Kategorija: Ikimokyklinis ugdymas

Pirmą kartą Vilniaus vardas buvo užrašytas kunigaikščio Gedimino laiškuose, kuriuose 1323 m. sausio 25 d. viso pasaulio krikščionims pranešė apie ketinimą priimti katalikų tikėjimą ir kvietė kunigus, vienuolius, karius, amatininkus atvykti į Lietuvą. Tai seniausias rastas raštas, kuriame skelbiama, kad Vilnius yra Lietuvos sostinė. Ši data laikoma Vilniaus miesto gimtadieniu (Norkūnė, R.). Mes švenčiame kasmet, bet šiemet Vilniaus 700 metų […]

Praėjusiais metais susipažinę su naujai parengtais metodinės medžiagos rinkiniais ikimokyklinio ugdymo pedagogams „Žaismė ir atradimai“ ir juos pradėję taikyti praktiškai, įsitikinome, kad tai padės tobulinti ikimokyklinio ugdymo praktikos kokybę, diegti mokslo pažanga grindžiamą ugdymą ir inovatyvius pedagoginius metodus ir priemones. Rekomendacijose pateiktos idėjos kasdienėms veikloms organizuoti, jų metu vaikai turi galimybę įgyti gebėjimus, kurie svarbūs iki šešerių metų ir kurie […]

Mažeikių lopšelio-darželio „Eglutė“ priešmokyklinio ugdymo grupės sausio mėnesio ugdomosios veiklos iššūkis – profesijos. Pirmiausia bandėme suvokti, kuo ūkininkai skiriasi nuo verslininkų. Sužinoję, kad ūkininkai yra didelių žemės plotų savininkai, verčiasi žemės ūkio veikla, tvarko ir prižiūri ūkį, nusprendėme savaitei ir mes „tapti“ ūkininkais. Savo veiklos stalą per fantaziją ir žinias pavertėme tikru „ūkiu“. Arklidėje atsirado arkliai, besigananti avių banda, karvės, […]

Priešmokyklinio ugdymo grupės „Žvaigždelė“ (6–7 m.) ir ikimokyklinio ugdymo grupės „Debesėlis“ (4 m.) bendradarbiavimas, plėtojant ugdymo turinio projektą „Saugau gamtą, nes rūšiuoju“!   Projekto idėja kilo, kai ugdytinis Arijus (7 metai) su mama Rasa pasiūlė pagaminti antrinių žaliavų rūšiavimo traukinį. Berniukas kartu su šeima namuose pasiruošė pasakojimą apie atliekų rūšiavo naudą ir svarbą, tada savo žiniomis pasidalijo su grupės draugais, […]

Sausio 17 d. Kauno lopšelis-darželis „Žingsnelis“ skambėjo nuo linksmos muzikos, vaikų juoko, džiaugsmo, nes minėjome Pasaulinę sniego dieną. Vaikučiams smagų spektaklį „Sniego dienos mūšis“ ir sniego edukaciją dovanojo Elza (Kristina Saulevičienė, meninio ugdymo (muzikos) mokytoja metodininkė), Zuikis (Eglė Kraujalienė, mokytoja metodininkė), Pingvinas (Vitalija Dulskytė, vyresn. mokytoja), Besmegenis (Viktorija Čeponytė, mokytoja).   Spektaklis buvo apie zuikį, kurį visą sušalusį ir drebantį […]

Nuo šių metų spalio mūsų įstaigos ankstyvojo ugdymo grupė dalyvauja tarptautiniame ilgalaikiame prevenciniame projekte „Vaiko kelias į gražią kalbą kartu su pasaka“. Šio projekto tikslas – grupėje vykstančias veiklas susieti su pasaka ir integruoti kalbos ugdymo modelį, t. y. artikuliaciją, kalbinį kvėpavimą, girdimąjį dėmesį ir smulkiąją motoriką. Šiuo tikslu ankstyvojo amžiaus „Skruzdėliukų“ grupės vaikai kasdien varto knygas, stebi jų paveikslėlius, […]

Panevėžio lopšelio-darželio „Jūratė“ pedagogai, vadovaudamiesi į vaiką orientuotu ugdymu, stengiasi organizuoti ugdymo procesą, kad ugdytiniams būtų sudarytos sąlygos patiems aktyviai veikti, tyrinėti, kurti individualiai ir kartu su grupės draugais, pasirenkant įvairius veikimo būdus, priemones. Tai įgyvendinti padeda metodinės medžiagos rinkinys ikimokyklinio ugdymo pedagogams „Žaismė ir atradimai“. Mes, grupės mokytoja Lauryna Damaševičienė ir logopedė Kristina Belazarė-Letkauskė, organizavome bendras veiklas ankstyvojo amžiaus […]

Ikimokyklinio amžiaus vaikai nuostabūs, smalsūs, tačiau jų noras kalbėti, bendrauti kalba užsitęsia. Ne tik specialistai pastebi vaikų kalbos lėtėjimą, o dažnai ir tėvai susirūpina, kad mažylis, būdamas trejų, ketverių metų, bendrauja gestais, mimika ar kūno judesiais.   Kalba – bendravimo priemonė. Norėdamos sužadinti vaikų norą mintis, jausmus, norus, išgyvenimus išreikšti žodžiais, įvairiais būdais ir metodais skatiname bei  aktyviname vaikų kalbą. […]

Panevėžio lopšelyje-darželyje „Draugystė“ ypatingas dėmesys skiriamas vaiko fizinei ir psichinei sveikatai stiprinti, sveikos mitybos įpročiams formuoti, saugiai ir sveikai aplinkai kurti. Vaikų sveikatos saugojimas ir stiprinimas viena prioritetinių mūsų įstaigos sričių. Fizinis aktyvumas – svarbus ikimokyklinio amžiaus vaikams, kurie intensyviai auga ir vystosi. Siekdami stiprinti vaikų sveikatą ir tenkindami jų prigimtinį poreikį aktyviai judėti, organizuojame mankštas, sveikatos valandėles, sporto šventes, […]

Gyvename tokiu laikotarpiu, kai vis dažniau atsigręžiama į ekologinį ugdymą, auklėjimą. Vis dažniau ši tema liečia mus ir kartais tas besąlyginis noras žengti koja kojon su aktualijom, padiktuoja gražias iniciatyvas ir suburia naujiems, kilniems tikslams. Tokia puikia iniciatyva tapo  tarptautinio projekto „Prasmingas atvirasis mokymas: švietimo įstaigos ir bendruomenės sąveika“ (MOST) vienas iš vykdomų etapų, subūręs bendruomenę gražiai gerumo akcijai. Šia […]