Kategorija: Bendrasis ugdymas

Beveik šimtas Lietuvos mokytojų susirinko į Rokiškio rajono savivaldybės švietimo centro ir Rokiškio Senamiesčio progimnazijos organizuotą respublikinę konferenciją „Mokymo(si) rezultatų panaudojimas siekiant ugdymo kokybės“, kuri vyko nuotoliniu būdu „Zoom“ platformoje. Konferenciją vedusi Rokiškio švietimo centro metodininkė Dalia Valskienė pristatė esminę šio renginio idėją – suorganizuoti diskusiją aktualiu Lietuvos mokyklose klausimu, įtraukiant ne tik savo rajono, bet ir šalies mokytojus, pasidalyti […]

Švietimo, mokslo ir sporto ministerija tęsia atvirų pamokų ciklą, skirtą geriau susipažinti su Ukrainos istorija, Lietuvos ir Ukrainos ryšiais, už laisvę kovojančios šalies situacija, dėl padidėjusio dezinformacijos kiekio kylančiais iššūkiais.   Kovo 10 d. 9:00 val. kviečiame į atsparumo dezinformacijai pamoką. Ji skirta 10–12 klasių mokiniams.   Pamokos tikslas – išmokti atpažinti melagingą ir klaidinančią informaciją bei patobulinti savo informacinio […]

Rusijai užpuolus Ukrainą skęstame didžiuliame informacijos sraute. Kaip atskirti, kur tiesa, o kur – melas? Kokios propagandos technikos naudojamos informaciniame kare? Kaip apsisaugoti nuo manipuliacijų?   Į šiuos klausimus kovo 9 d. rengiamoje atviroje pamokoje „Tiesa ir melas šiuolaikinėse medijose“ atsakys Vilniaus universiteto Tarptautinių santykių ir politikos mokslų instituto dėstytojas dr. Nerijus Maliukevičius.   Dr. N. Maliukevičiaus tyrinėjimų sritis – […]

Vasario 14-ąją Šiaulių Didždvario gimnazijoje nuotoliniu būdu vyko XVII matematikos ir informacinių technologijų mokytojų respublikinė metodinė-praktinė konferencija „Iššūkiai šiuolaikiniam matematikos ir informacinių technologijų mokytojui“. Konferencijoje buvo svarstomos įvairios mokytojams aktualios temos: atnaujinamos matematikos ir IT programos, hibridinio mokymo(si) iššūkiai, personalizavimo, individualizavimo ir diferencijavimo patirtys, įtraukiojo ugdymo galimybės, ST(R)EAM veiklų įgyvendinimas matematikos ir IT pamokose.   Daug diskusijų sukėlė per plenarinį […]

Mokslo ir meno susitikimo vieta yra metodas. /Edward Bulwer-Lytton/   Ar yra metodas, kuriame susitinka menas ir mokslas? Taip, XXI amžiuje ugdant mokinių kritinį ir kūrybinį mąstymą, bendradarbiavimo ir inovacijų taikymo gebėjimus, STEAM koncepcija tampa neatsiejama ugdymo dalimi, apjungiančia įvairias disciplinas, tame tarpe ir menus. STEAM ugdymas, integruojant gamtamokslinius bei meno dalykus, yra orientuotas į aktyvų moksleivių įsitraukimą, mokymąsi per […]

Nacionalinė švietimo agentūra (NŠA), siekdama sukurti SELFIE Skaitmeninės mokyklos akademiją, kviečia susidomėjusias mokyklas į nuotolinį seminarą kovo 8 d., 14 val.   Skaitmeninės mokyklos akademijoje bus įdiegta mentorystės schema, sukurtos sąlygos jai funkcionuoti, ji skatins ir palengvins tvarius pokyčius mokyklose. Akademijos idėja remiasi skaitmeninės kompetencijos įsivertinimo įrankiu – SELFIE – mokymo ir mokymosi savianalizės instrumentu, padedančiu įsivertinti mokyklos skaitmeninių technologijų […]