Nuotolinis profesinis mokymas. Kaip sekasi jį įgyvendinti?

Dėl koronaviruso išplitimo prevencijos Lietuvoje įvedus karantiną, nuo kovo 30 d. Vilniaus technologijų mokymo centre bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo procesas pradėtas vykdyti nuotoliniu būdu. Toks ugdymo modelis bus naudojamas iki karantino pabaigos. Pasidomėjome, kaip sekasi profesijos mokyti nuotoliniu būdu ir su kokiais iššūkiais susiduria mokytojai. Laukiama sprendimų   Vilniaus technologijų mokymo centro direktoriaus pavaduotoja ugdymui Virginija Putnaitė sako, jog, […]

Skaityti daugiau »

Profesinio mokymo privalumas – praktinės žinios

Parodoje „Studijos 2020“ Lietuvos profesinės mokyklos pristatė savo veiklos sritis: lankytojus kvietė stendai: „Statybų sritis“, „Žemės ūkio, žuvininkystės ir miškininkystės sritis“, „Sveikatos priežiūra“ ir pan. Viename iš tokių stendų dvi merginos, jas matote nuotraukose, pirmo kurso dailiųjų tekstilės dirbinių gamintojo ir vienuoliktos klasės mokinės, siuvo lėlytes, šalia buvo padėtos jų pasiūtos pagalvėlės. Taip vieną iš savo specialybių pristatė VšĮ Telšių […]

Skaityti daugiau »

Aptartos profesinio mokymo įstaigoms karantino metu kylančios aktualijos

Profesinio mokymo pasiruošimas nuotoliniam darbui įsibėgėja. Kovo 24 d. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos atstovai į vaizdo konferenciją pakvietę Lietuvos profesinio mokymo įstaigų asociacijos narius, kartu su jais aptarė karantino metu profesinio mokymo įstaigoms aktualius klausimus.   „Svarbiausia karantino metu vykdant profesinį mokymą nuotoliniu būdu surasti mokiniams, mokytojams ir kitiems darbuotojams, taip pat visuomenei naudingiausius sprendimus tiek saugumo, tiek finansų prasme, – […]

Skaityti daugiau »

Dalijimasis patirtimi – pagrindinis šiuolaikinio ugdymo kokybės tobulinimo siekis

Vienas iš svarbiausių būdų susipažinti su ugdymo proceso modernizavimo naujovėmis, plėsti asmenines, profesines ir dalykines kompetencijas – dalyvavimas „Erasmus+“ programos mobilumo projektuose, kurių metu pasidalijama Europos Sąjungos pedagogų praktine darbo patirtimi. Kėdainių profesinio rengimo centro profesijos mokytojos Laima Skinderienė, Dalia Sapronienė ir aš, Jolanta Vasilienė, bei profesinės užsienio kalbos mokytoja Aurima Bajorūnienė vasario 15–22 d. dalyvavome projekto „Tarptautinė patirtis – […]

Skaityti daugiau »

Patvirtintos konkrečios rekomendacijos dėl profesinio mokymo nuotoliniu būdu

Profesinio mokymo įstaigos rengiasi mokyti nuotoliniu būdu, jei karantinas užsitęstų. Teorinė profesinio mokymo programų dalis ir dalis praktinio mokymo gali būti įgyvendinama naudojant skaitmenines priemones, o dalis gali būti atidedama, iki bus atnaujintas įprastas mokymo procesas. Švietimo, mokslo ir sporto ministras Algirdas Monkevičius patvirtino rekomendacijas, kuriose numatyta, kaip profesinio mokymo įstaigos turi pasirengti, rekomenduojamos virtualios aplinkos, taip pat mokymai pedagogams, […]

Skaityti daugiau »

Profesinėje mokykloje mokiniai įgyja pasitikėjimo savimi

Vilkijos žemės ūkio mokykloje mokosi apie 320 mokinių. Po 10 klasių įgijus pagrindinį išsilavinimą siūloma mokytis virėjo ir automobilių mechaniko. Baigus 12 klasių mokymo programas papildo socialinio darbuotojo padėjėjo, apskaitininko ir kasininko, slaugytojo padėjėjo specialybės ir žemės ūkio gamybos verslo darbuotojo mokymo programa. Ši nauja programa bus vykdoma nuo rugsėjo 1 d. Tai itin plataus profilio, tinkama ir merginoms, ir […]

Skaityti daugiau »

Atnaujintas profesinio mokymo įstaigų tinklo pertvarkos planas

Švietimo, mokslo ir sporto ministras Algirdas Monkevičius patvirtino atnaujintą profesinio mokymo įstaigų tinklo pertvarkos planą. Pertvarkant profesinių mokyklų tinklą siekiama kelti profesinio mokymo kokybę sudarant mokiniams geresnes sąlygas mokytis, įgyti darbo rinkoje paklausią profesinę kvalifikaciją, plėsti profesinio mokymo programų pasirinkimą ir neformaliojo profesinio mokymo pasiūlą.   „Svarbu, kad profesinio mokymo įstaigos atlieptų realius darbdavių ir besimokančiųjų lūkesčius, kad kuo daugiau […]

Skaityti daugiau »

Mokykla tikisi ūgtelėti

Švietimo, mokslo ir sporto ministerija teigia, kad profesinio mokymo centruose mokinių skaičius didėja, ir siekdama gerinti profesinio mokymo kokybę bei atsižvelgdama į besimokančiųjų ir darbdavių poreikius, demografinę situaciją, siūlo pertvarkyti šių mokymo įstaigų tinklą. Mažose vietovėse esančius profesinio mokymo įstaigų padalinius siūloma pertvarkyti į bendrojo ugdymo mokyklų profesinio mokymo skyrius arba sujungti jų pajėgas su bendrojo ugdymo mokyklomis pasirašant jungtinės […]

Skaityti daugiau »

Ispanijos profesinės mokyklos ir paslaugų verslo įmonės iš arčiau

Greitai besikeičianti darbo rinka, ugdymo metodai, vis didėjantys darbdavių reikalavimai profesines mokyklas baigiantiems specialistams, verčia tiek mokytojus, tiek administracijos darbuotojus nuolat tobulėti, kelti profesinę kvalifikaciją. Mes, Kėdainių profesinio rengimo centro profesijos mokytojos Rita Jucienė, Anželika Liukumienė, Ingrida Šlikienė ir praktinio mokymo vadovė Irma Zukienė, vasario 18–21 d. dalyvavome „Erasmus+“ mobilumo projekto „Tarptautinė patirtis – profesinio mokymo kokybės užtikrinimas“ darbo stebėjimo […]

Skaityti daugiau »

Profesinės mokyklos kviečiamos teikti paraiškas profesijos mokymo pameistrystės forma finansavimui

Nuo šiandien profesinės mokyklos gali teikti paraiškas projektams, skirtiems mokinių praktiniam mokymui darbo vietoje pameistrystės forma. Projektų finansavimui numatyta skirti daugiau nei 1,3 mln. eurų. Paraiškas Europos socialinio fondo agentūrai (ESFA) teikti galima iki šių metų gegužės 29 d.   Profesinio mokymo įstaigų ir asociacijų projektai bus finansuojami, jeigu juos įgyvendinant mokymas bus organizuojamas pameistrystės forma pagal formaliojo profesinio mokymo […]

Skaityti daugiau »
1 14 15 16 17 18 30