Į pagalbą sunkumų turintiems vaikams įsitraukia ir seniūnijos

Į mokyklas mokytis nuotoliniu būdu grįžta vaikai, kurie neturi sąlygų mokytis namuose ar patiria mokymosi sunkumų. Patirtimi, kaip organizuojama tokių vaikų priežiūra, dalijasi Šiaulių rajono savivaldybės Švietimo ir sporto skyriaus vedėja Judita Šertvytienė. Ji pabrėžia mokyklos ir savivaldybės bendrą darbą teikiant pagalbą mokiniams, ypač tų šeimų, kurios nėra linkusios bendradarbiauti su mokykla.   Pirmiausia problemą pastebi mokytojai   „Mūsų savivaldybės […]

Skaityti daugiau »

Sutrikusios klausos vaikų klausos lavinimo ir kalbos ugdymo svarba ankstyvajame amžiuje

Lietuvoje nuo 2014 metų sausio 1 d. pradėta vykdyti visuotinė naujagimių klausos patikra (otoakustinė emisija). Jos tikslas – kuo anksčiau nustatyti naujagimius su įgimtu klausos sutrikimu ir jiems padėti. Didžiosios daugumos naujagimių klausa normali, tačiau vienas–trys vaikai iš tūkstančio gimsta turėdami klausos sutrikimą. Kai nustatoma diagnozė, svarbu kuo anksčiau parinkti ir pritaikyti priemones, kurios kompensuoja klausos sutrikimą. Tai atlikti pageidautina […]

Skaityti daugiau »

Kaip padėti mokiniams susikaupti?

Praėjusių metų rugsėjo 14 d. su „Švietimo naujienų“ skaitytojais straipsnyje „Besišypsančio veiduko galia“ pasidalinome patirtimi, kaip švelninti didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių netinkamo elgesio apraiškas ir skatinti norą mokytis. Aprašėme kartu su vaikais pradinėse klasėse sukurtą veiksmingą skatinimo sistemą, kurią pavadinome „Veidukai“. Šį kartą – apie vieną iš detalių šioje sistemoje. Padėti mokiniams nusiraminti ir susikaupti […]

Skaityti daugiau »

Konferencija „Švietimo pagalbos specialistų ir mokytojų bendradarbiavimas ugdant skirtingų gebėjimų mokinius“

Gruodžio 22 d. Šiaulių Dainų progimnazija, Šiaulių miesto savivaldybės švietimo centras, Šiaulių bendrojo ugdymo mokyklų specialiųjų pedagogų ir logopedų metodinių būrelių tarybos nariai sukvietė šalies švietimo pagalbos specialistus ir mokytojus dalyvauti respublikinėje metodinėje-praktinėje konferencijoje „Švietimo pagalbos specialistų ir mokytojų bendradarbiavimas ugdant skirtingų gebėjimų mokinius“ (ilgalaikės programos „Specialiosios pedagoginės pagalbos organizavimas švietimo įstaigoje“ II modulis), kuri vyko virtualioje „Microsoft Teams“ aplinkoje. […]

Skaityti daugiau »

Ar gali būti smagu mokytis?..

Ar gali būti smagu mokytis? Gali… Kai kasdien sužinai kažką naujo, kai gali būti draugų ir bendraminčių būryje, kai lyg iš stebuklingos dėžutės semi įdomybes pilnomis rieškučiomis. Ir ne tik vaikams. Mums, mokytojams, taip pat…   Panevėžio kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų pagrindinės mokyklos (PKNPM) ikimokyklinės priešmokyklinės grupės ir pradinių klasių mokinių projektinė savaitė „Šviesa ir tamsa“ pirmiausia pakvietė susipažinti su šviesos […]

Skaityti daugiau »

Pasirodė iliustruotas negalių žodynas vaikams „Žmogus su negalia irgi gali“

Lietuvos aklųjų biblioteka, aptarnaujanti visus, negalinčius skaityti įprasto spausdinto teksto, iš suomių kalbos išvertė ir elektroniniu formatu išleido iliustruotą negalių žodyną vaikams „Žmogus su negalia irgi gali“. Laisvos prieigos knygą kviečiame pavartyti paspaudus šią nuorodą.   Žodyne ne tik pristatoma 120 su negalia ir neįgalumu susijusių sąvokų, bet ir šiltų, jautrių iliustracijų pagalba formuojamas šiuolaikiškas, pagarbus ir palankus požiūris į […]

Skaityti daugiau »

„Mokymas ir mokymasis įtraukioje mokykloje“. Viskas įmanoma, kai dirbama drauge 

Gruodžio 2–3 d. Vilniaus kolegijos Pedagogikos fakultetas drauge su vaikų darželiu „Mažutėliams“ surengė Lietuvos mokslo tarybos finansuotą tarptautinę nuotolinę praktinę mokslinę konferenciją, skirtą įtraukiajam / inkliuziniam[1] ugdymui „Mokymas ir mokymasis įtraukioje mokykloje“. Konferenciją socialinio tinklo „YouTube“ kanale stebėjo daugiau nei 3 000 dalyvių iš viso pasaulio: mokslininkų, pedagogų, studentų, tėvų, kuriems rūpi įtraukiojo ugdymo klausimai. Konferencijoje buvo analizuojamos įvairios ne […]

Skaityti daugiau »

Lietuvos aklųjų biblioteka išleido knygą „Apie disleksiją paprastai“

Lietuvos aklųjų biblioteka (LAB), teikianti paslaugas visiems, negalintiems skaityti įprasto spausdinto teksto, pristato Lietuvai Didžiosios Britanijos disleksijos ekspertų „Nessy“ sukurtą knygą „Apie disleksiją paprastai“. Knygelę galima rasti paspaudus šią nuorodą.   „Disleksiją turinčių vaikų tėvai jau atrado mūsų virtualią garsinių knygų biblioteką ELVIS (elvis.labiblioteka.lt)“, – sako LAB direktorė Inga Davidonienė. „Mūsų bibliotekos renginiuose ir mokymuose suaugę žmonės suvokia, kad jie […]

Skaityti daugiau »

Trečioji projekto „Šviesa ir tamsa“ diena: Pažintis su šešėliais

Šešėlis… Kas tai ir kaip jis atsiranda – mažiesiems visiškai nežinoma ir nesuprantama. Yra manančių, jog tai tam tikros kito pasaulio apraiškos arba vaiduokliai. Daugybė tikėjimų, legendų pasakoja apie keistus šešėlius, persekiojančius žmones.   Būtent tai ir nusprendėme išsiaiškinti trečiąją projekto „Šviesa ir tamsa“, vykdyto Panevėžio kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų pagrindinėje mokykloje (PKNPM) dieną. Gaila, kad Covid-19 lyg vaiduoklis išgąsdino ir sutrukdė […]

Skaityti daugiau »

Bitutės, vaškas, žvakė…

Ką reiškia posakis „Darbšti, kaip bitė“? Kur gyvena bitės? Ar girdėjai, ar matei, kaip bitelė dūzgia avily? Ar ji medų neša, ar gamina? Įvairiausių įdomybių, antrąją projekto „Šviesa–tamsa“ dieną Panevėžio kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų pagrindinės mokyklos ikimokyklinių, priešmokyklinių grupių ir P-4 klasių mokiniai  sužinojo, dalyvaudami edukaciniame užsiėmime „Bitutės, vaškas, žvakė…“   Mažosios bendrijos „Mažųjų ugdymas“ vadovė ir edukatorė Rasa Jurevičiūtė-Buikienė į mokyklą atvyko […]

Skaityti daugiau »
1 26 27 28 29 30 56