Žmogaus saugos dalyko dėstymas mokyklose

Prieš kelerius metus mokyklos ugdymo planuose atsirado naujas dalykas – žmogaus sauga. Lyg tol buvęs integruotas, šiuo metu jis padarytas kaip atskiras dalykas, turintis savo metinę įskaitą. Šiame trumpame straipsnyje noriu pasidalyti kelerių metų patirtimi vedant žmogaus saugos pamokas 5–10 klasių mokiniams. Straipsnyje pateikiama vieno atvejo analizė, kuria nepretenduojama į generalizacijas, viską paliekant individualiam mokytojo apsisprendimui, įvertinant savo klasės ir […]

Skaityti daugiau »

Sociologė A. Telešienė: šiuolaikiniai jaunuoliai – technologijų čiabuviai, susirūpinę aplinkosauga ir socialiniu teisingumu

Technologijų apsuptyje užaugusi Z karta neretai keičia nusistovėjusias socialines normas įvairiose gyvenimo srityse. Todėl visai nestebina faktas, kad dažnai šiuolaikiniai jaunuoliai apibūdinami kaip drąsūs individualistai, nuolat rizikuojantys ir nebijantys iššūkių. Tačiau mėgstantys bendrauti ir atkreipti į save dėmesį Z kartos atstovai toli gražu neapsiriboja vien tik savo gerove. Jų taikinyje – ir globalinės problemos bei darnus vystymasis.   „Į naujuosius […]

Skaityti daugiau »

Sporto organizacijos kviečiamos dalyvauti sporto srities „Erasmus+“ projektuose

Europos Komisija kviečia sporto veiklas vykdančias organizacijas teikti paraiškas „Erasmus+“ sporto srities projektams įgyvendinti. Paraiškas Švietimo, garso ir vaizdo bei kultūros vykdomajai agentūrai (EACEA) pateikti galima iki šių metų balandžio 2 d. Projektams finansuoti 2020 m. Europos Komisija skyrė 57,6 mln. eurų.   Šiomis lėšomis bus remiami tarptautinių partnerysčių projektai, skatinantys sporto organizacijų bendradarbiavimą, visuomenės fizinį aktyvumą, mėgėjišką sportą, individualių […]

Skaityti daugiau »

Gimtoji kalba moko žiūrėti į pasaulį kaip į šventą vietą

Baigiantis metams visiems norisi apibendrinti nuveiktus darbus, pasidžiaugti pasiekimais, ieškoti įkvėpimo artėjantiems naujiesiems. Ne išimtis ir mokytojai – gruodžio pabaigoje kasmet vyksta Metų paskaita lituanistams. Baigiantis 2019-iesiems ji vyko Vilniaus universitete. Susirinkusiuosius pasveikino Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos (ŠMSM) Bendrojo ugdymo departamento Pagrindinio ir vidurinio ugdymo skyriaus vyriausioji specialistė Elona Bagdanavičienė, Valstybinės lietuvių kalbos komisijos pirmininkas Audrys Antanaitis, Vilniaus universiteto […]

Skaityti daugiau »

Neformaliojo vaikų švietimo krepšelio skyrimo tvarka ir finansavimas nesikeičia

Švietimo, mokslo ir sporto ministerija informavo savivaldybes, kad 2020 m. neformaliojo vaikų švietimo (NVŠ) krepšeliui skiriama lėšų suma ir skyrimo tvarka nesikeičia. 2020 m. NVŠ veiklos bus finansuojamos išlaikant 2019 m. finansavimo lygį. Finansavimas savivaldybes ir švietimo teikėjus pasieks įprasta pastarųjų metų tvarka.   Kaip kad ir buvo, krepšelio dydis gali svyruoti nuo 10 iki 20 eurų, o konkrečią sumą […]

Skaityti daugiau »

Šiaulių Vinco Kudirkos progimnazija: visi jaučiamės tarsi šeima

Žinia apie tai, ar mokykla jauki mokiniams, ar joje dirba savo dalyką išmanantys pedagogai, ar priima kitokius vaikus, paprastai sklinda iš lūpų į lūpas. Apie Šiaulių Vinco Kudirkos progimnaziją taip pat išgirdau iš ją lankančių vaikų tėvų. Pasak jų, ši ugdymo įstaiga – viena iš tų, kur laukiamas kiekvienas vaikas.   Neįgaliojo vežimėlyje sėdinčios antrokės mama Miralda teigia, kad yra […]

Skaityti daugiau »

Bus kuriamas aukštųjų mokyklų ir profesinio mokymo įstaigų bendrabučių renovavimo modelis

Vyriausybė pritarė Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos siūlymui sudaryti aukštosioms mokykloms ir profesinio mokymo įstaigoms palankias sąlygas renovuoti studentų bendrabučius.   „Gyvenimo sąlygos yra svarbi ne tik mokymosi, bet ir Lietuvos aukštųjų ir profesinių mokyklų įvaizdžio dalis. Tad mūsų studentams ir mokiniams reikia sudaryti palankias sąlygas gyventi tiek iš išorės, tiek ir iš vidaus renovuotuose bendrabučiuose. Tikimės, kad bendromis pastangomis […]

Skaityti daugiau »

Kaip kinta vaiko individualios pažangos stebėjimas ir vertinimas?

Baigiantis metams Švietimo, mokslo ir sporto ministerijoje (ŠMSM) pristatytas tyrimas apie vaiko individualios pažangos (VIP) stebėsenos ir vertinimo praktiką ir kaitos tendencijas Lietuvos mokyklose. „Pasiekimų vertinimas visoms šalims, taip pat ir Lietuvai, yra vienas opiausių klausimų. Ką reikia daryti, kad jis būtų prasmingas mokiniui, skatintų mokytis, nesusiaurintų ugdymo tikslų, neribotų mokytojo veiklos ir kūrybiškumo? Šie klausimai rūpi visiems, ypač tai […]

Skaityti daugiau »

Prieš baimę mokyklose – nauja elektroninė platforma

Kova su patyčiomis šalies mokyklose duoda rezultatų, tačiau dalis mokinių vis dar neskuba pranešti apie patiriamas problemas, nes bijo, kad tai apsunkins padėtį. Šio nerimo dabar jau galima bent iš dalies išvengti: neseniai Lietuvoje pradėjo veikti elektroninė platforma mokykloms „Patyčių dėžutė“, kuri suteikia galimybę greitai reaguoti į patyčias, anonimiškai pranešti apie jas ir sulaukti skubios pagalbos. Ko ir kodėl bijoma, […]

Skaityti daugiau »

Profesorius iš Švedijos apie pokyčius švietime: ar tai, kas vyko ten, nesikartoja Lietuvoje?

Esminis mokymasis vyksta ne auditorijoje, laboratorijose ar elektroninėje aplinkoje, o besimokančiojo smegenyse. Tuo įsitikinęs Kauno technologijos universitete (KTU) viešėjęs profesorius Ingemaras Ingemarssonas, kuris neoficialiai Švedijoje tituluojamas probleminio mokymosi inžinerijoje pradininku. Jis pabrėžia, kad per pastaruosius 50 ir daugiau metų reikšmingiausią poveikį aukštojo mokslo ir viso švietimo sistemai vis dėlto padarė ne technologijos, o pasikeitęs santykis tarp jos dalyvių. Šimtus paskaitų […]

Skaityti daugiau »
1 70 71 72 73 74 129