Kategorija: Bendrasis ugdymas

„Non scholae sed vitae discimus“ (lot. „Ne mokyklai, o gyvenimui mokomės“) – tokį šūkį norėtųsi matyti ant kiekvieno kabineto sienos mokykloje. Dar labiau norėtųsi, jog toks suvokimas taptų kiekvieno mokytojo ir mokinio savastimi, ne deklaratyviu užrašu. Juk turbūt niekas nesiginčytų, kad vienodai reikalingos matematikos, gimtosios ir užsienio kalbų, gamtos mokslų žinios – jos skatina bendravimą, suteikia didesnių galimybių geriau ir […]

Dažnai girdima frazė „lenk medį, kol jaunas“ ne tuščiai skamba, kalbant ir apie užsienio kalbų mokymąsi. Specialistai pastebi, kad mažesni vaikai visuomet imlesni naujiems dalykams ir jiems mokytis lengviau. Suaugusieji labiau susikaustę ir kamuojami baimių, tačiau jų potencialo taip pat nereikėtų nuvertinti. Suaugusieji spraudžia save į rėmus, vaikai nebijo klysti   Psichologės Astos Blandės teigimu, vaikai neturi didelių baimių klysti […]

Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai skyrus papildomą 12 mln. eurų finansavimą mokykloms, švietimo ekspertai įsitikinę: skirstant lėšas, prioritetą reikėtų teikti mokyklų aprūpinimui kokybišku ir nuotoliniam mokymui tinkamu turiniu. Anot jų, tai svarbu ne tik galimo mišraus ugdymo scenarijaus atveju, bet ir kokybiško įprasto ugdymo proceso užtikrinimui. Skaitmeninio turinio naudojimas tik augs   Elmundas Žalys, leidyklos „TEV“ direktorius, sako, kad jų […]

„Kad uždegtum, visų pirma pats turi degti tuo jausmu. Kad pravirkdytum, visų pirma ašaros turi tekėti pačiam. Kad įtikintum, visų pirma pats turi tikėti.“ Vinstonas Čerčilis   „Po viruso negrįšim į tokią pačią mokyklą…“ (Vaino Brazdeikis) buvo teigiama dar pavasarį. Turime ruoštis kitokiam susitikimui su mokiniais. Manau, mokyklų bendruomenės pasinaudos mano patarimais, įžvalgomis, rekomendacijomis. Pažangesnis mokytojų požiūris neatsiejamas nuo profesinės […]

Daugelis šiuo metu kalba apie prastus matematikos mokymosi pasiekimus. Dėl matematikos mokytojų kvalifikacijos tobulinimo, o ypač dėl dalykinės didaktinės kompetencijos, aš noriu pasakyti savo nuomonę.   Matematikos studentams dalyko mokymui skiriama po dvi savaitines paskaitas vos vienerius metus, o reikėtų dalyko metodikai skirti nors dvejus mokslo metus. Stebėdamas ir vertindamas matematikos mokytojų praktinę veiklą, diskutuodamas su studentais, mokytojais ir mokyklų […]