Kovo 11-oji yra viena iš svarbiausių Lietuvai dienų, primenančių senelių ir prosenelių kovą už laisvę, gimtąją kalbą, savo kultūrą ir istoriją. Šios šventės paminėjimas – didžiulis džiaugsmas, kad gyvename laisvoje šalyje, kalbame gimtąja kalba, džiaugiamės savo tradicijomis ir papročiais. Panevėžio kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų pagrindinės mokyklos pradinukų būrelis negausus, kad, rodos, tiek jų galėtų būti didžiulėje šeimoje. Gal todėl visus […]
Skaityti daugiau »
Geros mokyklos koncepcijoje svarbiausiu mokyklos veiklos požymiu laikomi ne tik geri ugdymo(si) rezultatai, bet ir turtingos, įsimenančios, prasmingos ir malonios gyvenimo mokykloje patirtys. Mums, specialiesiems pedagogams, dirbant su ypatingais mokiniais, tenka nuolat ieškoti naujų būdų ir formų, kad ugdymo procesas būtų vaikams suprantamas, įdomus ir užburiantis, keltų teigiamas emocijas. Jau ketvirtą pavasarį mokykloje vyksta projektas „Svečiuose pasaka“. Projekto iniciatorė […]
Skaityti daugiau »
Artėjant Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo dienai, Lietuvos kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų ugdymo centro istorijos mokytojas Žygimantas Bučius 5–8, I–IV gimn. klasėse organizavo netradicinę pamoką. Jos metu mokiniai prisiminė abiejų Lietuvos gimtadienių reikšmingiausius momentus, buvo aiškinamasi, kuo Lietuvai svarbios ir kuo tarpusavyje skiriasi Vasario 16-osios ir Kovo 11-osios šventės. Juk ne veltui sakoma, kad be Vasario 16-osios, nebūtų ir Kovo 11-osios. Vėliau mokiniai […]
Skaityti daugiau »
Panevėžio kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų pagrindinės mokyklos (PKNPM) mokiniai – nuo mažiausio iki didžiausio – iš anksto ir su džiaugsmu ruošėsi sutikti Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dieną. Penki mokiniai kovo ketvirtąją dalyvavo respublikinėje sveikinimų akcijoje „Širdelę Lietuvai siunčiu…“: rinkosi eilėraščius, mielus jų širdžiai, išreiškė laisvės pojūtį piešiniuose. Septintos klasės mokinė Miglė Tamonytė nupiešė gėlę ir užrašė: „Man Lietuvos laisvė – žydinti gėlė…“. […]
Skaityti daugiau »
Įgyvendindamos Geros mokyklos koncepcijos nuostatas, švietimo įstaigos jau dabar susiduria su įtraukties sunkumais ir iššūkiais. O nuo 2024 m. rugsėjo mėn., šalyje įsigaliosiantys įstatymai (Lietuvos Respublikos Švietimo įstatymo Nr. I-1489 5, 14, 21, 29, 30, 34 ir 36 straipsnių pakeitimas ir įstatymo papildymas 45 straipsniu), įpareigos mokyklų bendruomenes kiekvienam vaikui užtikrinti sąlygas ugdytis jo artimiausioje ugdymo įstaigoje (darželyje, mokykloje) kartu […]
Skaityti daugiau »
Šiaulių „Dermės“ mokyklos ikimokyklinio ugdymo skyriuje ugdomi vaikai, turintys didelių specialiųjų poreikių dėl kalbos ir kalbėjimo sutrikimų. Ne visuomet kasdienis ugdymas duoda svarių rezultatų, tenka skirti papildomų veiklų gebėjimams suformuoti. Pasitelkus kuo įvairesnių būdų ir metodų, sudominus vaikus jiems patinkančiomis veiklomis, ugdytiniai geriau suvokia perduodamas žinias, vaizdinius, jų pavadinimus. Tenka sugalvoti įvairių netradicinių priemonių, kurios padėtų siekti užsibrėžto tikslo. Įpusėjus […]
Skaityti daugiau »
2021 m. vasario 18 d. Kauno „Vyturio“ gimnazija, bendradarbiaudama su Kauno pedagogų kvalifikacijos centru ir Mokyklų tobulinimo centru, suorganizavo gerosios patirties sklaidos respublikinę konferenciją-forumą „Įtraukusis ugdymas: žinojimas, veikimas, tikėjimas – vartai į vaiko sėkmę“. KPKC metodininkė Valerija Segalovičienė, sveikindama visus dalyvius, pažymėjo konferencijos svarbą, kad atsižvelgiant į Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos parengtą Švietimo įstatymo pakeitimą dėl įtraukties įgyvendinimo […]
Skaityti daugiau »
Lietuvos valstybės atkūrimo dienai dailės mokytoja metodininkė Aušra Lazdauskienė Panevėžio kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų pagrindinėje mokykloje organizavo akciją „Geltona, žalia, raudona”. Mokiniai labai kūrybiškai pasirinko piešti ne tik įprastus simbolius – knygą, vėliavą, gėlę ar paukštį, bet ir žuvį, puodelį, obuolį. Kyla klausimas, kodėl? Mokiniai atsakė, kad Lietuvą sveikina visi ir iš visur: ne tik paukščiai danguje, gėlės žemėje, bet ir […]
Skaityti daugiau »
Gyvenimo aktualijos verčia rimtai susirūpinti jaunimo edukacija pilietiškumo ir tautiškumo dvasia, grįžti prie tautinių tradicijų ir vertybių. Modernėjantis gyvenimas pamažu naikina tradicinės kultūros paveldą, todėl daugumai šiuolaikinių vaikų supratimas apie duonos kelią prasideda ir baigiasi artimiausioje parduotuvėje. Retas kuris pagalvoja, kokį ilgą kelią duonelė turi nukeliauti, kad patektų ant mūsų stalo, nors duoną mokiniai mato ir valgo kasdien. Kiekvienais […]
Skaityti daugiau »
2020-ieji metai visame pasaulyje pakeitė gyvenimo formatą, nes užklupusi pasaulinė pandemija sujaukė daugelio planus. Tačiau, praėjus pirmam šokui ir nežinomybei, gyvenimas tęsiasi toliau. Mūsų prevencinis projektas, skirtas šeimoms, auginančioms įvairiapusį raidos sutrikimą turinčius vaikus „Joniškio krašto Lietaus vaikai“, irgi turėjo nemažai iššūkių įvykdyti suplanuotas veiklas. Bet, kaip sako liaudies išmintis, „Nėra to blogo, kas neišeitų į gerą“. Kai negalėjome […]
Skaityti daugiau »
