Europos mokytojai bendradarbiauja ugdydami esmines pradinukų kompetencijas

Kauno Panemunės pradinės mokyklos bendruomenė kartu su partneriais iš Turkijos, Švedijos, Italijos ir Ispanijos dalyvauja tarptautiniame „Erasmus+“ K2 projekte „Konstruktyvistiniai metodai, ugdantys esmines pradinių klasių mokinių kompetencijas“ (angl. Constructivist Methods in Developing Key Skills of Primary School Students)“. Mokyklų bendradarbiavimą finansuoja Europos Sąjunga. Projekto sumanytojai, pagrindiniai koordinatoriai ir veiklų kuratoriai – partneriai iš Turkijos Cumhuriyet Ilkokulu pradinės mokyklos. Projekto tikslas […]

Skaityti daugiau »

Projektinis vizitas B. Bartoko muzikos akademijoje

Šiaulių „Juventos“ progimnazijos muzikos mokytojos Loreta Stankuvienė ir Edita Šliauterienė dalyvavo „Erasmus+“ KA1 projekto „Projektinis mokymas(is) – įrankis sėkmingam visuminiam asmenybės ugdymui“ išvykoje ir lapkričio 11–15 d. stebėjo įvairias muzikines veiklas, kartu mokėsi Bela Bartoko muzikos konservatorijoje Budapešte. Konservatorijoje mokosi daugiau nei keturi šimtai 15–19 metų mokinių. Čia studijuoja ne tik iš Vengrijos, bet ir Rumunijos, Slovakijos ir Ukrainos atvykę […]

Skaityti daugiau »

Lietuvos biologijos mokytojų asociacija parodoje „Mokykla 2019“

Kiekvienais metais „Litexpo“ parodų rūmuose vykstanti paroda „Mokykla“ sukviečia Lietuvos mokytojus ir kitus su švietimu susijusius asmenis bei mokinius ir jų tėvus į didžiausią Lietuvos švietimo bendruomenės metų renginį. Tai renginys, kuriame galima susipažinti su švietimo inovacijomis, pasidalyti gerąja patirtimi ir pasisemti naujų idėjų. Šiais metais vykusioje parodoje „Mokykla 2019“ Atradimų laboratorijų veiklose aktyviai dalyvavo ir Lietuvos biologijos mokytojų asociacija […]

Skaityti daugiau »

Bendradarbiavimas ugdant sąmoningumą

Vienas lauke – ne karys. Šią seną išmintį žino turbūt kiekvienas, tačiau nuolatos dirbant tokioje gyvoje organizacijoje kaip mokykla galima iš tikrųjų įsitikinti šios minties teisingumu. Iš tiesų turbūt neįmanoma švietimo įstaigoje pasiekti aukštų rezultatų pačiam vienam. Tai galima pastebėti kalbant ne tik apie mokinio pasiekimus, bet ir dalijimąsi gerąja patirtimi, dalyvavimą projektinėse veiklose.   Kauno Dainavos progimnazijos kolektyvas jau […]

Skaityti daugiau »

Praktinė patirtis ir rezultato siekis – šiuolaikinių mokinių varikliukas

Šiuolaikinė karta nuo savo gyvenimo jau neatsieja aiškaus ir greito rezultato. Jie nori sužinoti, eksperimentuoti ir rasti atsakymus čia ir dabar! Tarptautinės ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacijos (angl. OECD) tyrimai rodo, kad šie vaikų norai gali padėti pasiekti puikių ugdymo(si) rezultatų. Savaitgalį vykusioje parodoje „Mokykla 2019“ leidyklos „Šviesa“ vadovėlių ir skaitmeninių užduočių autorius, Šiaurės licėjaus ugdymo vadovas, Vilniaus universiteto dėstytojas […]

Skaityti daugiau »

Projektas, kuriuo džiaugėsi ir mokytojai, ir mokiniai

2017–2019 m. Kauno r. Akademijos Ugnės Karvelis gimnazija koordinavo Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšų bendrai finansuojamą projektą „8 klasių mokinių matematikos gebėjimų ugdymas taikant integruotas užduotis“ (toliau – GaMa8). Jo tikslas – sukurti bendradarbiaujančių kelių dalykų pedagogų vedamų užsiėmimų metodikas ir uždavinius ugdant mokinių kompetencijas spręsti problemas ir dirbti komandoje. Integruodami matematikos ir gamtos mokslų turinį siekėme atrinkti tikslingą, priežastiniais […]

Skaityti daugiau »

Vaižganto meilės pamokos Kauno r. Neveronių gimnazijoje

2019-ieji – Juozo Tumo-Vaižganto metai Baigiantis Juozui Tumui-Vaižgantui skirtiems metams, dar vienas gražus padėkos žodis šiam kūrėjui buvo ištartas Kauno r. Neveronių gimnazijoje. Čia organizuota lietuvių kalbos konferencija „Vyžota, lopyta mano Lietuvėlė, bet – mano!“ sukvietė nemažą būrį Kauno rajono ir miesto bendrojo ugdymo mokyklų mokinių ir mokytojų. Sulaukėme svečių iš Kauno rajono švietimo centro – atvyko metodininkės Loreta Montrimaitė ir Rasa […]

Skaityti daugiau »

Integruotų pamokų diena: apie aplinkosaugą – kitaip

Vilniaus „Laisvės“ gimnazijoje lapkričio 20 d. pamokos buvo organizuotos kitaip – visos gimnazistų klasės mokėsi, tyrinėjo ir kūrė aplinkosaugos tema.   Bendrųjų programų atnaujinimo gairėse aplinkosauga įvardijama kaip vienas pagrindinių dabarties iššūkių, nes klimato kaita, aplinkos tarša ir gamtinių išteklių mažėjimas skatina permąstyti žmogaus poveikį ekosistemoms, dabartinio vystymosi modelio tvarumą ir įvairių ekosistemų tarpusavio sąsajas. Vienai dienai tvarkaraštis buvo sudarytas […]

Skaityti daugiau »

Klaipėdos universitete pirmą kartą vyko 5–8 klasių mokinių matematikos olimpiada

Lapkričio 15 d. Klaipėdos universitete pirmą kartą vyko Vakarų Lietuvos 5–8 klasių mokinių matematikos olimpiada Klaipėdos universiteto taurei laimėti. Matematikos olimpiadą organizavo Klaipėdos universitetas (KU), Klaipėdos „Verdenės“ progimnazija ir Gargždų „Vaivorykštės“ gimnazija. Organizuojant ją, buvo siekiama skatinti mokinių domėjimąsi matematikos mokslu, tobulinti ir plėsti jų dalykines žinias bei ugdyti mokslinį ir kritinį mąstymą, kūrybiškumą, savarankiškumą.   Matematikos olimpiadoje dalyvavo 60 […]

Skaityti daugiau »

„Erasmus+“ projektas „Sveika ir saugi mokymosi aplinka“

Jonavos „Lietavos“ pagrindinė mokykla 2018 m. spalio – 2020 m. rugsėjo mėnesiais dalyvauja tarptautiniame „Erasmus+“ projekte „Health Credu“: metodikos ir internetinių įrankių galimybės ugdymo procese“. Projekto tikslas – sukurti metodiką, kuri padėtų siekti aukštesnių mokymosi rezultatų, įtraukiant sveikatos ir gerovės ugdymosi elementus į ugdymo(si) organizavimo procesus, šią metodiką pritaikyti mokyklose. „Lietavos“ pagrindinė mokykla yra projekto koordinatorė, partneriai – Socialinių projektų institutas […]

Skaityti daugiau »
1 121 122 123 124 125 170