Mažeikių lopšelio-darželio „Saulutė“ praktika: nuotolinio ugdymo galimybės priešmokykliniame amžiuje

Pirmomis dienomis, paskelbus šalyje karantiną, visiems ugdymo proceso dalyviams, mokytojams, tėvams ir vaikams, pasėjo nemažai nerimo. Nuotolinis mokymas – tai visiškai nauja ugdymo priemonė, o laiko, susidraugauti su ja, turėjome labai mažai.

Mus, priešmokyklinio ugdymo mokytojus, nuramino tai, kad „Gudručių“ grupėje vyrauja nuoširdi, dalykiška, partneryste ir pasitikėjimu grįsta aplinka. Visi sprendimai, šiuo atveju ir nuotolinis mokymas, jo kryptys, mokymosi ir bendravimo platformos, grįžtamojo ryšio formavimas, apspręsti ir priimti bendru susitarimu su grupės vaikų tėvais.

Šiuo laikotarpiu visi ugdymo proceso dalyviai įgijo naujos patirties ir gebėjimų. Priešmokyklinėje „Gudručių“ grupėje nuotolinis mokymas vykdomas pasitelkiant el. dienyną „Mūsų darželis“, naudojantis programa „Messenger“, savaitės užduotys pateikiamos „Padlet“ platformoje. Vaikams patraukliausia „Zoom“ erdvė, nes tai vienintelė galimybė pamatyti vieniems kitus, pasidalinti svarbiomis jų gyvenimo naujienomis, pasidžiaugti atliktų užduočių rezultatais, pasikartoti išmoktus dalykus ir išmokti naujų.

Visuomet šalia, visuomet pasiruošę padėti ir prisidėti – nuostabūs žmonės – tėvai, puikiai suprantantys šio laikotarpio iššūkius ir padedantys vaikams susidraugauti su informacinėmis technologijos, rodydami gražų pavyzdį, kad internetas gali tarnauti kilniems tikslams.

Tėvų supratimas, koks svarbus ugdymas(is) priešmokykliniame amžiuje ir kaip svarbu jį tęsti, labai prisidėjo prie efektyvaus perėjimo bendrauti ir mokytis naudojantis virtualiomis technologijomis: ugdyti kalbos, pažintines, menines ir kūno kultūros kompetencijas.

Dalinamės susitikimo „Zoom“ platformoje akimirkomis ir siunčiame linkėjimus visiems Lietuvos tėčiams, mamoms ir vaikams, kviesdami mąstyti pozityviai ir tikėti, kad nieko nėra neįmanomo. Mes tuo įsitikinome.

+9

0