Kategorija: Ikimokyklinis ugdymas

Artėjant pačioms gražiausioms metų šventėms – Kalėdoms ir Naujiesiems metams – parduotuvių lentynos žaižaruoja įvairiomis šventinėmis dekoracijomis. Jomis puošiasi įvairios įstaigos: mokyklos, gamyklos darželiai. Pastebėjome, kad pačios mieliausios ir paliekančios šilčiausius prisiminimus yra rankų darbo dekoracijos. Todėl Švenčionėlių lopšelis-darželis „Vyturėlis“ kiekvienais metais pasipuošia auklėtojų rankų darbo kūriniais, bet į gamybos procesą įtraukia ir vaikus su tėveliais. Kūrybinio proceso metu kyla vis kitokių, […]

Kėdainių lopšelio-darželio „Puriena“ „Viščiukų“ grupės vaikai, tėveliai, auklėtojos Marytė ir Lina dalyvavo dviejų mėnesių kūrybinėje veikloje, kurios idėja kilo remiantis pozityvios tėvystės ugdymo rekomendacijomis. Veiklos tikslas – stiprinti vaiko savigarbą ir pozityvios komunikacijos pamatą. Pasak Irenos Leliūgienės, savęs vertinimas vaikystėje formuojasi girdint ir suprantant kitų žmonių vertinimus, ypač suaugusiųjų. Teigiamas suaugusiųjų vertinimas – emocinio pasitenkinimo veiksnys.   Edita Vosylienė teigia, kad „dailė […]

Mes negimstame pilietiški. Tautinę savimonę reikia ugdyti. Kas labiausiai formuoja vaiko tautiškumo jausmą – šeima, darželis, draugai? Atsakymas vienas – šeima! Šis jausmas formuojasi ikimokykliniame amžiuje, o šeima tam turi didžiausią įtaką. Jei tėvai laikysis liaudies tradicijų, jas perduos ir savo vaikams. Visų pirma, šeimoje, o paskui – ugdymo įstaigoje.   Ir tėvai ir pedagogai turi būti kūrybingi, kad ugdymo tikslai pasiektų mūsų […]

Kas yra emocinis intelektas? Tai – galimybė suprasti save ir kitus. Jau antrus metus Kėdainių lopšelis-darželis „Aviliukas“ įgyvendina ikimokyklinio ugdymo programą „Kimochis“, kurią įsigijo dalyvaudamas rajono savivaldybės visuomenės sveikatos rėmimo specialiosios programos sveikatos projektų konkurse. Programa supažindina vaikus su emocijomis, jausmais, formuoja gebėjimą būti atsakingam, pagarbiam, atspariam, atjaučiančiam, maloniam, drąsiam.   Programoje išdėstytos pamokos pateikiamos 3 etapais. Pirmame etape vaikai supažindinami […]

Kėdainių lopšelis-darželis „Puriena“, kaip koordinuojanti institucija, drauge su Suomijos, Islandijos ir Švedijos ikimokyklinėmis įstaigomis 2017–2018 m. dalyvauja „Nordplus Junior 2017“ programos projekte „Sveikata – raktas į sėkmingą ugdymą(si)“. Kėdainių lopšelio-darželio „Puriena“ kolektyvas, sėkmingai įgyvendinęs pirmąjį „Nordplus Junior 2016“ programos projektą „Baltijos šalių ekologijos ir sveikos gyvensenos ratas“ (Latvija, Estija), nusprendė ir toliau plėsti savo akiratį, įgyti žinių bei dalytis jomis su kitomis […]

Ikimokyklinio ugdymo kontekste pasigendama tyrimų, praktinio pobūdžio rekomendacijų, susijusių su šio amžiaus vaikų emocijų suvokimo, mokymo jas valdyti ir veiksmingo panaudojimo kompetencijomis. Šakių lopšelio-darželio „Berželis“ bendruomenė, išsikėlusi sau klausimą „Ar ikimokyklinio ugdymo(si) aplinkoje išnaudojamos visos vaikų emocijų ir jausmų lavinimo galimybės?“, 2017 m. vykdė ilgalaikį projektą „Emocijos vaiko gyvenime“. Šio projekto tikslas – padėti įstaigos bendruomenės nariams išmokti atpažinti, suvokti, įvardyti ir […]

Ugdymo įstaiga, namai, tėvai ir bendruomenė yra puikūs „įrankiai“, padedantys vaikams koreguoti kasdienio gyvenimo įpročius, ugdant sveikos gyvensenos pagrindus ir didinant fizinį aktyvumą.   Gruodžio 6 d. pakvietėme ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogus, vadovus, pagalbos vaikui specialistus, visuomenės sveikatos priežiūros specialistus dalyvauti diskusijoje „Sveikatos ugdymas(is) ikimokyklinėje įstaigoje“. Diskusijos tikslas – dalytis gerąja patirtimi apie vaikų fizinės, psichinės ir socialinės sveikatos ugdymą(si) ikimokyklinio ugdymo […]

„Saulės grįžtuvių laukimo pradžios“ švente baigėsi respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų meninių-kūrybinių darbų konkursas „Iš močiutės skrynios“, skirtas Tautinio kostiumo metams ir Lietuvos valstybės atkūrimo šimtmečiui paminėti. Konkursą organizavo Kėdainių lopšelio-darželio „Puriena“ etnokultūros komandos pedagogės. Jo tikslas – pasitelkiant įvairias technikas atskleisti ornamentikos elementų įvairovę, mūsų ainių tautinių audinių raštų, spalvų ir ornamentikos išskirtinumą, išsaugant tradicijas, tautinį tapatumą, istoriją. […]

Gruodžio 12 d. Respublikinė ikimokyklinio ugdymo kūno kultūros pedagogų asociacija (RIUKKPA) Lietuvos sporto universitete (LSU) surengė respublikinę ataskaitinę konferenciją „Kūno kultūra ikimokykliniame amžiuje“.   Antrai kadencijai išrinkta RIUKKPA prezidentė Audronė Vizbarienė ir atnaujinta RIUKKPA valdyba. Jos narėmis tapo: Alma Lukošiūnienė, Daiva Statkevičienė, Dana Makauskienė, Jolanta Pažarauskienė, Jolita Šuliauskienė, Laurita Klikodujeva, Ugnė Avižienytė ir Vilija Gerasimovičienė, viena šio teksto autorių. Asociacijoje keliami […]

Lapkritį Švietimo mainų paramos fondas suteikė 5 pedagogams iš Lietuvos galimybę dalyvauti „eTwinning“ mokymuose ir apsilankyti Graikijoje. Septyniasdešimt keturi ikimokyklinio ugdymo įstaigų atstovai, informacinių ir komunikacinių technologijų lyderiai iš įvairių Europos šalių dalyvavome kontaktiniame seminare „Kūrybiškumas ir skaitmeninės kompetencijos eTwinning projektuose vaikų darželiuose“. Pagrindinis šių mokymų tikslas – patobulinti pedagogų skaitmenines kompetencijas ir susirasti partnerių iš kitų šalių „eTwinnning“ projektams.   […]