Kategorija: Bendrasis ugdymas

Kovo mėnesį dešimtokai turės apsispręsti ir pasirinkti dalykus, kurių mokysis III–IV gimnazijos klasėse. Šis apsisprendimas svarbus, nes pasirinkimai turės įtakos brandos egzaminams, kurie po poros metų bus organizuojami pagal naują tvarką. Ministerija atsako į pagrindinius klausimus. Kokius dalykus mokiniai galės rinktis   Dešimtokai rinksis iš privalomų dalykų, privalomai pasirenkamų dalykų ir laisvai pasirenkamų dalykų. Rinktis reikia mažiausiai 8 dalykus. Privalomų […]

Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklų ketvirtos klasės mokinių skaitymo ir matematikos gebėjimai yra vienodai geri, atskleidė Nacionalinių mokinių pasiekimų patikrinimų (NMPP) rezultatai. Šiemet NMPP laikė 28023 ketvirtokai arba 95 proc. visų ketvirtoje klasėje besimokančių šalies moksleivių.   „Šiais metais galime pasidžiaugti pagerėjusiais ketvirtos klasės mokinių skaitymo pasiekimais lyginant su praėjusiais metais. Taip pat šių metų ketvirtokų pasiekimų patikrinimai atskleidė, kad skaitymo […]

Kokie iššūkiai laukia mokytojo profesijos ateityje, kokios šio svarbaus darbo perspektyvos ir kokie galimi kylančių problemų sprendimai – šiais ir kitais klausimais bus aktyviai diskutuojama kovo 30–31 d. „Litexpo“ vyksiančioje dvidešimtojoje parodoje „Karjera & Studijos“. Trūksta gerai savo darbą išmanančių mokytojų   Parodoje dalyvausiančios programos „Renkuosi mokyti“ vadovo Arturo Adamo Markevičiaus teigimu, dabar kalbėti apie mokytojo profesiją kaip niekada svarbu, […]

Vasario 15 d. Vilniaus Gedimino technikos universiteto (VGTU) inžinerijos licėjuje vyko jau 4-oji respublikinė metodinė-praktinė mokytojų STEAM stažuotė-konferencija „Sėkmingas UTA kompetencijų įgyvendinimas STEAM pagrindu“, kurioje dalyvavo beveik 200 pedagogų iš visos Lietuvos.   Stažuotė-konferencija buvo skirta Lietuvos mokytojams, besiruošiantiems įgyvendinti atnaujintas ugdymo programas remiantis STEAM ugdymo principais, todėl pagrindinis tikslas buvo sudaryti sąlygas Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklų mokytojams kartu su […]

Vasario 20 d. gimnazijos II klasių mokiniai turėjo unikalią galimybę išklausyti šiauliečio profesoriaus, humanitarinių mokslų daktaro, kalbininko Juozo Pabrėžos paskaitą apie lietuvių kalbos tarmes ir gimtosios kalbos svarbą tautai.   Profesorius kalbą gimnazistams pradėjo priminimu apie gimtosios kalbos įtaką valstybių vystymuisi, lietuvių kalbos išskirtinumą ir neįtikėtinus faktus apie ją. Vienas tokių buvo, kad didžiausias lietuvių kalbos žodynas yra dvidešimties tomų. […]

Menų ir medijų centras Kretingos Simono Daukanto progimnazijoje – tai kūrybiška alternatyva, padedanti spręsti su ugdymo procesu susijusius iššūkius ir suteikianti galimybę kurti realias, kūrybiškas ir novatoriškas pamokas, padedančias pagerinti atitinkamų dalykų rezultatus, sujungti ir perduoti žinias tarp kelių sąvokų ir dalykų, įskaitant ir įvairias meno formas.   Menų centre bus alternatyviai ir inovatyviai integruojamas per tarpdisciplininį šiuolaikinį  meną formalaus […]

„Labai smagu, kai iniciatyvos gimsta mokyklose, o bendradarbiavimas yra ilgalaikis, tvarus“, – vasario 13 d. Šiaulių Salduvės progimnazijoje vykusio vaiko individualios pažangos (VIP) mokyklų tinklo forumo atidaryme kalbėjo Salduvės progimnazijos direktorė Natalija Kaunickienė. Direktorė papasakojo, kad 2019 m. gruodžio mėnesį Šiaulių Salduvės progimnazija inicijavo mokyklų, orientuotų į individualią mokinių pažangą, tinklo kūrimo veiklas. VIP tinklo paskirtis – telkti mokyklas, kuriančias […]

Nacionalinė švietimo agentūros EdTech centras kviečia ugdymo įstaigas nemokamai išbandyti naujas švietimo technologijas ir inovatyvius sprendimus.   Net 16 Lietuvos ir užsienio sprendimų kūrėjų pateikė savo produktus (nuo virtualios realybės priemonių iki kalbų mokymų programinės įrangos), kurie, nusprendus mokykloms, bus testuojami klasėse bei sulauks grįžtamojo ryšio iš mokytojų ir mokinių. Svarbiausia informacija: Registracijos forma >>>> Prieš registraciją susipažinkite su siūlomais […]

Tinklą sudarys mokytojai – edukacinių technologijų (EdTech) entuziastai, kurie naudoja edukacines technologijas pedagoginėje veikloje, skatina ir populiarina jų naudojimą savo bendruomenėse, padeda formuoti švietimo srities inovacijų kultūrą ir vystyti gerųjų patirčių sklaidą.   Švietimo inovatorių tinklo paskirtis:   užmegzti tarpusavio ryšius bendradarbiavimui ir gerųjų patirčių sklaidai; stiprinti mokytojų skaitmenines kompetencijas; sudaryti galimybę mokytojams įsitraukti į skaitmeninių mokymo priemonių kūrimą, testavimą ir […]