Kategorija: Ikimokyklinis ugdymas

Akmenės gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyrius „Gintarėlis“ prisijungė prie šiemet inicijuojamo sąmoningumo didinimo mėnesio „Be patyčių“ iniciatyvos ir kovą paskelbė „Draugystės mėnesiu“.   Grupėse vyko įvairūs pokalbiai apie draugystę, buvo rodomi mokomieji filmukai apie patyčias. Vaikai visi drauge piešė, spalvino, aplikavo, užrašė savo mintis į „Gražių žodžių gėlę“, „Draugystės knygą“. Kartu su tėveliais dekoravo „Emocijų pirštinaites“, su kuriomis žaidė pirštukų žaidimus, […]

„Pasakyk man, ir aš pamiršiu. Parodyk man, ir gal prisiminsiu. Įtrauk mane, ir aš suprasiu.“ (Konfucijus)   Smagus laikas kartu, įdomūs bandymai ir atradimai – tai puiki galimybė paįvairinti užsiėmimus su vaikais. Mūsų negąsdina gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, menų ir matematikos (angl. Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics – STEAM) srities veikla, nes mes, kaip ir visi auklėtojai, mokome vaikus šių […]

Pavasaris – nuostabus metas pažinti gamtą, tyrinėti, atrasti. Šiaulių „Romuvos“ progimnazijos priešmokyklinio ugdymo grupės vaikai jau kovo pradžioje pradėjo vykdyti patyrimines veiklas. Visi ugdytiniai atsinešė įvairių sėklyčių – saulėgrąžų, pupelių, moliūgų, žirnių, krapų, pipirnės, svogūnų sodinukų ir kt. Per veiklas buvo aiškinamasi, kokių sąlygų reikia, kad sėklos sudygtų (vandens, oro, šilumos, dirvos). Atlikdami ilgalaikius eksperimentus, vaikai stebėjo, kaip skirtingos sąlygos veikia […]

„Ikimokyklinio amžiaus vaikams svarbu išbandyti kuo daugiau sporto veiklų“, – sakė paplūdimio tinklininkė Vytenė Vitkauskaitė. Viena geriausių Lietuvos paplūdimio tinklininkių savaitgalį dalyvavo pirmajame šį sezoną Lietuvos mažųjų žaidynių finaliniame festivalyje. Alytuje vykusiame renginyje susirinko 26 ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo įstaigos iš dvylikos miestų. 156 penkiamečiai dalyvavo specialiose draugyste ir kilniu elgesiu paremtose estafetėse.   „Pirmą kartą iš arti mačiau Mažųjų […]

„Niekuomet žmogus nėra toks gražus, koks jis yra kurdamas. Menas yra didis pranašas daiktų pasaulyje.“ (Vydūnas)   Dar gražesnis yra kuriantis vaikas. Tada jis gali save išreikšti meno kalba. Muzika ir dailė praturtina jo dvasią ir saviraiškos galimybes. Piešimas vaikui – tarsi kalba, padedanti išreikšti save ir savo jausmus, užmegzti ryšį su aplinka. Piešimo procesas padeda mokytis pažinti save, lavinti […]

Sveikos gyvensenos pagrindai formuojasi ankstyvoje vaikystėje. Kadangi vaikai didžiąją paros dalį praleidžia ugdymo įstaigoje, mums, pedagogams, tenka atsakingas uždavinys – jų sveikatinimas. Sveikas vaikas yra laimingas, veiklus, kūrybingas. Vienas iš Kėdainių lopšelio-darželio „Puriena“ 2019 m. prioritetinių uždavinių – vaikų sveikatos stiprinimas. Visi tėvai nori, kad vaikai augtų sveiki, stiprūs, vikrūs. Puoselėdami jų norus, rūpinamės sveikos, saugios ir estetiškos aplinkos kūrimu, […]

Kovo mėnuo Šakių lopšelyje-darželyje „Berželis“ buvo pats draugiškiausias. Jį taip ir pavadinome – „Draugiškumo mėnesiu“. Per jį visa darželio bendruomenė stengėsi puoselėti draugiškus santykius, mokėsi atjausti, paguosti, padėti šalia esantiems, bendradarbiauti ir visaip skatinti gerumą.   Pirmą savaitę viso darželio vaikai savo grupėse augino „Gerumo medžius“, kuriuose sutūpė draugiškiausi žodžiai, lankė kaimyninių grupių vaikus ir kartu pramogavo. Antrą savaitę darželinukai susitiko […]

Kiekvienais metais paskutinį balandžio trečiadienį minima Tarptautinė triukšmo suvokimo diena, skirta visuomenės dėmesiui į visiems aktualią triukšmo problemą atkreipti. Ja siekiama skatinti kurti tylesnę ugdymo įstaigų, darboviečių, namų, poilsio aplinką. Aplinkos triukšmas turi daugybinį poveikį vaikų sveikatai, į tai kreipiama vis daugiau dėmesio. Tyrimais įrodytas neigiamas aplinkos triukšmo poveikis kūdikiams, vaikams, paaugliams ir suaugusiems asmenims. Vaikų klausa yra jautresnė triukšmui, […]

Ikimokyklinio ugdymo metodinėse rekomendacijose (2015) teigiama, kad pasiektų numatytų vaikų grupės ir kiekvieno vaiko ugdymosi rezultatų, ikimokyklinio ugdymo auklėtojas kuria patirtinio ugdymosi situacijas, t. y. sudaro sąlygas pamatyti, išgirsti, išgyventi, apmąstyti, įgyti įvairios patirties pačiam aktyviai veikiant, dalyvaujant, kuriant kartu su kitais vaikais ir suaugusiaisiais. Taip pat priduriama, kad ikimokyklinio ugdymo auklėtojas organizuoja veiklą, kuri vaikui įdomi ir naudinga. Šiaulių […]

Kovą Vilniaus lopšelyje-darželyje „Krivūlė“ vyko konferencija „Pilietiškumo ugdymas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje“, skirta ikimokyklinio ugdymo pedagogams, vadovams, švietimo pagalbos specialistams ir Lietuvos aukštųjų mokyklų atstovams. Konferencijos tikslas – pasidalyti sėkmingo vaikų pilietiškumo ugdymo pavyzdžiais. Jos dalyviai buvo kviečiami aptarti veiksmingus ugdymo metodus, sėkmes ir nesėkmes, su kuriomis susiduria, ugdydami savo įstaigos vaikų pilietiškumą.   Konferencijoje dalyvavo 90 žmonių ir iš viso […]