjusių metų lapkričio mėnesio dalyvauja programos „Erasmus+“ projekte „Catch the Date. STEAM“. Projekto tikslas – integruojant STEAM metodą į ugdymo procesą bent […]

Panevėžio „Šviesos“ specialiojo ugdymo centro specialiųjų poreikių mokiniai visuomet noriai dalyvauja įvairiuose projektuose. Jau treti metai atrasti skaitymo malonumą, pamilti knygą padeda projektas „Kai knyga prabyla…“. Šiais metais jis skirtas lietuvių kalbos dienoms.   Neseniai trylika ugdytinių ruošėsi raiškiojo skaitymo konkursui „Tariu aš Lietuvai…“. Renginyje liejosi pačios nuoširdžiausios eilės apie Lietuvą, lietuvių kalbos grožį. Į konkursą atvyko ir draugų iš […]

Valstybinėje švietimo 2013–2022 m. strategijoje įtvirtinta Lietuvos švietimo vizija – kiekvienas vaikas nesunkiai randa, kur mokytis bei įgyja teisę į tinkamą, kokybišką išsilavinimą. Kokybiško mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, ugdymo galima siekti tik sudarant visas sąlygas ugdytiniui gerai ir saugiai jaustis. Ugdomoji aplinka turėtų skatinti tikslingą mokinių ir mokytojų tarpusavio sąveiką, palankios socialinės aplinkos kūrimą joje, užtikrinti palankią emocinę atmosferą. […]

„Aš noriu laimėti! Bet neįveikęs varžovo, stengiuosi įveikti savo negalią“ – tokiais žodžiais jau 22 kartą pradedamos, tradicija tapusios, Panevėžio „Šviesos“ specialiojo ugdymo centro organizuojamos tarptautinės neįgaliųjų varžybos „Aš noriu laimėti!“. Šiemet jose dalyvavo 15 komandų iš Rygos, Šiaulių, Joniškio, Anykščių, Kėdainių, Pasvalio specialiųjų mokyklų, Kėdainių specialiosios olimpiados klubo, Panevėžio specialiosios mokyklos-daugiafunkcio centro, iš kurių net 8 komandos atstovavo mūsų […]