Kad mokinys pamokoje nenuobodžiautų

Mes, mokytojai, privalome mokymą keisti interaktyviu mokymusi, suteikdami kuo daugiau autonomijos mokiniams. Idėja suprantama, bet ją nėra paprasta įgyvendinti praktiškai. Labai aiškias tokio mokymosi direktyvas perteikia atvirkštinio mokymosi (angl. Flipped Classroom) metodika, su kuria išsamiai susipažinti ir ją išbandyti galėjau „Erasmus+“ mokytojų kvalifikacijos kursuose, rengiamuose „EuroPass Teacher Academy“.   Kas yra atvirkštinis mokymasis? Tai vienas naujausių veiksmingo mokymo(si) būdų. Įprastinėje […]

Skaityti daugiau »

Per bendradarbiavimą – į mokymosi sėkmę

I dalis   Pirmoji šios projekto „Lyderių laikas 3“ veiklų Pietų Lietuvos savivaldybėse apžvalgos dalis skirta lakoniškai pažinčiai su 4 savivaldybių pokyčio projektais. Lakoniškai todėl, kad siekiame tik švystelėti intrigą, sudominti ar sukelti norą. Jeigu manote, kad turite panašių problemų, galbūt verta prisimatuoti tuos sprendimų būdus, kuriuos kūrė Lazdijų, Elektrėnų, Birštono ir Kazlų Rūdos savivaldybių projekto „Lyderių laikas 3“ kūrybinės […]

Skaityti daugiau »

Projektas „PLATON“ – STEAM ugdymui

Mokytojai iš Suomijos, Ispanijos, Portugalijos, Italijos ir Lietuvos liepos 7–12 d. dalyvavome projekto „PLATON“ vasaros mokykloje, kuri vyko Maratono mieste, Graikijoje. Projektas „PLATON“ siūlo atviras ir novatoriškas tarpdalykinio, tyrinėjimu grįsto mokymo metodikas. Čia pagrindinis dėmesys skiriamas: mokymui, kurio dėmesio centre – mokinys, pavyzdžiui, „Tyrimais pagrįsto gamtos mokslų ugdymo“ (IBSE) metodą, kad mokytojams būtų lengviau ugdyti mokinių matematikos, gamtos mokslų ir […]

Skaityti daugiau »

Idėjų efektyviam mokymo procesui organizuoti švietimo specialistai rado Ispanijoje

Naujų technologijų panaudojimas mokymo procese bei strateginės partnerystės – temos, į kurias gilinosi Vilniaus technologijų mokymo centro atstovai Valensijoje (Ispanija). Pastarieji vidurinį ir profesinį mokymą vykdančioje mokymo įstaigoje Institut Educació Secundària Abastos susitiko su personalu, aplankė vietos įmones, dalyvavo praktiniuose užsiėmimuose, kurių metu susipažino su mokymo organizavimu, dalijosi patirtimi bei diskutavo. Savaitės trukmės stažuotės metu Institut Educació Secundària Abastos veiklos […]

Skaityti daugiau »

„Erasmus+“ projekto mokomoji veikla Bulgarijoje

Sparčiai tobulėjant informacinėms technologijoms tenka nuolatos tobulėti ir mūsų mokykloms. „Erasmus“ mainų programos dėka, nuolatinis mokymasis tampa ne tik naudinga veikla, bet ir smagiu nuotykiu, įvairiapusiškai praplečiančiu mokinių ir mokytojų akiratį.   Šiaulių sporto gimnazijos penki mokiniai – Deima Janušaitė, Ema Bružaitė, Domantas Adomkaitis, Marija Statkonytė ir Jaras Jukna – lydimi mokytojų Zulfijos Guzienės, Jurgitos Kušleikienės ir direktoriaus pavaduotojos Brigitos […]

Skaityti daugiau »

Socialinė atskirtis ir įvairovė – „Erasmus+“ seminaras

Birželio 23–25 d. Nyderlanduose, Vageningeno mieste, dalyvavau „Erasmus+“ tarptautinės bendradarbiavimo veiklos seminare, kurį dotavo Švietimo mainų paramos fondas. Tarpsektorinį teminį seminarą „Socialinė atskirtis ir įvairovė“ (angl. „Social Inclusion and Diversity“) organizavo Nyderlandų nacionalinė „Erasmus+“ agentūra. Kiekvienas besimokantysis turi teisę būti palaikomas tėvų ir bendruomenės, augti, mokytis, vystytis, jaustis visaverčiu bendruomenės nariu. Kai visi kartu dalyvauja ugdymo procese, kuris pritaikytas jų […]

Skaityti daugiau »

Įdomus ir naudingas tarptautinis seminaras

Birželį aš, Šiaulių r. Kuršėnų Stasio Anglickio mokyklos anglų kalbos mokytoja Inga Klinauskienė, Vageningeno mieste (Nyderlandai) dalyvavau „Erasmus+“ tarptautinės bendradarbiavimo veiklos seminare, kurį dotavo Švietimo mainų paramos fondas. Nyderlandų nacionalinė „Erasmus+“ agentūra (angl. „National Agency Erasmus+ education and training“) organizavo teminį seminarą „Socialinė įtrauktis ir įvairovė“ (angl. „Social Inclusion and Diversity“), suteikdama galimybę įvairių Europos Sąjungos šalių skirtingų švietimo sistemos […]

Skaityti daugiau »

„Erasmus+“ projekto partnerių susitikimas Vilniaus r. Mickūnų vaikų lopšelyje-darželyje

Nuo 2018 m. rugsėjo 1 d. Vilniaus r. Mickūnų vaikų lopšelis-darželis kartu su kitomis ikimokyklinio ugdymo įstaigomis iš Graikijos, Portugalijos, Lenkijos ir Italijos įgyvendina tarptautinį „Erasmus+“ programos projektą „My Culture, Your Culture, Our Culture“. Šio projekto pagrindinė idėja ir tikslas – sustiprinti šalių bendrystę ir gilinti visos įstaigos bendruomenės žinias apie Europos tautų panašumus ir skirtumus. Projektas skirtas visai įstaigos […]

Skaityti daugiau »

Pozityvus lavinimas – laiminga mokykla

Visuomenė nerimauja dėl mokytojų darbo kokybės ir dėl to, kad vis mažiau žmonių renkasi darbą švietimo srityje. Akivaizdu, kad reikia ne tik spręsti kartų pasikeitimo problemą, bet ir pertvarkyti pedagogų rengimo sistemą taip, kad mokytojai perimtų iniciatyvą į savo rankas ir ugdytų laimingą asmenybę. Sisteminiai pokyčiai reikalauja daug išteklių ir laiko, todėl tikėtis greitų rezultatų yra sunku. Mokymosi visą gyvenimą […]

Skaityti daugiau »

„Erasmus+“ projekto dalyvių viešnagė Didžiojoje Britanijoje

Birželio 17–21 d. Vilniaus Vladislavo Sirokomlės gimnazijos mokinių ir mokytojų grupė dalyvavo paskutiniame tarptautinio projekto „Kas, mūsų nuomone, mes esame? Kultūros ir migracijos poveikio tyrinėjimai ES“ (angl. „Who Do We Think We Are? Exploring Culture and Migration in the European Union“) dalyvių susitikime Piterboro mieste. Šešios Europos Sąjungos šalys (Lietuva, Kroatija, Ispanija, Vokietija, Lenkija ir Didžioji Britanija) apibendrino 3 metus […]

Skaityti daugiau »
1 107 108 109 110 111 127