Mažoji antrokų klasės konferencija

Lapkričio 4 d. Lietuvos sporto universiteto Kėdainių „Aušros“ progimnazijos 2b klasėje vyko mažoji klasės konferencija „Baltijos jūros augalai“. Jai antrokai ruošėsi labai atsakingai ir noriai. Daugiau nei tris savaites rinko informaciją, piešė, iliustravo ir net su tėvelių pagalba kūrė interaktyvius pristatymus. Konferencijoje pirmuosius savo pranešimus skaitė visi 23 klasės mokiniai. O kokie spalvingi, įvairūs buvo mokinių pristatymai. Visiems tai buvo […]

Skaityti daugiau »

Net ir vieno vaiko sėkmės istorija verta mūsų pastangų

„Švietimo naujienos“ tęsia temą apie „Renkuosi mokyti!“ konferenciją „Mokyklos (ne)standartas“ ir kviečia susipažinti su įgyvendintu Vilniaus Šilo mokyklos pokyčio projektu įtraukiojo ugdymo srityje. Patirtimi dalijosi ir pasakojimą iliustruojančias nuotraukas bei vaizdo įrašą rodė mokytojas ir „Renkuosi mokyti!“ alumnas, Meilės Lukšienės premijos laureatas Artūras Adamas Markevič, mokytojos, specialiosios pedagogės Vaida Maziukienė bei Rūta Bagdonavičienė ir mokyklos direktorė Egidija Urbanavičienė. Vilniaus Šilo […]

Skaityti daugiau »

Maža mokykla – ne trukdis įdomiai veiklai

Kiekvienas laikotarpis kelia mokyklai naujų reikalavimų. Nuolatinės permainos skaudžiausiai paliečia mažas mokyklas – jos tiesiog nyksta. Argumentai gana paprasti: kaimo ir miesto mokyklų galimybės niekada nebuvo ir nebus vienodos. Tačiau tikrai negalima neigti, kad, ir tokiomis sąlygomis, daugelio mažų mokyklų veikla įvairi bei įdomi.   Šakių rajono Lekėčių mokyklos-daugiafunkcio centro bendruomenė gyvena tikrai aktyviai ir nenuobodžiai. Tuo galėjo įsitikinti visi, dalyvavę […]

Skaityti daugiau »

Apie bendradarbiavimą mokykloje

Trečiąjį kartą įvyko „Renkuosi mokyti!“ konferencija „Mokyklos (ne)standartas“, kurioje mokyklų bendruomenės kasmet dalijasi žiniomis ir patirtimi, susirenka diskutuoti, ieškoti sprendimų. Tai renginys, į kurį susiburia švietimo bendruomenė, norinti prisidėti prie teigiamų pokyčių švietime. Šiemet pasirinktas kitoks konferencijos formatas: dalyviai turėjo pasirinkti vieną iš keturių grupių (bendradarbiavimas su tėvais, individualizavimas, įtraukioji pamoka ir bendruomeniškumas), kiekvienoje iš jų pristatyti du „Renkuosi mokyti!“ […]

Skaityti daugiau »

Nuo pirmadienio mokiniai, išskyrus jauniausius, mokysis nuotoliniu arba derindami įprastą mokymosi būdą su nuotoliniu

Vyriausybei paskelbus karantiną, vaikai, kurie ugdomi pagal ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo programas, lankys darželius ir mokyklas įprastai, o 5–12 klasių mokiniai, taip pat mokiniai profesinio mokymo įstaigose, studentai aukštosiose mokyklose ateinančias tris savaites nuo lapkričio 9 d. mokysis nuotoliniu arba mišriu būdu. Kokį būdą rinktis, apsispręs savivaldybė arba pati mokykla.   Neformalusis vaikų švietimas daugiausia vyks nuotoliniu būdu arba, jei […]

Skaityti daugiau »

Regioninė konferencija „Sužinok daugiau“

Pavasarį prasidėjusi pandemija gerokai pakoregavo balandžio mėnesį planuotos regioninės konferencijos laiką, ji įvyko rudenį. Kretingos Jurgio Pabrėžos universitetinėje gimnazijoje spalio pabaigoje surengta regioninė gamtos mokslų mokinių tiriamųjų darbų konferencija „Sužinok daugiau“, ją organizavome mes, šios gimnazijos biologijos mokytoja Aurelija Orlovienė ir Salantų gimnazijos biologijos mokytoja Rasa Bumblienė. Į konferenciją taip pat atvyko mokinių iš Klaipėdos „Ąžuolyno“, Palangos senosios, VšĮ Pranciškonų […]

Skaityti daugiau »

Ar švietimas gali padėti pasiruošti pokyčiams?

Jei įvardintume kelis bruožus, būdingus pirmajai XXI amžiaus pusei, tai yra tai, kas labiausiai aktualu mūsų visuomenei – vienas iš jų, be abejo, būtų nuolatiniai pokyčiai. Gebėjimą veikti nuolatinių pokyčių sąlygomis arba pokyčių kompetenciją Tarptautinė ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacija (EBPO), Europos Komisija (EK) ir Jungtinių Tautų švietimo, mokslo ir kultūros organizacija (UNESCO) įvardija kaip ypač svarbią darniai raidai. Šiame […]

Skaityti daugiau »

Dėmesinga patirtis gamtoje: kas sieja norus, informaciją ir gebėjimus

Mokslas be eksperimentų ir praktinių užduočių – menkavertis. Naujosios technologijos labai greitai evoliucionuoja, užkariauja pasaulį ir mokinių smegenis. Kodėl mokiniai nesutelkia dėmesio, atrodo, į visai paprastus dalykus, kurių mokome pamokų metu? Kaip išlikti įdomiai dėstančiais mokytojais? Kuo patraukti mokinio dėmesį pamokų metu?   Keičiame programų turinius, integruojame įvairias programas į pamokų turinį, tačiau mokinių susidomėjimas gamtos mokslais tolsta nuo kranto […]

Skaityti daugiau »

Praeitin sugrįžtant…

2020-ieji – Mokyklų bendruomenių metai „Raudonukė“, „šūlė“ – taip vadinome savo mokyklą, Kapsuko (dabar – Marijampolė) Vinco Mykolaičio-Putino vidurinę mokyklą-internatą, nes pastatyta iš ryškiai raudonų plytų, o joje vyko sustiprintas vokiečių kalbos mokymas. Nuo 1923 iki 1940 metų čia veikė Marijonų gimnazija (beje, ir miesto pavadinimas kildinamas iš jame XVIII a. įsikūrusio Marijonų vienuolyno vardo). Baigiau mokyklą daugiau kaip prieš […]

Skaityti daugiau »

Pandėlio gimnazija – konkurso „Europos kalbų ženklas“ nugalėtoja

Visoje Europoje kas antrus metus vyksta konkursas „Europos kalbų ženklas“, skirtas Europos kalbų dienai bei pagerbti tuos, kurie savo veiklomis daug dėmesio skiria kalbų mokymuisi – ir gimtosios kalbos žinių stiprinimui, ir užsienio kalbų lavinimui.   Rugsėjo 24 d. Vilniuje vyko konkurso dalyvių apdovanojimai. 2020 metais šio konkurso pagrindinio prizo nugalėtoja Lietuvoje tapo Rokiškio r. Pandėlio gimnazija, aktyviai vykdanti įvairių […]

Skaityti daugiau »
1 97 98 99 100 101 170