Kokias skaitmenines priemones naudoja bendrojo ugdymo mokyklos?

Pirmąją nuotolinio mokymo savaitę 90 proc. mokyklų teigia jau įgyvendinusios visas suplanuotas veiklas ir visiškai įsidiegusios nuotolinį mokymą. Tai parodė Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos balandžio 3–4 d. atlikta mokyklų apklausa. Per 75 proc. mokyklų akcentavo savivaldybės ar kito savininko paramą ir palaikymą. Apklausos duomenimis, per 40 proc. yra pasirinkusios patikimas internetines platformas, vyrauja „Google“, „Microsoft“ ir „Moodle“. 26 proc. mokyklų […]

Skaityti daugiau »

Kiekvieną savaitę nuotoliniuose ministerijos seminaruose aptariami savivaldybėms ir mokykloms rūpimi klausimai

Balandžio 6–9 d. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Nacionalinė švietimo agentūra organizuoja 15 nuotolinių seminarų įvairių dalykų mokytojams ir kitiems pedagoginiams darbuotojams. Mokytojai virtualiuose mokytojų kambariuose susiburs su savo dalyko kolegomis iš visos Lietuvos, dalinsis nuotolinio ugdymo patirtimi ir aptars rūpimus klausimus.   Užsiregistruoti į virtualius mokytojų kambarius galima dieną prieš renginį Nacionalinės švietimo agentūros interneto puslapyje.   Švietimo, mokslo […]

Skaityti daugiau »

Kai mokantis ir mokant užsuka nekviesti „svečiai“

Prasidėjus nuotoliniam mokymui ir mokymuisi, ženkliai padaugėjo piratinių prisijungimų. Kai kurie iš jų – įžeidžiančio turinio, kiti – atitraukiantys dėmesį, trukdantys susikaupti.   Piratiniai prisijungimai gali būti: pašaliniai asmenys, mokiniai.   Norint išvengti išorinių trukdytojų (ne mokinių)   Pamokos turi būti uždaros, skirtos tik tos klasės/grupės mokiniams. Mokiniai turėtų gauti asmenines nuorodas ar pakvietimus iš savo mokytojo. Ta informacija – […]

Skaityti daugiau »

Pirmoji nuotolinio mokymo(si) savaitė įveikta

Apžvelgdama pirmosios nuotolinio mokymo(si) savaitės rezultatus, Šiaulių Dainų progimnazijos direktorė Asta Vaičiūnienė džiaugiasi gerai suplanuotomis nuotolinio mokymo(si) veiklomis. Progimnazija nuosekliai dirba pagal planą, o mokyklos vizija – kiekvieno mokinio asmenybės ūgties siekianti šiuolaikiška, patraukli, atvira naujovėms, bendruomeniška ir lyderiaujanti, atsakomybės kultūrą puoselėjanti progimnazija – tikrai įgauna realų pagrindą. Čia vyksta nuolatinis tarpusavio bendravimas su tėvais, mokytojais, pagalbos specialistais, kurie susibūrę […]

Skaityti daugiau »

Suvokti, būti ir mokytis. Kaip gyventi karantino sąlygomis?

Balandžio 2 d. Kauno pedagogų kvalifikacijos centras, siekdamas palengvinti pedagogų emocinę savijautą būnant karantine, surengė nuotolinį seminarą „Suvokti, būti ir mokytis. Kaip gyventi karantino sąlygomis?“ Seminarą vedė šalyje gerai žinomas vaikų ir paauglių psichiatras Linas Slušnys. Lektorius ir dalyviai kalbėjosi apie tai, kas pasikeitė dabartiniame mūsų gyvenime. Aiškinosi, dėl ko reikia nerimauti, o ką vertėtų palikti nuošalyje. Apžvelgė esmines gyvenimo […]

Skaityti daugiau »

Studijos nuotoliniu būdu: ne tik sukelia, bet ir sprendžia problemas, ypač regionuose

Jau kurį laiką kasdienis gyvenimas pastebimai kėlėsi į virtualią erdvę – elektroninės parduotuvės, kino teatrų platformos, virtualios ekskursijos ir daugelis kitų veiklų tapo lengvai pasiekiamos sėdint namuose prie kompiuterio ar kito išmanaus įrenginio. Pasauliui išgyvenant pandemiją į virtualią erdvę privalėjo persikelti darbas, o taip pat ir mokymasis, studijos. Jau kiek anksčiau ėmus populiarėti virtualiems mokymams bei kursams, vyko intensyvios diskusijos […]

Skaityti daugiau »

Kai kurios mokyklos nuotoliniu būdu dirba jau trečia savaitė – kokie įspūdžiai?

Lietuvai toliau gyvenant karantino sąlygomis, šią savaitę šalyje visos mokyklos įsijungė į nuotolinio ugdymo procesą. Nemažai daliai švietimo įstaigų, kurioms iki šiol su tuo mažai teko susidurti, tai buvo didelis iššūkis. Tačiau dalis mokyklų pamokas nuotoliniu būdu tęsia jau trečia savaitė ir spėjo prie naujų sąlygų sėkmingai prisitaikyti.   Viena tokių – Vilniuje esantis „Šiaurės licėjus“. Mokyklos ugdymo vadovas ir […]

Skaityti daugiau »

VGTU inžinerijos licėjaus nuotolinis mokymas nestrigdo: pedagogai atranda ugdymo privalumų

Situacija dėl koronaviruso pandemijos įnešė pokyčių kasdienio gyvenimo srityse. Švietimo sektorius – ne išimtis, jau savaitę visos ugdymo įstaigos dirba nuotoliniu būdu. Ugdymo proceso organizavimas nuotoliniu būdu daugeliui Lietuvos mokyklų tapo iššūkiu, todėl joms padėti iniciatyvos imasi šioje srityje didelę patirtį sukaupusios aukštosios mokyklos. Vilniaus Gedimino technikos universitetas (VGTU) sėkmingai pritaikė ilgus metus kauptą nuotolinių studijų organizavimo patirtį ir savo techninėmis […]

Skaityti daugiau »

Švietimo, mokslo ir sporto ministerija ragina nestabdyti neformaliojo vaikų švietimo veiklų ir ikimokyklinio nuotolinio ugdymo

Švietimo, mokslo ir sporto ministerija primygtinai ragina savivaldybes nenutraukinėti neformaliojo vaikų švietimo, nestabdyti meno, sporto ir kitų panašių mokyklų veiklos, taip pat ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo, vykstančio nuotoliniu būdu, netrumpinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogų darbo laiko. „Suprantame ir savivaldybes, tačiau laikas sunkus visiems. Neformalusis vaikų švietimas taip pat labai svarbus vaikams. Mus pasiekianti informacija apie savivaldybių priimamus sprendimus mažinti ikimokyklinio […]

Skaityti daugiau »

Skaitmeninio ugdymo platforma „EDUKA klasė“ atnaujino veiklą

Pirmadienį Lietuvoje pradėjus visuotinį mokymąsi nuotoliniu būdu, dėl ypatingai išaugusio srauto ėmė strigti tam skirtos sistemos. Pašalinusi trikdžius, veiklą vėl atnaujino skaitmeninio ugdymo platforma „EDUKA klasė“. Ją administruojančios „Šviesos“ vadovė Milda Juonė sako, kad sistemos pajėgumai toliau plečiami, nuolat teikiama pagalba mokytojams.   Anot jos, pirmadienį išaugę besijungiančiųjų srautai ir serverių apkrova pagreitino silpnųjų platformos vietų identifikavimą ir padėjo patobulinti […]

Skaityti daugiau »
1 17 18 19 20 21 24