Kategorija: Neformalusis švietimas

Kaip visi žinome, Tarptautinė mokytojų diena švenčiama spalio 5-ąją. Sutapimas ar ne, bet 4c klasės mokiniai man šią dieną padėjo atšvęsti kitaip nei kiekvienais metais. Esu dėkinga pasitaikiusiai puikiai progai kasdienių darbų sraute suprasti, pajusti savo darbo prasmę, pažvelgti į rytojų, pažiūrėti iš šalies į savo mokinius. Su auklėjamosios klasės mokiniais išvykau į edukacinę kelionę, kurioje atsirado galimybė geriau juos […]

Radviliškio Lizdeikos gimnazija puoselėja daug gražių ir prasmingų tradicijų. Viena iš jų – Savivaldos diena. Įprastai ši diena organizuojama minint Tarptautinę mokytojų dieną. Šiais mokslo metais Savivaldos diena buvo organizuota Tarptautinės mokytojų dienos išvakarėse, spalio 4-ąją. Gimnazijos abiturientai iš anksto, pasitarę su mokytojais, derino pamokų temas, rinkosi mokymo metodus ir priemones, ruošė užduotis. Tiesa, šiemet į ugdymo procesą buvo pažiūrėta […]

Viena unikalių Radviliškio Lizdeikos gimnazijos tradicijų – pirmokų krikštynos. Tai – tarsi mokslo metų ritualinės apeigos, leidžiančios naujokams greičiau apsiprasti su nauja vieta, klasės draugais, mokytojais. Abiturientai ruošėsi krikštynoms iš anksto, kūrė scenarijų, rengė užduotis. Prieš savaitę visi pirmų gimnazijos klasių mokiniai, abiturientų sukviesti, sugužėjo į mokyklos stadioną, kur buvo supažindinti su artėjančio renginio vieta, laiku ir įpareigoti atlikti namų […]

Rugsėjo 27-ąją – Pasaulinę širdies dieną – Vilniaus miesto Vingio parke vyko renginys „Oranžinė šypsenos diena“, per kurį 28 Lietuvos švietimo įstaigų bendruomenės siekė didžiausios iš akmenų Archimedo spiralės rekordo Lietuvoje. Natūralūs elementai gamtoje, turintys spiralės formą, yra labai dažni. Net gamtos stichijos – uraganai ir tornadai – sukasi spirale. Spiralę galima pamatyti kaktusuose, ananasuose, pušies spurguose, saulėgrąžose, sultingų augalų […]

Tęsiasi projektas „Sveikata visus metus“, kurį organizuoja Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centro Sveikatos ir saugos ugdymo skyrius. Jame dalyvauja Marijampolės Rimanto Stankevičiaus 6a klasės mokiniai. Šeštokai atostogauti išėjo turėdami įveikti dar tris vasaros iššūkius.   Birželio mėnesio iššūkis – „Kai sveikas maistas – nereikalingas ir vaistas“. Mokiniai fotografavo originaliausius receptus, kurie, jų manymu, atspindi šią temą, darė receptų rinkinius. Grįžus […]

Vieną pažangiausių pasaulyje švietimo sistemų turinti Suomija nuo 2020 m. taps pirmąja šalimi, atsisakiusia mokomųjų dalykų. Seniai pamiršę standartizuotus testus ir namų darbus, dabar suomiai vietoje tokių tradicinių pamokų, kaip literatūra ir matematika, mokysis integruotai. Nors Lietuvos švietimo sistema keičiasi lėtai, privačiame sektoriuje atsiranda vis daugiau Skandinavijos įkvėptų ugdymo modelių. Programavimo akademijoje „CodeAcademy Kids“, užuot skaitę vadovėlius, vaikai kuria asmeninius […]

Rugsėjo 27 d. Šiaulių arenoje vyko bene didžiausias šių metų renginys miesto jaunimui – galimybių festivalis „Tavo PIN kodas“. Festivalio organizatoriai džiaugiasi, kad miesto ir rajono jaunimas aktyviai įsitraukė į renginio veiklas, suteikusias daug gerų emocijų. Pavadinimas „Tavo PIN kodas“ Šiauliams nėra naujas. Toks renginys Šiauliuose vyksta jau šeštus metus. Kiekvienais metais siekiama keisti jo formatą ir apimtį, ieškoti naujų […]

Rugsėjo 28 d. rytą Šiaulių Dainų progimnazijos bendruomenė, entuziastingai nusiteikusi, rinkosi Naisiuose. Nuo ankstyvo ryto, kol dar saulės spinduliai nedrąsiai žvalgėsi pro piktus debesis, Baltų arenoje lyg grybai iš po lietaus dygo palapinės. Nepakartojamas vaizdas – arenoje lyg apsigyveno Dainų progimnazijos gentis. Žvelgiant iš viršaus, atrodė, kad čia ruošiamasi ilgam įsikurti. Lyg skruzdėliukai plušo tėveliai ir vaikai, kol kiekviena klasė […]

Rugsėjo 27 d. Marijampolės Rimanto Stankevičiaus pagrindinės mokyklos 4a klasės mokiniai bibliotekoje surengė diskusiją „Atradau save kaip skaitytoją“. Mokytoja metodininkė Irena Šverčiauskienė kalbėjo apie skaitymo svarbą, apie tai, kad iki ketvirtos klasės mokiniai mokėsi skaityti, o ketvirtoje jau mokosi skaitydami. Ką reikia daryti, kad skaitymas būtų prasmingas? Grupėse mokiniai išsakė savo nuomones, diskutavo. Kodėl aš skaitau? Kodėl ne visi vaikai […]