Kaip pažintinę patirtinę veiklą padaryti ilgalaike ir daugiasluoksne?

Pastaruoju metu vienas iš aktualiausių ir populiariausių metodų ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigose yra STEAM metodas, kurį sudaro 5 svarbios sritis (gamtos mokslai, technologijos, matematika, inžinerija, menai). STEAM metodiką plačiai naudojame savo įstaigoje – Vilniaus lopšelyje-darželyje „Giliukas“. Pasidalinsiu patirtimi apie gamtamokslinį vaikų ugdymą. Šiuo atveju turėjome tikslą, kaip suplanuotą veiklą padaryti daugiasluoksne, ilgalaike, tęstine, nesibaigiančia viena veikla ir tokia, […]
Skaityti daugiau »