Ekologinį mąstymą ugdomės smagiai

Trejetą dienų trukusiam edukaciniam projektui „Mums gera gyventi švarioje aplinkoje 2019“ pasibaigus darželio koridoriuose dar vis pasigirsta vaikų pokalbių ekologinėmis temomis: „Tėti, kaip gerai, kad su paspirtuku atvažiavai“, „Žinok, aš pasakiau Austėjai, kad negalima daug muilo piltis“. Taigi, galima drąsiai teigti, kad per projektą įgyvendintos veiklos, idėjos sudomino, įtraukė ir įkvėpė vaikus nesustoti ir dalytis įgyta aplinkosaugine patirtimi su aplinkiniais. […]

Skaityti daugiau »

Kelionė per dešimtmečius

Pradėjęs gyvavimo kelionę 1998 m., nevalstybinis, pelno nesiekiantis vaikų darželis „Nendrė“ atveria duris į trečią dešimtmetį. 1996 m. įsikūrusio Vilniaus moterų klubo „Devyndarbė“ narės jau kurį laiką stengėsi padėti Vilniaus gatvės vaikams. Nuprausdavo, pamaitindavo, aprengdavo, išveždavo į stovyklas… Ir vėl juos, apdriskusius ir alkanus, rasdavo gatvėje. Bet moterys nenuleido rankų – jų noras padėti apleistiems vaikams vis stiprėjo. Moterys žinojo, […]

Skaityti daugiau »

Integruotas kalbos ugdymo mėnuo „Paršiuko Tuko išdaigos“

Šiaulių logopedinės mokyklos ikimokyklinio ugdymo skyriuje kasmet Europos logopedų dienos (kovo 6 d.) proga įstaigos logopedės organizuoja integruotą kalbos ugdymo mėnesį „Paršiuko Tuko išdaigos“. Šįmet integruotas mėnuo truko visą kovą. Jo metu per netradicines veiklas siekta plėtoti vaikų žodyną, rišliąją kalbą.   Kovo 8 d. vyko kalbos mėnesio „Paršiuko Tuko išdaigos“ atidarymo renginys. Vaikus aplankė pelytė Pilkė, lapė Snapė ir […]

Skaityti daugiau »

„Įprotį sportuoti formuoja geros emocijos“

„Vaikų energija ir smalsumas įkvepia, todėl per tas dvi valandas nepavargau, o atvirkščiai – pasikroviau geros nuotaikos“, – apie dalyvavimą antrajame Lietuvos mažųjų žaidynių baigiamajame festivalyje pasakojo šuolininkas į aukštį Adrijus Glebauskas.   Savaitgalį Panevėžyje 156 penkiamečiai iš 26 ikimokyklinio ugdymo įstaigų dalyvavo specialiose estafetėse, kuriose išbandė septynias sporto šakas ir fizinius užsiėmimus. Lietuvos mažųjų žaidynių baigiamuosiuose festivaliuose jie susipažįsta […]

Skaityti daugiau »

Vaikų konferencija „Sveikatos labirintai“

Kalbėdami apie vaiko teisę į sveikatą, nepamirštame ir jo pareigos būti sveikam, mokėjimo rūpintis savo sveikata. Todėl sveikatos ugdymas darželyje yra kasdienis ir neatsiejamas dalykas nuo kitų veiklų, tik taip ikimokyklinio amžiaus vaikai gauna žinių ir įgūdžių sveikai gyventi bei rinktis sveikesnį gyvenimo būdą. Mes, tėvai, pedagogai, atsakingi, kad vaikams būtų prieinamos žinios apie sveikatą, jos išsaugojimą ir puoselėjimą. Mūsų […]

Skaityti daugiau »

Vanduo – mūsų draugas

„Vanduo – vaistas nuo visų ligų, visiems prieinamas ir nieko nekainuojantis! Juk vanduo – tai gamtos ašara, be kurios nebūtų pasaulio! Nėra gyvybės be vandens.“ (V. Repečkienė)   Kauno lopšelyje-darželyje „Nežiniukas“ jau trečius metus iš eilės minima Pasaulinė vandens diena. Kaip ir visame pasaulyje, mes ją minime kovo 22-ąją. Šiuo renginiu siekiame skatinti darželio bendruomenės sąmoningą požiūrį į vandenį ir […]

Skaityti daugiau »

Integruojami Valdorfo metodikos elementai

Pagrindiniai Valdorfo metodikos principai: „Neskubėk“ – laikas nėra matuojamas minučių tikslumo atkarpomis, „Neprimesk vaikui savo pasaulio“ – vaikai žaidžia su gamtine medžiaga, medinėmis kaladėlėmis, siūlais, audinio atraižomis, skarelėmis, pagaliukais, šakelėmis, akmenukais, kartonu ir kitomis natūraliomis priemonėmis. „Kuo daugiau gryno oro“, „Gerbk maistą“ – valgis yra ritualas, „Visą savaitę ar net mėnesį ta pati pasaka“. Įgyvendinant tarptautinį „Erasmus+“ projektą „Įvairūs ugdymo […]

Skaityti daugiau »

Atveriame duris ir širdis bendravimui

„Vaikams privalome duoti du dalykus – šaknis ir sparnus.“ (Henris Karteris)   Šiandienos ikimokyklinė įstaiga labai keičiasi: jai keliami nauji ir vis didesni reikalavimai, skatinantys pedagogus tobulėti, dirbti naujomis sąlygomis, ieškoti visapusiškos asmenybės ugdymo kelio. Pedagogai, kurie iš tikrųjų suvokia šeimos svarbą ugdant vaikus ir tiki, kad dirbdami kartu su tėvais gali daug pasiekti, sukuria tikrą, abipuse pagarba ir pasitikėjimu grįstą […]

Skaityti daugiau »

Integruojami Montessori ugdymo metodikos elementai

Daugumai tėvų, pedagogų kyla klausimas, kokia ugdymo(si) sistema vaikams yra tinkamiausia? Marijos Montessori, Valdorfo, tradicinė? Bendros nuomonės nėra. Kiekviena ugdymo(si) sistema, jos metodika yra vienodai gera, tik skiriasi ugdymo(si) principai. Taikant bet kurią pedagoginę ugdymo(si) programą, vaikas vienodai įgis ne tik žinių, bet ir bus ugdoma jo asmenybė.   Šiaulių lopšelio-darželio „Bangelė“ pedagogams, dalyvaujant tarptautiniame „Erasmus+“ projekte „Įvairūs ugdymo būdai […]

Skaityti daugiau »

Kelionė į pasakų šalį

Šakių lopšelyje-darželyje „Klevelis“ balandžio 1–5 d. karaliavo pasakos, nes vyko trumpalaikis projektas „Kelionė į pasakų šalį“. Projekto tikslas – paskatinti tėvelius skaityti savo mažyliams knygeles, supažindinti vaikus su pasakų herojais, įgyti naujų potyrių, žinių ir įgūdžių, nustatyti priežasties ir pasekmės ryšius, turtinti žodyną, lavinti dėmesio koncentraciją, smulkiąją motoriką ir kt. Taip pat stiprinti pasitikėjimą ir artumą, skatinti bendravimą ir bendradarbiavimą […]

Skaityti daugiau »
1 144 145 146 147 148 169