Kategorija: Ikimokyklinis ugdymas

Šią vasarą, grįžusi į darželį po ilgo karantino, norėjau kuo daugiau laiko leisti kartu su vaikais lauke. Norėjosi kažko naujo ir išskirtinio, ko nors įdomaus ir efektyvaus. Noras ilgiau būti gamtoje bei geros oro sąlygos paskatino įgyvendinti ilgai ruoštą vasaros ugdymo projektą „Pasakaitė gamtoje“.   Jau ilgą laiką domiuosi Skandinavijos šalyse paplitusia „udeskole“ mokyklinio ugdymo koncepcija. Mokyklos taikančios „udeskole“ mokymo […]

Vaikai yra smalsūs, nuolat besimokantys, turintys natūralų poreikį tyrinėti ir kurti. STEAM (integralaus gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, meno ir matematikos taikymas) idėjos svarbios sudarant sąlygas vaikams geriau ir giliau pažinti pasaulį, fantazuoti, kurti ir klausinėti. Supažindinant vaikus su naujomis koncepcijomis, gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, menų ir matematikos srityse, jų mokymasis tampa įdomus, natūralus ir įkvepiantis diskutuoti. Įgūdžiai, formuojami STEAM veiklų […]

Tauragės lopšelio-darželio „Ąžuoliukas“ vasaros gamtotyros stovykla „Aš mažasis STEAM kūrėjas“ į naujų potyrių ir atradimų veiklą pakvietė 75 vaikus. Projekto veikloms vykdyti Tauragės rajono savivaldybė skyrė 3 800 eurų, tad įsigijome penkių dalių STEAM (integralaus gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, meno ir matematikos taikymo) eksperimentų rinkinį.   Stovyklos veiklos tikslas – skatinti vaikus tapti mažaisiais tyrinėtojais, stebėtojais, atradėjais – aktyviai veikiant […]

Sėkmingai vaiko adaptacijai ikimokyklinio ugdymo įstaigoje reikalingas abipusis tėvų ir pedagogų bendradarbiavimas. Pedagogai privalo teikti tėvams informaciją apie vaiko savijautą darželyje, supažindinti su adaptacijos procesu, atsižvelgti į individualius vaiko poreikius.   Tėvams privalu informuoti grupės pedagogus apie vaiko savijautą namuose, su vaiku pozityviai kalbėtis apie ugdymo įstaigą, stengtis, kiek tai įmanoma, laikytis panašaus į darželio grupės ritmo namuose. Girdint vaikui […]

Kiekviena vasara apsupa mūsų darželį žolynų gausa. Kiekviena vasara mums – tarsi nauja kelionė į gamtos namus, kuriuose vaikų kasmet laukia smagus patirtinis mokymasis.   Būdamos su vaikais lauke, dažnai pamąstome, kad esame labai turtingos: darželio aplinkoje didelė gamtinė augalų, medžių bei krūmų įvairovė. Yra pavėsinga kaštonų giraitė, miško kadagių, nuostabių, išlakiais kamienais ir laja teritoriją pridengusių klevų, šermukšnių, rudenį […]

Džiaugsmas – maloni emocija, išreiškiama pasitikėjimu, didžiavimusi savimi, meilės jausmu, šypsena ir juoku. Vasara, lepinanti šiltais, saulėtais orais, kviečia visus kuo daugiau būti, veikti lauke. Kiekviena diena – tai vis naujų atradimų diena. Auklėtojos paruošė vaikams įvairių priemonių: tapetų rulonų, popieriaus lakštų, plėvelę, įvairių dažų, teptukų, kreidelių, plastilino, gamtinės medžiagos ir t. t. Pasirinkę norimas priemones vaikai kūrė, improvizavo ir patyrė […]

Nuo gimimo iki ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos raida formuojasi būtent per šiuos pirmuosius 5-erius metus. Ankstyvajame amžiuje aktyviai formuojasi neuroninės jungtys, jos atsakingos už vaikučio kalbos raidą. Šiame tarpsnyje vaikas labai imlus naujovėms – tyrinėja dar neatrastą pasaulį ir nori kiekvieną dieną išmokti kažką naujo, neatrasto ir nepatirto. Dauguma žmonių tikrai girdėję, kad smulkioji motorika ypač svarbi ugdant vaiką. Su […]