Kategorija: Ikimokyklinis ugdymas

Kovo 7 d. Marijampolės „Žiburėlio“ mokyklos-daugiafunkcio centro priešmokyklinės „Ežiukų“ grupės ugdytiniai su mokytojomis dalyvavo respublikiniame kūrybiniame etnografinės kraštotyros vaikų ir mokinių konkurse „Jei prakalbėtų, daug pasakytų“, skirtame Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dienai. Jį organizavo Kauno tautinės kultūros centras.   Mūsų ugdytiniai konkurse pristatė verpimo ratelį, spragilus ir reketuką siūlams išsukti. Pirmasis uždavinys buvo surasti senuosius etnografinius namų apyvokos daiktus, kurie buvo […]

Kovo 11-ąją ypatinga šventė visai Lietuvai – švenčiama Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo diena. Šia proga Telšių lopšelyje-darželyje „Mastis“ organizuotas ikimokyklinių ir priešmokyklinių įstaigų eilėraščių deklamavimo konkursas „Gimtinės spalvos“. Šventiškai pasipuošę vaikai ir juos lydintys pedagogai iš lopšelių-darželių „Nykštukas“, „Berželis“, „Saulutė“, „Eglutė“ ir pradinės mokyklos „Saulėtekis“ kartu su renginio šeimininkais nuoširdžiais posmais pasveikino gimtąjį kraštą laisvės dienos proga. Pasirodymą nuotaikingu šokiu pagyvino […]

„Pažiūrėkit į žvaigždes, Pamatysite raides, jos ant Medžių, debesų Raidės ten, kur būni tu. Jas ant stogo rašo vėjas Balose per lietų liejas, Jos su saulės spinduliais į knygelę nusileis.“ (Raimondas J. Nabus)   Su rašytiniais simboliais-raidėmis vaikai supažindami jau darželyje. Rašytinę kalbą jie perpranta natūralioje aplinkoje, savarankiškoje veikloje, atsiradus ar sužadinus poreikį kažką parašyti. Rašymas prasideda pirmomis vaiko braukomomis […]

Sakytinė kalba neatsiejama nuo vaiko kasdienio gyvenimo ir patirties. Vaikui augant, ji tampa turtingesnė, spalvingesnė, gyvesnė, nes padeda pažinti aplinkinį pasaulį, papildo kalbą žodžiais ir posakiais. Vasario 21-oji yra Tarptautinė gimtosios kalbos diena. Jai paminėti Kauno lopšelyje-darželyje „Žingsnelis“ buvo organizuotas šventinis edukacinis rytmetys „Gimtųjų žodžių apkabinti“, kurio tikslas – perteikti gimtąją kalbą kaip pagrindinę tautinę vertybę. Juk, pasak Mikalojaus Daukšos, […]

Jau XX a. pradžioje, 1928 m., Vydūnas savo knygoje „Sveikata. Jaunumas. Grožė“ rašė „Visų žmonių yra pageidaujama vien kartu sveikata, jaunumas, grožė. Taip glaudžiai jos sujungtos, kad sunku būtų vieną atskirti nuo kitos. Tarsi trys spinduliai vienos žvaigždės. Kas jų vienos nori, turi norėti ir kitų. Su sveikata jaunumas ir grožė žmogui savaime tenka. Todėl sveikata ir yra laikoma pačiu […]

Gyvendami Lietuvoje, galime gėrėtis visais 4 metų laikais, deja, kartais stiprūs rudens ir žiemos vėjai, liūtys, speigai ar magnetinės audros skatina susimąstyti, ar tikrai visada galima būti lauke, veikti su natūraliomis priemonėmis ir tuo mėgautis. Siekdama kuo daugiau sužinoti apie vaiko ugdymo lauke galimybes, Panevėžio lopšelio-darželio „Sigutė“ bendruomenė rinkosi į vaikų priežiūros grupės (lauko pedagogika) „Miško maudynės“ įkūrėjos Kristinos Navaruckytės […]

Norime pasidalyti, kaip vaikai skatinami eksperimentuoti lauke, naudotis įvairiomis dailės technikomis, suteikiant kūrybinę laisvę…   Šiandieninė žaislų pasiūla ypač gausi. Tėvus ir vaikus vilioja įspūdingos pakuotės, ryškios detalės, bet ne visada susimąstome, ar visi tie žaislai lavina ir ugdo. Labai svarbu sudaryti sąlygas, leidžiančias patiems ne tik stebėti, bet ir išbandyti, tyrinėti, atrandant naujų, netikėtų dalykų. Natūrali gamta, aplinka – […]

Norint išmokyti vaiką taisyklingai kalbėti, reikia atlikti ne tik lūpų, liežuvio, kietojo ir minkštojo gomurio bei žandikaulio pratimus, bet ir lavinti smulkiąją motoriką, t. y. rankų pirštų, riešų ir plaštakų judesius. Labai svarbu, kad vaikas būtų aktyvus, o suaugusieji, žaisdami su vaiku, nuosekliai vadovautų jo veiklai – tada susiformuoja sklandūs, tikslūs ir koordinuoti judesiai. Tobulėjant rankų judesiams, vaikas visapusiškai vystosi, […]