Kategorija: Ikimokyklinis ugdymas

Visą gegužės mėnesį Maišiagalos vaikų lopšelis-darželis kvietė Vilniaus rajono ikimokyklinukus su mokytojomis keliauti po gimtąsias vietas ir drauge jas pažinti. Kaip sakė žymus Lietuvos geografas Č. Kudaba, „pirma pažink savo kraštą, tik po to žavėkis kitais“. Projekto sumanytojai pažintį su Lietuva pradėjo nuo artimiausios aplinkos. Juk Maišiagala, seniūnijos centras – miestelis, kuris žavi savo istorine praeitimi ir gyvastimi alsuojančia dabartimi. […]

Prasidėjus vasarai Kauno lopšelis-darželis „Lakštutė“ pavirto smagia, daug potyrių suteikiančia stovykla, kurioje vaikai visą savaitę dalyvavo skirtingose veiklose, lavino gebėjimus, išmoko naujų dalykų, labiau pažino save, atrado naujas veiklas bei linksmai ir naudingai praleido laiką darželyje. Bendrose veiklose vaikai įgavo bendravimo, bendradarbiavimo įgūdžių, pagarbos aplinkiniams ir empatijos jausmo. „Vasaros stovyklos“ iniciatorė – darželio direktorė Žana Urbanskienė.   Pirma diena – […]

Šiaulių lopšelis-darželis „Voveraitė“ 2021–2022 mokslo metus užbaigė gražiu ir skambiu akordu – respublikiniu dainų projektu-festivaliu „Skamba dainos Lietuvėlėje, dainuoja mūsų šeimynėlė 2022“. Projekto-festivalio organizatorė – aš, meninio ugdymo mokytoja Diana Polekienė, koordinatorės: ikimokyklinio ugdymo mokytoja Jūratė Kaciucevičė, priešmokyklinio ugdymo mokytoja Viktorija Tvaskūnienė. Festivalio tikslas – stiprinti ugdytinių šeimų ir pedagogų, socialinių partnerių bendradarbiavimą, skiepijant meilę dainai, pasitelkiant informacinių technologijų priemones. […]

Panevėžio miesto strateginio plano tikslas „Darni bendruomenė, kurianti miesto kultūrą“ skatina kultūros ir švietimo jungtį, prasmingą vaikų užimtumą. Ikimokyklinis amžius – tai vaikų kūrybinės raiškos formavimosi pradžia. Šiame amžiuje vaikų kūrybiškumui reikštis  būtina suteikti įvairiausių ir netikėčiausių kūrybinės raiškos galimybių. Geriausiai ikimokyklinio amžiaus vaikų kūrybiškumas atsiskleidžia kūrybiškoje edukacinėje erdvėje, kur suteikiamos vaikams pačios įvairiausios raiškos galimybės.     Kasmet vykstančiame […]

2022 m. birželio 7–10 dienomis Valmieroje vyko programos „eTwinning“ tarptautinis seminaras „Mokymasis lauke ir ikimokykliniai projektai“ (angl. Outdoor learning and projects in preschool), orientuotas į ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogus. Renginį organizavo programos „eTwinning“ Latvijos nacionalinė paramos organizacija. Seminare dalyvavo mokytojai iš Latvijos, Lietuvos, Estijos, Danijos, Lenkijos ir Austrijos. Dalyviams iš Lietuvos buvo skirtos 2 vietos. Džiugu, kad Kelmės „Kūlverstuko“ […]

Pastaraisiais metais švietimo srityje vis daugiau dėmesio susilaukia papildytoji realybė. Sujungdama virtualų ir realų pasaulius į vieną visumą, ji ugdymo(si) procesą daro įdomesnį ir patrauklesnį vaikams. Campos ir Pessanha (2011) atliktas tyrimas įrodo, kad papildytos realybės taikymas ikimokyklinio ugdymo įstaigose didina vaikų motyvaciją, prisideda prie jų bendradarbiavimo įgūdžių tobulinimo bei padeda greičiau įsiminti naujas sąvokas. Visa tai įrodo dar vieną […]

Šaškės – tai sporto šaka, daugeliui jau primiršta, tačiau vargu ar atsirastų tokių, kurie imtų ginčytis dėl šio užsiėmimo universalumo, lemiančio ir žaidimo populiarumą visame pasaulyje. Vaikai, užsiimantys šaškėmis, įgyja naudingų gyvenimo įgūdžių – priimti iššūkius, spręsti iškilusius uždavinius, adaptuotis prie naujų sąlygų, numatyti tolesnius žingsnius, atsakyti už savo veiksmus.   Mažeikių lopšelio-darželio „Linelis“ vaikai šį žaidimą ypač mėgsta ir […]

Teatras yra bendravimo menas. Patys svarbiausi žmogaus, nesvarbu, kokio amžiaus jis būtų, poreikiai yra noras išreikšti save, būti pastebimam, išgirstam ir suprastam. Mums, pedagogams, tenka pastebėti, kad vaidyba vaikui yra priimtiniausias saviraiškos būdas. Vaidindamas jis atsiveria, dalijasi savo jausmais, pojūčiais, mintimis, perteikia jau įgytą patirtį.   Viena iš teatrinio meno rūšių – tai teatriniai žaidimai, kuriuose itin svarbu raumenų atpalaidavimas, […]

2021-2022 mokslo metų balandžio–gegužės mėnesiais „Gandriukų“ grupėje organizavome STEM edukacinį projektą „Gamta – visų namai“. Artimiausioje gamtinėje aplinkoje kartu su vaikais stebėjome, tyrinėjome, kur ir kaip lauko sąlygomis gyvena ir slepiasi bestuburiai gyvūnai – vabzdžiai, voragyviai, moliuskai, varlės ir kt.   Vabzdžių tyrinėjimams savo gyvenimą paskyręs dr. Vytautas Tamutis yra pasakęs, kad „tyrinėjimas yra skirtas tam, kad pamiltum“. Iš tiesų, meilė […]

„Lietuvos mažųjų žaidynės“ (LTMŽ) – didžiausias ikimokyklinio amžiaus vaikų fizinio aktyvumo skatinimo projektas. Projekto pagrindinis tikslas – didinti ikimokyklinio amžiaus vaikų fizinį aktyvumą, nuo mažens ugdyti įprotį sportuoti ir pozityvų požiūrį į aktyvią gyvenseną. Taip pat supažindinti vaikus su olimpinėmis vertybėmis ir skatinti Lietuvos ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogų tarpusavio bendravimą ir bendradarbiavimą. Žaidynes organizavo Lietuvos tautinis olimpinis komitetas ir Respublikinė […]