Kategorija: Aktualijos

Pastebima, kad mokiniai kasmet vis mažiau domisi informacinių technologijų (IT) dalyku mokykloje ir rečiau renkasi laikyti Informacinių technologijų brandos egzaminą. Pasekmė – į šalies rinką patenka vis mažiau kompetentingų jaunų žmonių, gebančių programuoti ir besidominčių informacinių technologijų sritimi. Aukštojo mokslo bei verslo iniciatyva, Nacionalinė švietimo agentūra surengė diskusiją, kaip informacinių technologijų dalyką padaryti patrauklesnį moksleiviams, naudojant Python programavimo kalbą. Diskusijoje […]

Gerosios patirties pavyzdžiai sietini ne tik tiesiogiai su suaugusiųjų ugdymu, tačiau ir su specifiniais suaugusiųjų poreikiais, ar situacijomis: geografine atskirtimi, socialine atskirtimi, judumu, kita. Apžvalgoje pateikiami tarptautiniai pavyzdžiai, kuriais analizuojamas suaugusiųjų įtraukimas į mokymąsi, jų ugdymo turinys bei taikomi metodai. Bendruomenės žemėlapis   Teorijose ir metodikose apibrėžiama, kad bendruomenės žemėlapis – tai strategija, kurios metu naudojami žemėlapiai, brėžiniai, schemos, padedančios […]

Dar ankstyvą pavasarį Švietimo, mokslo ir sporto ministerija (ŠMSM) inicijavo diskusijas su savivaldybėmis dėl jungtinių 5–8 klasių naikinimo. ŠMSM ministrės Jurgitos Šiugždinienės pastebėjimu, tokiose klasėse besimokantys vaikai negali gauti kokybiško, visaverčio ugdymo. Su tuo ne visų savivaldybių atstovai norėjo sutikti, tačiau, anot keleto savivaldybių atstovų, dažnai įtakos turi siekis išsaugoti mažas, atokias rajonų mokyklas, žinoma, visiškai suprantamos ir tėvų iniciatyvos, […]

Tęsiame temą apie gegužės pradžioje keturias dienas trukusią Šiaurės ir Baltijos šalių švietimo konferenciją „NordEd“, kurioje siekta sustiprinti Šiaurės ir Baltijos šalių bendradarbiavimą švietimo srityje, skatinant politikos formuotojų ir visuomenės diskusijas aktualiomis temomis, dalijantis gerąja Šiaurės ir Baltijos regiono švietimo patirtimi. Šįkart ja dalijasi Danijos ir Estijos švietimo ekspertai. Šiaurės šalių švietimo modelis. Mitai ir tikrovė   Pasak Casper‘o Rongsted‘o […]

Šiandien jokia čia naujiena, kad patekome į virtualų pasaulį. Metaforiškai galima būtų teigti, kad po epizodinio žvalgymosi pro langelį į įvairias programas, retsykiais jas pasiskolinant, staiga tame pasaulyje atsidūrėme. Pasidalinsiu rastais, išbandytais ir, mano manymu, tinkamiausiais „pirkiniais“. Beje, dalis jų iš tiesų įsigyta licėjaus, kuriame dirbu, kolegų pritarimu ir apmokėta „Mokinio krepšelio“ lėšomis skaitmeniniam turiniui. Taigi mano rekomendacijomis galite drąsiai naudotis, […]

Mokyklų veiklos kokybės išoriniu vertinimu pripažinta, kad Šiaulių Juliaus Janonio gimnazija, kaip ugdymo įstaiga, turinti stiprią geros mokyklos požymių raišką. Tai įgalino gimnaziją dalyvauti Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšomis bendrai finansuojamame projekte (Nr. 09.2.1-ESFA-V-719-01–0001) „Kokybės krepšelis“, kuris suteikia galimybių įvairiomis formomis, būdais bei metodais siekti mokinių pasiekimų gerinimo. Projektą koordinuoja Nacionalinė švietimo agentūra. Kolegų pamokas stebėjo beveik 100 miesto mokytojų […]

Vienas iš gegužės pradžioje vykusios Šiaurės ir Baltijos šalių švietimo konferencijos „NordEd“ renginių – diskusija apie tai, ko mūsų regiono šalys gali pasimokyti vienos iš kitų švietime, kuriose srityse turėtume glaudžiau bendradarbiauti. Renginį jo vedėjas Ainius Lašas pradėjo klausimu, ar Šiaurės šalių švietimo modeliai kaip nors atsispindi Lietuvos ugdymo įstaigose, švietimo sistemoje, ar apie tai kalbama, ar sekama tais pavyzdžiais, […]

Nuo 2022 m. rugsėjo pirmosios ketinama neleisti formuoti jungtinių 5–8 klasių. Ką tai reiškia mažai kaimo mokyklai (skyriui)? Virsmą pradine. Taip pat planuojama panaikinti galimybę jungti po tris ar keturias 1–4 klases. Dažnu atveju, tai reikštų tokios mokyklos (skyriaus) uždarymą. Neramina ir planai reikalauti gimnazijose sudaryti ne mažiau kaip po dvi III gimnazijos klases. Tai reikštų pabaigą visoms kaimo gimnazijoms, […]