Ministerija pradeda viešąsias konsultacijas dėl įtraukiojo švietimo
Nuo spalio 1 d. iki lapkričio 5 d. Švietimo, mokslo ir sporto ministerija švietimo bendruomenei organizuoja viešąsias konsultacijas dėl įtraukiojo švietimo. Su mokytojais, pagalbos mokiniui specialistais, tėvais, mokyklų vadovais, mokslininkais, savivaldybėmis, nevyriausybinėmis organizacijomis bus diskutuojama, kas turi būti konkrečiai padaryta iki 2024 m. rugsėjo, kai įsigalios pakeistas Švietimo įstatymas, numatantis įvairių ugdymosi poreikių turinčių vaikų teisę ugdytis pasirinktoje švietimo įstaigoje.
Per diskusijas planuojama aptarti, kaip mokyklose, darželiuose sukurti vaikams tinkamas edukacines aplinkas, kaip individualizuoti ugdymą, parengti mokyklos personalą, teikti švietimo pagalbą ir kitas reikalingas paslaugas etc. Taip pat iš anksto turi būti tariamasi ir dėl pedagogų darbo sąlygų gerinimo, mokinio padėjėjo, antro mokytojo pareigybių kuo spartesnio atsiradimo grupėse, klasėse.
Numatytos šešios viešosios konsultacijos, jos du mėnesius vyks ketvirtadieniais nuo 10 iki 12 val. Konsultacijos bus organizuojamos „Zoom“ aplinkoje su galimybe daliai žmonių atvykti į Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Kolegijų salę. Nuoroda į viešąsias konsultacijas https://smm-lt.zoom.us/j/6289736970.
Pasibaigus konsultacijoms bus parengtas detalus Švietimo įstatymo pakeitimų dėl įtraukties įgyvendinimo priemonių planas 2021–2024 m.
Viešųjų konsultacijų grafikas skelbiamas ministerijos interneto svetainėje.
ŠMSM inf.
Mielai sutinkame pasidalyti „Švietimo naujienų“ svetainėje skelbiamais tekstais ir nuotraukomis, tik prašome nurodyti informacijos šaltinį ir autorius.
Sveiki,
Į Jus kreipiasi mokytojai padejėjai ir visos dienos mokyklos pedagogai, gal būt mus išgirsite ir padėsite ar pasiūlysyte įšeitį?
Mes jaučiamės diskriminuojami , nes priimant į darbą, mums netaikoma, kaip ir visiems kitiems mokytojams, priėmimo į darbą tvarka.
Įgyvendinant projektą ,, Mokykla visiems“ visi mokiniai, kurie gali mokytis kartu su visais, iš spec. įstaigų pateko į bendrojo lavinimo mokyklas. Mokytojams prisidėjo papildoma užduotis-įtraukti tokį vaiką į ugdymo procesą. Įtraukti į ugdymo procesą specialių poreikių turinčius vaikus, nėra paprasta. Mes, mokytojai padejėjai ir visos dienos mokyklos pedagogai pasirengę jiems padėti, bet reikia ir valstybės paramos.
Iki šiol mokytojo padejėjo ir visos dienos mokyklos pedagogo atlyginimas -tai savivaldybių savarankiška funkcija. Ji nepajėgi pilnai tai atlikti. Tai rodo savivaldybių portaluose paskelbtos paieškos mokytojų padejėjų ir visos dienos mokyklos pedagogų, bet tik terminuotai-devyniems mėnesiams:
1. —-Siūlome visos dienos mokyklos pedagogo(-ės) / specialisto(-ės) pareigoms užimti nuo 2020 m. spalio 1 d. iki 2021 m. birželio 8 d.
2. ——Vilniaus Baltupių progimnazija skelbia konkursą mokytojo padėjėjo(-os) pareigoms (0,5 etato) užimti nuo 2020 m. rugsėjo 1 d. terminuota darbo sutartimi iki 2021 m. birželio 8 d.
Kaip reikia jaustis mokyklų direktoriams, siūlant tokias nestabilias darbo sąlygas?
(kopija iš svetainės)
Darbo skelbimas: VDM mokytojas
Įstaiga / įmonė :
Skelbimo įvadas : Vilniaus Maironio progimnazija skelbia visos dienos mokyklos grupės pedagogo(-ės) / specialisto(-ės) pareigoms užimti nuo 2020 m. spalio 1 d.
Pareigos : VDM mokytojas
Dokumentai, kurie turi būti pateikti Gyvenimo aprašymas.
Siūlome : VDM grupės pedagogo(-ės) / specialisto(-ės) pareigas nuo 2020 m. spalio 1 d. iki 2021 m. birželio 8 d.
Adresas : Čiobiškio g. 1, Vilnius
Skelbimo publikavimo data : 2020-09-11
Skelbimas galioja iki : 2020-09-30
Kontaktinė informacija
(kopija iš svetainės) Tel. nr. 867392247
Darbo skelbimas: Mokytojo padėjėjas
Įstaiga / įmonė :
Skelbimo įvadas : Vilniaus Baltupių progimnazija skelbia konkursą mokytojo padėjėjo(-os) pareigoms (0,5 etato) užimti nuo 2020 m. rugsėjo 1 d. terminuota darbo sutartimi iki 2021 m. birželio 8 d.
Pareigos : Mokytojo padėjėjas
Darbo aprašymas : Darbo pobūdis – padėti savarankiškai dalyvauti ugdyme ir popamokinėje veikloje mokiniams, turintiems didelių specialiųjų ugdymosi poreikių.
Reikalavimai :
• Išsilavinimas – ne žemesnis kaip vidurinis;
• Gebėjimas bendrauti su mokiniais, žinios apie jų sutrikimų specifiką;
• Gebėjimas dirbti su mokiniais, padedant jiems įsisavinti mokomąją medžiagą, atlikti mokytojo skirtas užduotis, apsitarnauti, susitvarkyti, orientuotis aplinkoje, judėti, maitintis;
• Gebėjimas bendradarbiauti su mokytoju, specialiuoju pedagogu, logopedu, kitais specialistais ir mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais);
• Taisyklinga šnekamoji lietuvių kalba;
• Atsakingumas.
Dokumentai, kurie turi būti pateikti : Pretendentai iki 2020 m. rugsėjo 1 d. CV su nuoroda „Mokytojo padėjėja(-as)“ siunčia el. paštu rastine@baltupiu.vilnius.lm.lt ir pateikia:
• prašymą leisti dalyvauti konkurse;
• asmens tapatybę patvirtinantį dokumentą ar jo kopiją;
• asmens išsilavinimą patvirtinančius dokumentus ar jų kopijas;
• gyvenimo aprašymą;
• galima pateikti darbdavio rekomendaciją.
Pretendentų atrankos būdas – pokalbis žodžiu.
Su pasirinktais kandidatais bus susisiekta telefonu.
Mokytojams, kurie susitinka su vaikais, būtina sudaryti saugias darbo sąlygas ir finansinį bei profesinės veiklos tęstinumo saugumą, kad jie galėtų tinkamai skleisti savo profesines kompetencijas ir prisidėtų prie vaikų ugdymo bei Lietuvos ateities kūrimo. Pedagogo profesinė veikla – tai ne sezoninis braškių rinkimas, o tęstinis, nuoseklus ir labai atsakingas darbas..
Psichologė Ramunė Murauskeinė teigia: vienas iš svarbiausių streso faktorių pedagogo darbe yra profesinės veiklos nesaugumas, neužtikrintumas,o tai kelia didžiulę įtampą.
Todėl būtina šią savarankišką savivaldybių funkciją perduoti valstybinei įstaigai, pajėgiai užtikrinti mokytojų padejėjų ir visos dienos mokyklos pedagogų stabilumą-neterminuotą ( ne sezonui) darbo funkcijų atlikimą ir pastovų atlygį už tai.
Pagarbiai
Mokytojų padejėjų ir visos dienos mokyklos pedagogų atstovai.