Kategorija: Įtraukusis ugdymas

Praėjusių metų pabaigoje Lietuvos nacionalinės UNESCO komisijos sekretoriatas kartu su Lietuvos autizmo asociacija „Lietaus vaikai” keliose mokyklose vykdė dokumentinio filmo apie autistišką berniuką iš Islandijos „Kaip Titanikas mane išgelbėjo” (2021, rež. Bjarney Ludviksdottir, Brynjar Karl) peržiūras su edukacine programa. Siekiant pamatuoti, kokį poveikį šis filmas daro moksleivių nuostatoms, susijusioms su autizmu, buvo atliktas tyrimas.   Apklausą sudarė aštuoni stereotipiškai suformuluoti […]

Nuolat amerikietiškos šypsenos lydimi klausimai „Kaip tu? Kaip laikaisi? Kaip praleidai dieną?“, draugiškas apkabinimas, rūpestis pirmiausia kitu, o ne savimi, erdvių pritaikymas negalią turinčių žmonių poreikiams, mokymo įstaigų koridorių, salių puošmenos – profesionaliai ir estetiškai atliktos žmonių, turinčių fizinę ar psichinę negalią, fotografijos – visa tai lydėjo programos „Open World“ apie įtraukųjį ugdymą metu Floridoje, Džeksonvilyje. Tada ir aplankė mintis: […]

Emocijos – neišvengiama ir labai reikalinga mūsų kasdienybės dalis. Jos visos turi prasmę ir yra reikalingos. Todėl yra labai svarbu išmokti atpažinti įvairias emocijas, susidraugauti su jomis.   Geriausia emocinio raštingumo pamatus dėti jau ankstyvoje vaikystėje. Pradėjus su vaikais anksti kalbėti apie emocijas, jiems ši tema natūraliai tampa dar vienu pasaulio ir savęs pažinimo objektu. Jeigu mes kalbamės su vaiku […]

Kovo 6-ąją minima Europos logopedo diena, kurios tikslas suteikti visuomenei daugiau žinių apie įvairius kalbos, kalbėjimo ir komunikacijos sutrikimus, jų įveikimo galimybes, praplėsti žinias apie logopedo profesiją. Ta proga buvo surengtas Mažeikių rajono logopedų ir specialiųjų pedagogų metodinio būrelio susitikimas – šventinė metodinė diena.   Profesinės šventės proga logopedus ir specialiuosius pedagogus pasveikino Savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus […]

Kovo 11-oji – Nepriklausomybės atkūrimo diena – vienas iš svarbiausių Lietuvos istorijos įvykių.   Panevėžio kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų pagrindinės mokyklos (PKNPM) mokiniai ir mokytojai šios reikšmingos datos paminėjimą pradėjo Lietuvos Respublikos himno giedojimu lietuvių gestų kalba.   Istorijos mokytoja metodininkė Laima Rutkauskienė pasveikino susirinkusius su švente, priminė jos svarbą mūsų gyvenime.   Šventės dalyviai žiūrėjo filmą apie nelengvą Lietuvos kelią […]

Šiuolaikinis technologinis ugdymas – tai procesas, kuriame integruojama kūryba ir kūrybinės idėjos bei jų praktinis pritaikymas. Tokio proceso metu mokiniai tampa ne vykdytojais, bet iniciatyviomis, smalsiomis, mąstančiomis, kūrybingomis ir atsakingomis asmenybėmis. Vaikai mokomi bent elementariai išmanyti kuriamų ar sukurtų technologijų poveikį gamtai, žmogui, daiktinei aplinkai.   Panevėžio kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų pagrindinės mokyklos (PKNPM) mokiniai, vadovaujami technologijų mokytojo metodininko Romo Kupčinsko, […]

Kovo 15-ąją dešimtokams liko lygiai šimtas dienų iki mokslo metų pabaigos. Panevėžio kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų pagrindinės mokyklos (PKNPM) devintokės surengė šimtadienio šventę – savo vyresniuosius draugus pakvietė „plaukti“ laivu į tris salas: „Vaikystės“, „Mokslo“ ir „Desertų“.   Pirmiausia vyko keleivių „įlaipinimas“ į laivą. Dešimtokai turėjo parodyti devintokių nupieštą laikrodžio formos bilietą. Jiems buvo įteikti ženkleliai, skirti šimtadienio šventei atsiminti. Mokyklos […]