Dailės palytėtas žmogus į pasaulį žvelgia kitaip…

Metų mokytojo apdovanojimą pelniusi dailės mokytoja ekspertė ir Ignalinoje įsikūrusios Dailės studijos vadovė Nijolė TRINKŪNIENĖ, gavusi kvietimą interviu, kuklinosi ir juokėsi, kad pasijuto kaip žvaigždė. Vis dėlto aktyvios pedagogės darbai kalba patys už save – kasmetės mokinių darbų parodos Lietuvoje ir užsienyje, mokinių parsivežti apdovanojimai, plenerų organizavimas, asmeninės parodos, seminarai kolegoms, kuriamos modernios metodinės priemonės… Apie įvairumo nestokojančias veiklas ir […]

Skaityti daugiau »

Kodėl verta eiti į žygį? Keletas minčių vasarai

Mūsų varikliai perkaitę, reikia jungti aukštesnę pavarą ugdymo procese. Pavargome nuo ilgų tekstų, programinių ir biurokratinių kalbų, koncepcijų, teorinių prieigų ir kitko. Tai objektyvus faktas, kuris reiškiasi per mūsų nuovargį, irzlumą, apatiją, atsitraukimą. Kokios galėtų būti kryptys, galinčios padėti iš(si)vaduoti iš tokios būsenos?   Anądien ėjome su keliais mokiniais į žygį po Pavilnių regioninį parką. Nuostabios vietovės, puiki gamta ir […]

Skaityti daugiau »

Nebus sutarimo – nebus ir rezultatų!

„Švietimo naujienos“ kviečia į įdomią pažintį su dar vienu Lietuvos švietimo žmogumi – tai dr. RASA NEDZINSKAITĖ-MAČIŪNIENĖ, Vytauto Didžiojo universiteto (VDU) Švietimo akademijos lektorė, turinti 7 metų pedagoginę, mokslo tiriamąją patirtį. Lektorė tarptautinės patirties įgijo dalyvaudama studentų mainų programose, skaitydama paskaitas užsienio universitetuose, atlikdama mokslines stažuotes. Ji taip pat yra „Erasmus+“ projekto „TeachUP“ institucinė koordinatorė, tyrėja ir projekto „Lyderių laikas 3“ […]

Skaityti daugiau »

Literatūros pamokų kontekstai

„Nesitikėkite atsikratyti knygų.“ Bernardas Grasset   Neseniai žymus šiuolaikinis rusų rašytojas Viktoras Jerofejevas, itin vertinamas ir gerbiamas Vakaruose, pabandė viešai persakyti Vakarų intelektualų nuomonę apie kultūros situaciją, susiklosčiusią Europoje XX ir XXI a. sandūroje. Jų nuomone, tada Europoje gan netikėtai visiškai pasikeitė daugumos žmonių požiūris į kultūrą, literatūrą ir į kitas humanitarines sritis. Po Antrojo pasaulinio karo tragedijos, po holokausto, […]

Skaityti daugiau »

Kultūros paso nauda – ugdymas netradicinėse erdvėse

Dar praėjusių metų rudenį mokykloms suteikta nauja galimybė ugdyti mokinių kultūros suvokimą, meninį skonį. Ši naujovė – Kultūros pasas. Tai priemonė visų Lietuvos mokinių kultūros pažinimo įpročiams ugdyti ir jų kultūros patirčiai plėsti, teikiant tam tikras kultūros ir meno paslaugas. Laikomasi nuostatos, kad mokinių kultūrinių įpročių formavimas turi būti nuoseklus ir sisteminis, pritaikant kultūros ir meno paslaugas prie kiekvienos amžiaus […]

Skaityti daugiau »

Jėzuitų ugdymo Lietuvoje istorinė patirtis

2019-ieji – Jėzuitų misijos Lietuvoje metai Gegužės mėnesį Vilniaus universitete vyko konferencija „Jėzuitų ugdymas siekiantiems daugiau“, skirta Jėzaus draugijos (jėzuitų) misijos Lietuvoje 450 metų sukakčiai paminėti. Renginį kartu su universitetu organizavo Lietuvos ir Latvijos jėzuitų provincija. Konferencija prasidėjo nuo įvadinės diskusijos „Ugdymas Lietuvos jėzuitų misijoje: istorinė patirtis“, kurioje kalbėjo prof. Arūnas STREIKUS (A. S.), doc. Liudas JOVAIŠA (L. J.), tėvas […]

Skaityti daugiau »

Kas naujo ugdymo filosofijoje?

Švietimo, mokslo ir sporto ministro dr. Algirdo Monkevičiaus iniciatyva tęsiami aktualių švietimo ir mokslo pertvarkos klausimų svarstymai, išklausomi iškilių Lietuvos mokslininkų, kultūros ir visuomenės veikėjų pasiūlymai, organizuojamos diskusijos. Gegužę Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos (ŠMSM) kolegijų salėje prof. Lilija Duoblienė švietimo bendruomenei skaitė paskaitą „Kas naujo ugdymo filosofijoje? Posthumanistinis scenarijus vaduojantis nuo neoliberalizmo“. Vilniaus universiteto (VU) Filosofijos fakulteto Ugdymo mokslų […]

Skaityti daugiau »

Ministras inicijuoja darbo grupę, spręsiančią mokyklų bibliotekininkų klausimus

Švietimo, mokslo ir sporto ministras Algirdas Monkevičius inicijuoja darbo grupės sudarymą, kad dar per šį mėnesį būtų peržiūrimas mokyklos bibliotekininkų vaidmuo, statusas, jų atliekamos funkcijos, parengta Mokyklų bibliotekų koncepcija. Įsitraukti bus kviečiama Mokyklų bibliotekų darbuotojų asociacija, Kultūros ministerijos, savivaldybių, universitetų atstovai. Šiandien ministras buvo susitikęs su Mokyklų bibliotekų darbuotojų asociacijos nariais ir aptarė atlyginimų, profesinio statuso, mokyklų bibliotekų finansavimo, kitas […]

Skaityti daugiau »

Mokykla kitaip!

Lankiausi vienoje iš Vilniaus bendrojo ugdymo mokyklų – tai Vilniaus Baltupių progimnazija. Vos tik peržengus mokyklos slenkstį, nustebino nepriekaištinga tvarka. Žinodama, ko čia atėjau, nieko nelaukdama akimis ieškojau išskirtinių erdvių. Ir visa tai dėl to, kad ši progimnazija pateko tarp 7 kitų šalies mokyklų, galėjusių dalyvauti projekte „Bendrojo ugdymo mokyklų (progimnazijų ir pagrindinių mokyklų) modernizavimas: šiuolaikinių mokymosi erdvių kūrimas“. Projektas […]

Skaityti daugiau »

Paminėtas Panevėžio mokytojų seminarijos 100-metis

Panevėžio kolegijoje vykusi konferencija „Pedagogų rengimas: vakar, šiandien, rytoj“, skirta Panevėžio mokytojų seminarijos 100-mečiui, sulaukė didelio valdžios atstovų, miesto švietimo įstaigų vadovų ir pedagogus ugdančių aukštųjų mokyklų specialistų dėmesio. Daugiausia dėmesio buvo skirta trims svarbiems momentams – tai atsigręžimas į kolegijos šaknis – garbingą mokytojų seminarijos istoriją, jos tradicijų tęstinumą ir atvertą sudėtingą dabarties mokytojų rengimo situaciją aukštosiose mokyklose. Šventinę […]

Skaityti daugiau »
1 2 3 41