Kategorija: Projektai

Artėjant kasmetinei brandos egzaminų sesijai, nemažai dvyliktokų susiduria su dilema: o kas toliau? Perspektyvų, ką veikti po mokyklos, šiandien yra itin daug, tad galutinis pasirinkimas gali būti sudėtingas. Vienas iš būdų padėti apsispręsti – gyvai papasakota patirtis iš profesionalo lūpų. Tai leidžia susidaryti platesnį vaizdą apie norimą specialybę ir karjeros kelią, užduoti rūpimus klausimus ar net gauti mentoriaus pagalbą.   […]

„Spindulio“ ugdymo centras – unikali, atvira, nuolat tobulėjanti įstaiga, šiandien teikianti viltį, o rytoj visavertį gyvenimą visuomenėje. Įstaigą lanko ugdytiniai, kuriems nustatyti vidutiniai ar sunkūs judesio ir padėties, lėtiniai neurologiniai, įvairiapusiai raidos ir kompleksiniai sutrikimai, dideli ar labai dideli specialieji ugdymosi poreikiai, vidutinė arba sunki negalia.     Vienas prioritetinių centro tikslų – sveikatą stiprinančio fizinio aktyvumo skatinimas. Centre vykdomi […]

Visi norime, kad mūsų vaikai būtų ne tik gabūs, protingi ir sėkmingi, bet ir neabejingi, rūpestingi ir atsakingi žmonės. Todėl mums kilo mintis surengti socialinį projektą, kuris leistų kartu su vaikais atlikti gerus darbus, taip skatinant juos ir ateityje prisidėti prie panašių iniciatyvų. Neatsitiktinai projekto pavadinimui pasirinkta citata iš Antuanas de Sent Egziuperi kūrinio „Mažasis princas“ – „Mes atsakingi už […]

Radviliškio Lizdeikos gimnazijos mokiniai su istorijos mokytojomis Ana Savickiene ir manimi, Vaida Jankūniene, projekte „Mokyklos – Europos Parlamento ambasadorės“ (MEPA) dalyvauja nuo 2017 m. Visą šį laikotarpį veiklos buvo įvairios, visos naudingos ir turiningos: organizuoti susitikimai su europarlamentare Vilija Blinkevičiūtė ir LR Seimo Žmogaus teisių komiteto pirmininku Tomu Vytautu Raskevičiumi, jungtasi į įvairaus pobūdžio apie Europos Sąjungą nuotolines paskaitas ir […]

Klaipėdos Ernesto Galvanausko profesinio mokymo centras kartu su partneriais pradėjo įgyvendinti projektą „Profesinis mokymas nelegalių narkotikų priklausomybės srityje: sveikatos priežiūros specialistų aprūpinimas priklausomybės gydymo kompetencijomis ir metodais“ (CARE4SUD). Projektas finansuojamas iš Europos Sąjungos remiamos „Erasmus+“ programos (KA220 VET – bendradarbiavimo partnerystė profesinio švietimo srityje) lėšų. Projektą įgyvendina Klaipėdos Ernesto Galvanausko profesinio mokymo centras kartu su Institut za Raziskave in Razvoj […]

Svėdasų Juozo Tumo-Vaižganto gimnazijos komanda – aš, projekto koordinatorė Jolanta Garbauskienė, IIg klasės moksleivės Neringa ir Brigita bei IVg klasės mokinys Gvidas – kartu su partneriais iš Bulgarijos, Lenkijos, Slovėnijos ir Čekijos vasario 20–23 d. dalyvavo paskutiniame projekto „Kritinis ir kūrybinis mąstymas“ dalyvių susitikime Prahoje. Projektas dėl COVID-19 pandemijos vietoje dvejų metų buvo pratęstas iki pustrečių, kad būtų galima iki […]

Vasario 5–11 d. dvi Klaipėdos Vitės progimnazijos pedagogės dalyvavo kursuose „Įvairovės klasėje valdymas: artėjantys iššūkiai“ (angl. „Managing a Diverse Classroom: Facing Upcoming Challenges“) Language Campus akademijoje, Ispanijoje.   Šie kursai – tai viena iš „Erasmus+“ KA1 projekto „Atvira mokykla šiandien – atvira visuomenė rytoj“ (Nr. 2022-1-LT01-KA122-SCH-000074270) suplanuotų veiklų. Projekto tikslas – stiprinti mokinių mokymąsi, tobulinant įtraukiojo ugdymo visiems praktiką mokykloje. […]

Paskutinį mobilumą ir baigiamąjį „Erasmus+“ projekto „Protingas vartojimas prasideda ankstyvajame amžiuje“ susitikimą surengė mūsų partneriai iš Lenkijos, Szkola Podstawowa im. Kard. Karola Wojtyly w Chynowej. 2022 m spalio 17–21 d. Baigiamajame projekto etape buvo kalbama apie sveiką gyvenimo būdas ir tausojantį požiūrį į aplinką. Projekto partneriai diskutavo ir pristatė savo ugdymo įstaigose vykdomas veiklas. Visi dalyviai akcentavo, kad vaikai nuo […]

Įsivaizduokite mokinį, žinantį, kaip savarankiškai spręsti bet kokią akademinę ar praktinę užduotį, ir pasitikintį savimi, nes turi reikiamų universalaus mąstymo įrankių. Turbūt tokio ateities žmogaus tikimės mes, mokytojai, kai pamokoje kuriame minčių žemėlapius, užduoties žingsnius ir kitokius mokinių mokymosi ir mąstymo vedlius. Ir, be abejonės, kasdien į mokyklą mus veda klausimas: kaip padėti jaunam žmogui pažinti savo mąstymą, kad lengviau […]

Mažeikių lopšelio-darželio „Gintarėlis“ logopedės Sonatos Sokolovienės iniciatyva organizuotas respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų projektas „Vaikų kūrybos klėtelė“. Logopedės teigimu, vaikystė – pats gražiausias ir svarbiausias vaiko kalbos, pažinimo, socialinių, meninių, fizinių, emocinių įgūdžių ugdymo laikotarpis. Pasakos yra neatsiejama vaikystės dalis, nes jos padeda žengti pirmuosius žingsnius į nežinomą, nenuspėjamą žinių, atradimų ir kalbos ugdymo pasaulį.   Aš, direktorės pavaduotoja […]