Kategorija: Ikimokyklinis ugdymas

Kėdainių lopšelis-darželis „Puriena“ Lietuvos Nepriklausomybės 30-metį paminėjo įvairiais renginiais. Ugdant vaikų patriotiškumą, kalbą, tradicijas siekiame šeimos ir įstaigos vienovės, susitarimo ir bendradarbiavimo, tad mūsų renginiuose dalyvauja visa bendruomenė. Kovo 9 d. vyko raiškiojo skaitymo šventė „Ką vadiname gimtine“: vaikai deklamavo eiles, skirtas Tėvynei, pavasariui, vaikystei. Džiugesio šventei suteikė personažai „Šarka“ ir „Pelėda“ (mokytojos, dirbančios pagal ikimokyklinio ugdymo programą Vilma Jasenkaitė […]

Vaikų poreikius atitinkantis patalpų apipavidalinimas, priemonių parinkimas padeda jiems nevaržomai mokytis ir vystytis. Ant sienų ir grindų esančios priemonės skatina vaikus bandyti ir atlikti pirmuosius eksperimentus. Be to, vaikai lavina motoriką ir koordinaciją, kalbą, kūno pažinimą, skaičiavimo ir socialinius įgūdžius, kūrybą. Kai kurias priemones nusipirkome gavę finansavimą iš Telšių rajono savivaldybės Bendruomenės sveikatos tarybos už vykdytą sveikatingumo projektą „Judrus vaikas […]

Kovo 10 d. Akmenės rajono Papilės Simono Daukanto gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriaus „Kregždutė“ ugdytiniai susirinko į salę paminėti Kovo 11-osios. Gausus būrys mažųjų susirinko padainuoti, pasidžiaugti, pakalbėti. Pakalbėti apie gimtinę, jos grožį, draugiškumą, gerumą. Renginio svečiai, gimnazijos jaunieji šauliai: Gerda Kasiliauskytė, Rytis Praspaliauskas, Žilvinas Masiulis, Donatas Bagdonas, Šarūnas Serapinas, Nojus Partikas. Jie vaikams bei jų mokytojoms suteikė galimybę kartu padiskutuoti, […]

Kovo 11-osios proga Šiaulių lopšelių-darželių „Coliukė“ ir „Žirniukas“ priešmokyklinukai susitiko interaktyviame rytmetyje „Ką aš žinau apie Lietuvą?“, kuris vyko naudojantis „Skype“ programa. Idėja susitikti virtualioje erdvėje ir drauge su savo grupių ugdytiniais pasitikrinti žinias apie Lietuvą mums iškart patiko ir nuoširdžiai tikėjome, kad patiks ir vaikams, nes jie iš prigimties yra smalsūs ir noriai išbando tai, kas nauja.   Pirmiausia […]

Kovo 3 d. Marijampolės „Žiburėlio“ mokyklos-daugiafunkcio centro priešmokyklinės „Ežiukų“ grupės ugdytiniai su mumis, mokytojomis Biruta, Danute, ir meninio ugdymo mokytoja Aldona dalyvavo respublikiniame kūrybiniame etnografinės kraštotyros vaikų ir mokinių konkurse „Jei prakalbėtų, daug pasakytų“, kurį organizavo Kauno tautinės kultūros centras, skirtame Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo 30-mečiui paminėti.   Mūsų ugdytiniai konkurse pristatė verpimo ratelį, spragilus bei reketuką. Pirmiausia turėjome susirasti senuosius […]

Judėti vaikas pradeda jau būdamas mamos įsčiose. Gimęs vaikas instinktyviai, nesąmoningai judina rankas, kojas, taip stiprindamas širdies-kraujagyslių, kvėpavimo, kaulų, raumenų ir nervų sistemą. Kaip teigia Marija Montessori, judesys yra asmenybės vystymosi pagrindas. Fizinis neveiklumas sumenkina ir protinį pajėgumą. Kai kūnas yra neveiklus, sustingsta ir protas – tampa abejingas, tingus. Todėl reikėtų ne stabdyti vaiko judesius, bet sudaryti palankias sąlygas laisvai […]

Šiandieniniai vaikai smalsūs, norintys patirti įdomių įspūdžių čia ir dabar. Šiuolaikinio ikimokyklinio ugdymo tendencijos įgalina pedagogus ieškoti įvairių metodų ir būdų, kuriais būtų galima sudominti, sužavėti vaikus ir tuo pačiu veiksmingai, prasmingai organizuoti ugdymo procesą siekiant ugdymo tikslų. Bandymai suteikia vaikams galimybes aktyviai veikiant susipažinti su įvairiais reiškiniais, ugdytis kritinį mąstymą, kūrybiškumą, atsakingumą, gebėjimą susikaupti, mokytis spręsti problemas. Eksperimentuodami ir […]

Klaipėdos lopšelio-darželio „Dobiliukas“ bendruomenė paskutinį žiemos mėnesį leido sveikai ir aktyviai. Įstaigoje buvo organizuojamas teminis vasario mėnuo „Sveikatos sekliai“, skirtas emocinės ir fizinės gerovės plėtojimui. Jo tikslas – tikslingai plėtojant fizinio aktyvumo skatinimo, emocinės-socialinės gerovės ir saugaus elgesio užtikrinimo bei sveikos mitybos propagavimo ugdymo(si) turinį, tobulinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų sveikos ir saugios gyvensenos įgūdžius.   Teminio mėnesio metu […]

„Kad vaiko gyvenime būtų daugiau džiaugsmo, svarbu vystyti jo beribes potencialias galimybes. Tam nereikia modernių žaislų ir priemonių – užtenka tokių paprastučių, šalia vaiko esančių daiktų, kaip molis, smėlis ar popierius.“ (Masaru Ibuku)   Popieriaus naudojimas vaiko veikloje įdomus tuo, kad jam vaikas gali suteikti bet kokią formą bei paskirtį. Todėl man šios priemonės naudojimas – puikus būdas padėti vaikams […]