Ko trūksta istorijos ir pilietiškumo pagrindų mokytojui Lietuvoje, arba viešnagė Briuselyje

Diskutuojame apie Lietuvos švietimo reformą, mokytojo prestižą ir jo darbo užmokestį. Koks mokytojas turi dirbti mokykloje? Kaip padaryti mokytojo profesiją prestižinę? Bandydamas atsakyti į šiuos klausimus lankiausi kai kuriose kitų šalių mokyklose. Suvokiu, kad kai kurių dalykų mokytojai be platesnio pasaulio pažinimo negali tinkamai dėstyti savo dalyko. Čia pirmiausia turiu omenyje istorijos ir pilietiškumo pagrindų mokytojus. Jau nemažai metų dėstau […]

Skaityti daugiau »

Darbas nepilnamečiui: lengva ar misija neįmanoma?

Dažnas mokinys vasarą nori užsidirbti, tad kimba į rimtas darbo paieškas. Bet ar tikrai lengva nepilnamečiui susirasti darbą ir darbdaviai jų laukia išskėstomis rankomis? Deja, bet verslininkams tai nėra pati geidžiamiausia darbo jėga, nes nepilnamečių darbą riboja griežti įstatymai. Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarime „Dėl asmenų iki aštuoniolikos metų įdarbinimo, sveikatos patikrinimo ir jų galimybių dirbti konkretų darbą nustatymo tvarkos, darbo […]

Skaityti daugiau »

Neformaliojo vaikų švietimo ir formalųjį švietimą papildančio ugdymo mokyklų raiškos analizė

Šiuolaikiniame edukacijos procese ypatingas dėmesys skiriamas lavinimui už formaliojo švietimo įstaigos ribų. Neformalusis vaikų švietimas (NVŠ) tampa neatsiejama ugdymo dalimi, tikslingai orientuota į kompetencijų ir sėkmingos asmenybės konstravimą. Ši švietimo sritis sukuria alternatyvią mokymosi erdvę, teikia prasmingo laisvalaikio galimybes ir turi pozityvios įtakos sprendžiant popamokinio užimtumo problemas.   Lietuvos kontekste tirtos ir nagrinėtos kelios neformaliojo vaikų švietimo sritys. Viena iš […]

Skaityti daugiau »

Stovyklaujame, olia olialia…

Kaip žinoma, vaikai visada įvairesni už visuomenės, švietimo ideologijas. Atsižvelgdami į jų lūkesčius, neformaliojo ugdymo būrelių vadovai vasaros stovykloms gali suteikti gamtos, kultūros, kulinarinio, liaudies folkloro paveldo aromatą. Jeigu prieš porą dešimtmečių vaiko kokybės ženklu galėjo būti gebėjimas naudotis kompiuteriu, šiandien prie to norisi pridėti lapės olos, bebrų užtvankos, piliakalnio viršukalnės, sraunaus upelio, vakarinio laužo liepsnos, molio, adatos, lininio maišelio […]

Skaityti daugiau »

IT stovykla vaikams – mažame Lietuvos kaimelyje

„Šiuolaikinių technologijų amžiuje skaitmeninės žinios tampa ne užgaida, o būtinybe. Tačiau, daugelio ekspertų nuomone, Europos švietimo ir mokymo sistemose šios žinios nėra visapusiškai ugdomos“, – sakė asociacijos „Viešieji interneto prieigos taškai“ projektų vadovė Laura GRINEVIČIŪTĖ, su kuria kalbėjomės apie jau trečius metus rengiamą informacinių technologijų stovyklą Kurtuvėnuose.   Kodėl vaikai savo vasaros atostogoms renkasi Jūsų stovyklą? Kokius esminius stovyklos privalumus […]

Skaityti daugiau »
1 2 3 23