Kategorija: Ikimokyklinis ugdymas

Smalsus, bendraujantis, aktyvus, kuriantis, sveikas ikimokyklinukas savo patirtį kaupia per įvairias veiklos formas. Viena iš tokių jo patyriminės veiklos formų – veikla lauke. Tai puiki galimybė ikimokyklinukams netradicinėje aplinkoje pažinti, tyrinėti, kurti ir, remiantis savo potyriais bei santykiais su juos supančiu pasauliu, kaupti patirtį. Esant pandeminei situacijai ir atsižvelgiant į specialistų rekomendacijas, vis daugiau laiko praleidžiame su vaikais darželio kieme. […]

Fizinis aktyvumas apibūdinamas kaip judėjimas, kurį sukelia skeleto rau­menų susitraukimas, lemiantis padidėjusį organizmo energijos suvartojimą. Aktyvi fizinė veikla yra žmogaus gerovę inspiruojantis veiksnys, kuris formuoja motorinius įgūdžius, stiprina fizinę sveikatą, skatina psichinį vystymąsi, gerina dvasinę savijautą bei plėtoja socialinius ryšius.   Kauno lopšelio-darželio „Vėrinėlis“ aplinka atliepia dabartinius ugdymo reikalavimus. Darželio materialinė techninė bazė (priemonės sporto veiklai, grupėse yra kompiuteriai, išmanieji […]

Visi žmonės linkę svajoti, išsikelti tam tikrų tikslų ir susikurti vienokių ar kitokių lūkesčių, susijusių su jų darbu. Kalbant konkrečiai apie pedagogus ir kitus švietimo įstaigose dirbančius žmones – administraciją, aptarnaujantį personalą – pagrindiniai ir patys svarbiausi aspektai, kuriems minėti žmonės puoselėja lūkesčių, yra šie: ryšys su ugdytiniais, grupės darbuotojų (komandos) santykis bei bendradarbiavimas su tėvais. Šie trys aspektai – […]

Šiuolaikiniams vaikams buvimas gamtoje – neįkainojamas. Lauke ugdymasis vyksta kiekvieną akimirką. Kad kokybiškai atvertume vaikų kūrybiškumą ir pojūčius, o mažųjų veiklos būtų prasmingos, reikia jaukios darželio lauko edukacinių erdvių aplinkos. Norime pasidalinti darželio kieme įrengtomis edukacinėmis erdvėmis, metodinėmis priemonėmis.   Lauko aplinka labai svarbi vaiko ugdymo(si) procese. Daiktinė aplinka turi sužadinti vaiko poreikį kurti, realizuoti savo galimybes. Pasvalio lopšelyje-darželyje „Liepaitė“, […]

Šiais metais, Marijampolės savivaldybės aplinkos apsaugos rėmimo specialiosios programos lėšomis, vaikų lopšelis-darželis „Vaivorykštė“ įgyvendino projektą „Aplinka – žmogaus ir gamtos kūrinys“. Projektą rengėme mes, mokytojos Aušra Žaliauskienė ir Diana Donauskienė.   Aplinkosauga, gamtosauga – populiarūs ir kasdien girdimi žodžiai, tad, su priešmokyklinio amžiaus vaikais, dažnai kalbamės apie gamtos saugojimą, tausojimą, atsakomybę dėl savo ir kitų sveikatos, siekiame, kad mažieji ugdytųsi […]

Jau ne vienerius metus Šiaulių lopšelis-darželis „Pasaka“ organizuoja ir rengia respublikinę ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų ir pedagogų konferenciją „Per mokslo kalnus“, kurios iniciatorė yra socialinė pedagogė ekspertė Laura Bajoriūnė.   Šiemet prie konferencijos organizatorių prisidėjo ir Šiaulių universiteto tęstinių ir nuotolinių studijų institutas, tik konferencija buvo kitokia – vyko nuotoliniu būdu. Renginio tikslas – stiprinti STEAM (gamtos mokslų, technologijų, […]