ŠMM pagalba savivaldybėms renovuojant darželius ir kuriant naujas grupes

Švietimo ir mokslo ministerijoje darbo grupė iki šių metų pabaigos peržiūrės ikimokyklinio ugdymo auklėtojų ir priešmokyklinio ugdymo pedagogų darbo apmokėjimo nuostatas ir pasiūlys priemones, kaip gerinti darbo sąlygas. Šią informaciją ministerija praneša reaguodama į šiandien paskelbtas Valstybės kontrolės išvadas dėl ikimokyklinio ugdymo.   Atsižvelgus į šiuo metu ministerijos užsakymu atliekamą ES šalių ir Lietuvos savivaldybių ikimokyklinio ugdymo finansavimo analizę, bus […]

Skaityti daugiau »

Patirtinis ugdymas su „PYKŠT IR POKŠT eksperimentais“

Pedagogo darbas – tai nenutrūkstamas kūrybinis procesas, kuriame nėra nė lašo monotonijos, kuris žavi ir įtraukia tuo, kad ugdymo procese mes mokomės, kuriame, tyrinėjame, eksperimentuojame, ieškome ir atrandame kartu su mažaisiais bendrakeleiviais ir nuolatos einame pirmyn. Ikimokyklinio amžiaus vaikai mus žavi savo optimizmu, vaikišku naivumu, gebėjimu džiaugtis net ir mažiausiomis smulkmenomis, noru tyrinėti, sužinoti, pažinti. Atliepiant vaikų poreikius ir įsijaučiant […]

Skaityti daugiau »

Kalbos žaidimai taikant aktyviuosius ugdymosi metodus

„Yra viena šalis, kur žmonės beveik nekalba. Tai Didžiojo žodžių fabriko šalis. Šioje keistoje šalyje žodžius reikia nusipirkti ir praryti. Tik tada gali juos ištarti. Didysis žodžių fabrikas dirba dieną ir naktį.“ (Agnes de Lestrade „Didysis žodžių fabrikas“)   Šiuolaikinis ugdymas reikalauja organizuoti ugdymosi procesą taip, kad vaikai žinias ir gebėjimus įgytų patys aktyviai veikdami, pateikiama informacija turi būti įdomi, […]

Skaityti daugiau »

Vaiko adaptacija darželyje

Vilniaus lopšelyje-darželyje „Vandenis“ dirbanti auklėtoja Ingrida Staškevičiūtė-Batalovienė praėjusių metų rugsėjį padarė eksperimentą ir pirmą dieną leido tėvams bei vaikams susipažinti su grupe. Antrą dieną pedagogė pasiūlė palikti vaikus iki pietų tiek laiko, kiek matys, kad jie gali išbūti, o kai situacija praras stabilumą – paskambins tėvams, kad ateitų pasiimti. Kas trečią dieną grupę papildydavo 3–4 vaikai. Po mėnesio puikiai priprato […]

Skaityti daugiau »

Emocinio intelekto ugdymas – sėkmės garantas ateityje

Emocijos – tarsi įprasta, netgi įgimta kiekvieno žmogaus visumos dalis. Daugelį iš jų reikšti gebame dar kūdikystėje: šypsena, kai gera, krykštavimas, kai linksma, ašaros, kai skauda, liūdna ar nemalonu ir t. t. Bet kada išmokstame jas valdyti? Ir ar išvis išmokstame? Kaip to mokomės ir kas moko? Pasaulyje emocinio intelekto ugdymo svarba pripažįstama bene 20 metų, Lietuvoje, deja, dar tik […]

Skaityti daugiau »

Nauja maitinimo organizavimo tvarka ugdymo įstaigose. Kokie iššūkiai?

Vaikų maitinimo klausimas ugdymo įstaigose ypač opi tema. Nuo rugsėjo 1 d. įsigaliojo Vaikų maitinimo organizavimo tvarkos aprašo nuostatos, kuriomis tikimasi užtikrinti sveikatai palankesnę vaikų mitybą, maisto saugą ir geriausią kokybę bei ugdyti sveikos mitybos įgūdžius. Nuo šiol karšti patiekalai darželiuose bus tik tausojantys – pagaminti išsaugant daugiausiai maistinės vertės. Nauja ir tai, kad vaikams tiekti draudžiamų maisto produktų sąrašas […]

Skaityti daugiau »

Švietimo centras įveikė dar vieną tarptautinį iššūkį

Pasiruošimas naujiems mokslo metams Panevėžio rajono švietimo centre (PRŠC) buvo ypatingas. Tęsdamos „Erasmus+“ KA3 programos projekto „MOV-UP“ veiklas PRŠC direktorė Jurgita Vaitiekūnienė ir pavaduotoja Renata Jankevičienė vedė tarptautinius mokymus Bulgarijos, Italijos, Lietuvos ir Turkijos mokytojams bei Kretos ir Maltos universitetų studentams. PRŠC atstovių veikla – tai viena iš tarptautinės penkių dienų mokytojų rengimo programos dalių. Kartu su lietuvėmis Kranevo mieste […]

Skaityti daugiau »

„Pumpurėlio“ jubiliejus

Šių metų pavasarį šventėme mūsų lopšelio-darželio „Pumpurėlis“ 50-ies metų jubiliejų. Norėjome švęsti taip, kad būtų įdomu ir įsimintina. Ieškojome idėjų, suteikiančių šventei išskirtinumo. Skyrėme daug dėmesio, kad vaikai pajaustų, jog darželyje visą savaitę vyksta šventė. Kiekviena diena turėjo pavadinimą.   Pirmadienį pavadinome „Spalvadieniu“. Tą dieną pedagogai su vaikučiais ir darželio bendruomene puošė darželio teritoriją. Kabino prie darželio vartų spalvotų balionų […]

Skaityti daugiau »

Inovatyvus, patyriminis vaikų ugdymas(is), integruojant „eTwinning“ projektus

2017–2018 m. m. Šiaulių lopšelyje-darželyje „Coliukė“ priešmokyklinio ugdymo grupėje buvo vykdyti net septyni „eTwininng“ projektai: 3 tarptautiniai, 4 nacionaliniai. Priešmokyklinio ugdymo grupėje dirbame dviese ir abi vienbalsiai sakome, kad integruojant „eTwinning“ projektus dirbti daug įdomiau. Tai mus verčia kasdien tobulėti, mokytis naujų dalykų, bendradarbiauti tarpusavyje.   Šiuolaikiniams vaikams reikia „išmanaus“ pedagogo   Mūsų nuomone, pedagogai turi nuolat tobulinti savo informacinių […]

Skaityti daugiau »

Nuotaikingas Žolinės laukimas

Vasara panaši į stebuklą: čia ji yra, čia jos jau nėra… O tarp tų stebuklų ir Žolinė. Jų išvakarėse, rugpjūčio 14 d., į Šiaulių rajono Kairių lopšelį-darželį „Spindulėlis“ darbuotojai ir vaikai rinkosi nešini gėlių, žolynų puokštėmis. Edukacinis rytmetis prasidėjo logopedės Daivos pasakojimu apie močiučių darželiuose augintus ir iki šiol auginamus vaistinguosius augalus. Vaikai ir suaugusieji klausė, lietė, uodė juos trindami […]

Skaityti daugiau »
1 121 122 123 124 125 135