Projektas „Šviesų, šešėlių ir veidrodžių karalystėje“

Aš, Šiaulių lopšelio-darželio „Ežerėlis“ auklėtoja, sukūriau projektą „Šviesų, šešėlių ir veidrodžių karalystėje“, mūsų darželyje projektą įgyvendino „Bitučių“, „Drugelių“, „Nežiniukų“ grupių vaikai ir jų auklėtojos (Aušra, Almina, Ligita, Rasa, Rita). Taip pat šį projektą patalpinau eTwining platformoje ir prie jo prisijungė 95 pedagogai iš Lietuvos ikimokyklinio ugdymo įstaigų, bei 17 pedagogų iš Turkijos ikimokyklinio ugdymo įstaigų. Projektas vyko 4 sausio mėnesio […]

Skaityti daugiau »

Dovana Lietuvai

Viena iš gražiausių Lietuvos valstybės švenčių yra Vasario 16-oji – Lietuvos valstybės atkūrimo diena. Ėmėmės iniciatyvos sukurti dovaną Lietuvai.   Kaip smagu, kad šiemet pagaliau sulaukėme tikros žiemos, kuri padeda sukurti tikrus stebuklus. Pajūris nelepina mūsų žiemišku oru. Ilgai nelaukus, norėjosi kažko nepaprasto ir įsimintino, kad suteiktų džiaugsmo ne tik darželio ugdytiniams, kolegėms, tėvams, bet ir aplinkiniams.   Iškritus sniegui ir […]

Skaityti daugiau »

Sniego diena Šakių lopšelyje-darželyje „Berželis“

Šakių lopšelyje-darželyje „Berželis“ sausio 20 d. buvo minima Pasaulinė sniego diena. (pasaulis ją mini trečią sausio sekmadienį). Svarbiausias šios dienos tikslas – vieninga proga išeiti į lauką ir pasidžiaugti puikia galimybe – gausiai iškritusiu sniegu. Tad kiekvienas bendruomenės narys (net ir namuose ugdomi vaikučiai) buvo raginamas dieną praleisti aktyviai, žiemiškai, išradingai.   Lietuvoje oras ne visuomet leidžia pasidžiaugti žiemos malonumais, […]

Skaityti daugiau »

Tėvų įtraukimas į vaikų ugdymo procesą

Vadovaudamasi asmenine patirtimi galiu sakyti, kad tik bendradarbiaujant su ugdytinių tėvais, įtraukiant juos į ugdymo procesą, supažindinant su ugdymo programa, su būdais ir metodais, kurie padės lavinti ugdytinių prigimtinius poreikius, vaikai gali pasiekti daug geresnių rezultatų. Pavyzdžiui, prieš planuodama projektą, aš suteikiu tėvams informacijos, kokius ugdymosi poreikius jis atitiks ir kokios atžalėlių savybės bus lavinamos. Kai tėvai mato rezultatus, stengiasi […]

Skaityti daugiau »

Metodinės priemonės skatina pažinti vaiką

Visų mūsų lūkestis – kokybiškas ugdymas, siekiant kiekvieno vaiko asmeninės pažangos ūgties. Norint pasiekti gerų rezultatų, reikia ne tik kelti aukštus lūkesčius, bet ir labai gerai pažinti vaiką.   Jonavos vaikų lopšelio-darželio „Dobilas“ mokytojos daug dėmesio skiria ugdomajai aplinkai kurti. Nors įvairių žaidimų yra daug, tačiau kartais jie nepatenkina vaikų poreikių. Svarbu, kad kiekviena priemonė motyvuotų, aktyvintų vaiką, padėtų įgyti […]

Skaityti daugiau »

Paukštelių restoranas

Panevėžio lopšelio-darželio „Vaikystė“ boružėlių“ grupės vaikai, kaip tikrieji gamtos mylėtojai, suskubo pasirūpinti, kad žiema paukšteliams būtų maloni ir nesunki.   Taigi, visi kartu kibo į žieminio paukštelių restorano – lesyklėlės – gamybą. Prieš atlikdami darbą, su vaikais diskutavome koks skanumynas galėtų suvilioti paukštelius. Vaikai, žinoma, atsakė, kad saldainis. Tad teko paukšteliams gaminti jų mėgiamą „saldainį“.   Gamyba vyko labai smagiai. […]

Skaityti daugiau »

Knyga – tai pedagogų, tėvelių ir vaikų vertybė  

„Knyga – tai indas, kuris mus pripildo, bet pats netuštėja“ (A. Debruselis).   Vaikų literatūros skaitymo nauda ir svarba ikimokykliniame ir priešmokykliniame amžiuje – nepaneigiama, todėl 2020 m. gegužę Vilniaus miesto lopšelyje-darželyje „Žiedas“ atliktas tyrimas, susijęs su literatūros skaitymo nauda ir svarba vaikams ikimokykliniame ir priešmokykliniame amžiuje. Šiame tyrime dalyvavo pedagogai, tėvai bei vaikai. Tyrimu siekiama sužinoti, gauti duomenų, susijusių […]

Skaityti daugiau »

Kviečiame dalyvauti projekte-konkurse „Vaikų gebėjimų augimas kuriant, mąstant, atrandant“

Jonavos vaikų lopšelis-darželis „Dobilas“ kviečia ikimokyklinio ugdymo mokytojus, švietimo pagalbos specialistus dalyvauti respublikiniame projekte „Vaikų gebėjimų augimas kuriant, mąstant, atrandant“ ir Lietuvos vaikų ir pedagogų knygos „Aš ir mano gebėjimai“ sudaryme.   Projekto aktualumas ir siektinas rezultatas Visų mūsų siekiamybė – kokybiškas ugdymas, siekiant kryptingos kiekvieno vaiko ugdymosi pažangos atsižvelgiant į individualias jo galias. Projektu siekiama įsigilinti į „Ikimokyklinio amžiaus […]

Skaityti daugiau »

B. Blumo taksonomijos modelio taikymas ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų ugdyme

Kauno lopšelio-darželio „Daigelis“ pedagogų komanda visus metus taiko pedagogo, švietimo teoretiko Benjamino Blumo (Benjamin Samuel Bloom) sukurtą taksonomijos modelį ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų ugdyme. Šiuo modeliu siekiama vaikų pasiekimų pokyčių. Pedagogės dalijasi šios naujovės taikymo patirtimi ir įžvalgomis.   Taikant modelį sukurta planavimo sistema, vyko praktikumai, dalijimasis patirtimis ir atradimais su pedagogais. Pagrindinis tikslas – atsisakyti formalaus planavimo ir […]

Skaityti daugiau »

Ilgalaikis projektas „Klevelio kūrybinė STEAM laboratorija“

Šiuo metu STEAM (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, meno ir matematikos) ugdymas – aktuali tema tiek pasaulyje, tiek ir Lietuvoje. Gamtos mokslai, technologijos, inžinerija, menai ir matematika – tie dalykai, su kuriais vaikai susipažįsta jau ikimokykliniame amžiuje. Šis ugdymo metodas skatina vaikus žaismingai ir su malonumu tyrinėti realias problemas. STEAM ugdymas yra taikomasis ir vyksta kasdienėje vaiko rutinoje, kai šis žaidžia, […]

Skaityti daugiau »
1 2 3 66