Kategorija: Bendrasis ugdymas

Šiandien mokymą keičia mokymasis. Mokytojui svarbu įtraukti mokinį į aktyvų, sąmoningą mokymąsi, sukurti mokymąsi skatinančią aplinką. Baigiantis ugdymo procesui mokytis vis sunkiau, todėl reikia ieškoti įdomesnių mokymosi būdų, įvairesnių erdvių, kurios motyvuotų mokinius, įtrauktų į veiklas. Kėdainių šviesiosios gimnazijos 3d ir 3e klasių gimnazistai lietuvių kalbos ir literatūros mokėsi netradicinėse erdvėse: gimnazijos kiemelyje, senamiesčio gatvėse. Jiems buvo organizuota lietuvių kalbos […]

Mokyklą savo laikais Donatas Kriukas prisimena su kartėliu: aplinka nebuvo tokia, kuri skatintų reikšti savo nuomonę, išsakyti idėjas, stokojo erdvės kūrybai ir improvizacijoms. Todėl kai Vytauto Didžiojo universiteto (VDU) Švietimo akademijoje įgijo technologijų ir dailės specialybę bei pats tapo mokytoju, savo darbe Donatas elgiasi priešingai. Jo technologijų pamokos nėra tik apie vinies kalimą, visų pirma tai – apie problemų sprendimą: […]

Šiandien prasideda pakartotinė brandos egzaminų sesija. Joje 16 valstybinių ir mokyklinių egzaminų laikyti užsiregistravo 1073 kandidatai, iš jų 455 – eksternai. Kaip ir pagrindinė taip ir pakartotinė sesija prasideda valstybiniu lietuvių kalbos ir literatūros brandos egzaminu. Pakartotinė sesija vyks iki liepos 12 dienos, ji pasibaigs mokykliniu lietuvių kalbos ir literatūros egzaminu.   Pakartotinėje sesijoje laikyti egzaminus gali tie mokiniai, kuriems […]

Nacionalinė švietimo agentūra (NŠA) Bendrojo ugdymo tarybai pristatė galutinį atnaujintos 1–12 kl. lietuvių kalbos ir literatūros bendrosios programos projektą. Jam buvo pritarta. Programa bus tvirtinama po paskelbimo Teisės aktų informacinėje sistemoje (TAIS). Iki to dar bus galima teikti paskutinius pasiūlymus.   Pasak NŠA direktorės Rūtos Krasauskienės, atnaujinta lietuvių kalbos ir literatūros programa išsiskiria šiuolaikiškumu, atvirumu, yra integrali, kultūriškai ir pilietiškai […]

„Asmenybės ūgtis – asmenybės branda, pasiekimai, pažanga… Mokinių pasiekimai vertinami, atsižvelgiant ne vien į apibrėžtus, programinius ugdymo tikslus, bet ir į individualias kiekvieno mokinio išgales ir ypatybes, siekiant nuolatinės asmeninės pažangos mokiniui tinkamu būdu ir tempu…“ (Geros mokyklos koncepcija, 2015)   VIP asocijuotų mokyklų tinklo tikslas – patobulinti mokinių pažinimo, motyvavimo ir paramos bei ugdymosi aplinkų kūrimo pedagogų kompetencijas dalyvaujant […]

Ankstus 2022 m. vasario 24 d. rytas. Turbūt ne vieną privertė pervertinti tai, jog gyvename nepriklausomoje, laisvoje Lietuvoje. Nenutrūkstamas srautas informacijos apie karo veiksmus Ukrainoje daugelį prikaustė prie ekranų, bet niekas nesitikėjo ir nebuvo pasirengęs bėgančiųjų nuo karo bangai Lietuvoje, ypač mokytojai. Šiandien pabėgėlių iš Ukrainos skaičius ES viršijo 5 milijonus. Didžiausias pabėgėlių srautas, beveik 4 milijonai, atvyko į Lenkiją. […]

Gimtojo krašto pažinimas ugdo ir brandina asmenybę, praturtina žiniomis, padeda perprasti istorinių įvykių ir literatūrinių pasakojimų sąsajas. Integruotos istorijos, pilietinio ugdymo bei lietuvių kalbos ir literatūros pamokos netradicinėje aplinkoje yra patrauklios mokiniams, skatina gilintis į pasirinktą temą, kritiškai vertinti, analizuoti istorinius faktus ar jų interpretaciją literatūroje. Įgyvendindami tęstinį projektą „Praeities šydą praskleidus: žydų kultūros paveldas Lietuvoje“, Radviliškio Lizdeikos gimnazijos mokiniai […]