Mokomės veikdami: gerosios patirtys
Gerosios patirties pavyzdžiai sietini ne tik tiesiogiai su suaugusiųjų ugdymu, tačiau ir su specifiniais suaugusiųjų poreikiais, ar situacijomis: geografine atskirtimi, socialine atskirtimi, judumu, ir kitomis. Apžvalgoje pateikiami tarptautiniai atvejai, kuriais analizuojamas suaugusiųjų įtraukimas į mokymąsi, ugdymo turinį bei taikomus metodus. Bedarbių ir siekiančių darbo mokymai Kuldygos regiono suaugusiųjų švietimo centre Programa siekta mokyti darbo ieškančiuosius ir bedarbius Kuldygos (Latvija) […]
Skaityti daugiau »