Profesinės mokyklos siūlo programas specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams

Į profesinio mokymo įstaigas įgyti rinkoje paklausių darbo įgūdžių kviečiami ir asmenys, turintys negalią ar specialiųjų ugdymosi poreikių. Dalis jų profesijos mokosi drauge su visais, o turintiesiems specialiųjų ugdymosi poreikių dėl intelekto sutrikimo yra siūlomos specialios profesinio mokymo programos.   Šiemet bendrojo priėmimo sistemoje jau registravosi 366 asmenys, turintys specialiųjų ugdymosi poreikių. Pernai tokiu laikotarpiu buvo užsiregistravę 360 asmenų. „Profesinės […]

Skaityti daugiau »

Profesinį mokymą atradęs Vidas: „Po praktikos Ispanijoje supratau, kad karjerą siesiu su metalo apdorojimu“

Profesinio mokymo teikiamomis galimybėmis, įgijus aukštąjį išsilavinimą, pasinaudoja ne vienas. Vieni siekia patobulinti įgūdžius, įgyti praktinių žinių, kiti – iš esmės pakeičia sritį. Bevaisės darbo paieškos Vidą Nagorną (29 m.), įgijusį bakalauro laipsnį, paskatino ieškoti naujų kelių. Iš Šiaulių į Vilnių vaikinas atvyko išgirdęs giminaičių pasakojimą apie rinkoje itin paklausią metalo apdorojimo staklininko specialybę.  Pradėjus mokytis Vilniaus technologijų mokymo centre […]

Skaityti daugiau »

Susidomėjimas profesiniu mokymu toliau auga

Šiemet fiksuojamas didelis susidomėjimas profesiniu mokymu neslūgsta. Bendrajam priėmimui įpusėjus, liepos 7 d. duomenimis, norą mokytis rinkoje paklausaus amato bendrojo priėmimo sistemoje jau pareiškė 12,3 tūkst. stojančiųjų. Per tris savaites nuo birželio vidurio, kai bendrojo priėmimo sistemoje buvo užsiregistravę 6,4 tūkst., šis skaičius beveik dvigubai išaugo.   Tarp besirenkančių profesinį mokymą populiariausios inžinerijos ir inžinerinių profesijų, paslaugų asmenims, sveikatos priežiūros, […]

Skaityti daugiau »

Sekretoriaus profesija – kompleksinis įvairių darbo funkcijų junginys

Sekretoriaus ar administratoriaus poziciją įmonėse dažniausiai užima moterys ir merginos, manoma, dėl kruopštumo ir gebėjimo organizuoti savybių. Būtent todėl ši profesija neretai apipinta rožiniais stereotipais. Ilgametę patirtį, kuruojant ir mokant būsimuosius sekretorius, sukaupusi Vilniaus technologijų mokymo centro pedagogė Nijolė Lukšienė pastebi, kad, nors iš tiesų vaikinų mokytis sekretoriaus amato ateina retai, šios profesijos atstovai susiduria ir su kitais iššūkiais. „Būsimoms […]

Skaityti daugiau »

Auga susidomėjimas profesiniu mokymu

Įpusėjus birželiui fiksuojamas didelis profesinio mokymo populiarumas – šiemet norą mokytis rinkoje paklausaus amato bendrojo priėmimo sistemoje jau pareiškė beveik 6,4 tūkst. stojančiųjų, tai 40 proc. daugiau nei tokiu pačiu laiku pernai. 2019 m. birželio viduryje, siekdami mokytis profesinio mokymo įstaigose, buvo užsiregistravę 4,6 tūkst. stojančiųjų. Tarp stojančiųjų populiariausios paslaugų asmenims, sveikatos priežiūros, inžinerijos ir inžinerinių profesijų sritys.   „Stojančiųjų […]

Skaityti daugiau »

Mokytojas Algirdas pamokose moko ne tik elektriko amato, bet ir sąžiningumo

Sąžiningumas, patirtis, darbštumas – tai žodžiai, kuriuos ištarus kiekvienas Vilniaus technologijų mokymo centro mokytojas ir mokinys atpažintų elektrotechnikos mokytoją Algirdą Gaidį. Jau 38 metus mokytojas Algirdas perduoda sukauptą patirtį mokiniams, panorusiems tapti elektrikais. Iš Dzūkijos kilęs, gero humoro jausmo ir kritinio mąstymo nestokojantis mokytojas sakosi dar mokyklos suole nujautęs, kad gali tekti mokytojauti, tad atidžiai stebėjęs visus sutiktus mokytojus ir […]

Skaityti daugiau »

Animacija ir kompiuteriniai žaidimai gali padėti ugdyti ir įsi(vertinti) verslumo kompetencijas

Mokyklos misija – paruošti mokinius, kad šie rastų vietą gyvenime, turėtų gerą darbą arba sukurtų verslą, galėtų save realizuoti, būtų sėkmingi. Mokyklos moko įvairių disciplinų – matematikos, fizikos, lietuvių kalbos, bet kartais atrodo, kad gyvenime to neužtenka. O ko gi dar reikia, kokių žinių ir įgūdžių?   Profesinės mokyklos moko ne tik bendrojo ugdymo dalykų, bet ir profesinių įgūdžių, tai […]

Skaityti daugiau »

Įgyvendintas „Erasmus+“ strateginių partnerysčių projektas jaunimui

Kauno statybos ir paslaugų mokymo centras, kaip projekto partneris, baigė įgyvendinti „Erasmus+“ 2-o pagrindinio veiksmo strateginių partnerysčių projektą „Pareikalauti savo ateities“ („Claim Your Future“). Projekto koordinatorius „Friesland College“ (Nyderlandai); projekto partneriai – „Inova+“ (Portugalija), „Bridging to the Future“ (Jungtinė Karalystė), „Servei Solidari“ (Ispanija) ir „Hamburg Foundation for Migrants“ (Vokietija) – profesinio mokymo centrai, verslo inkubatoriai, nevyriausybinės organizacijos.   Projekto „Pareikalauti […]

Skaityti daugiau »

Automechaniko profesija – daugiau nei hobis

Kiekvienas vairuotojas savo automobilį nori patikėti tik į pačias geriausias rankas. Tačiau rasti tikrai gerą automechaniką gali pasirodyti sudėtinga. Lietuvoje šios profesijos atstovus ruošia ne viena profesinė mokykla. Kuo išskirtinė automechaniko profesija ir kokiomis savybėmis turi pasižymėti norintys jos mokytis?   Vitalijus Kabelis, Vilniaus automechanikos ir verslo mokyklos profesijos mokytojas ekspertas, sako, kad geras automechanikas – tai patikimai suremontuoto automobilio […]

Skaityti daugiau »

Lietuva jūrinė valstybė – rinkis jūrinę profesiją!

Klaipėdos laivininkų mokykla jau daugiau nei pusšimtį metų rengia eilinės sudėties jūrininkus pasaulio laivynui. Iš kartos į kartą šeimose perduodama tradicija eiti jūrų keliais. Labai dažnai senelis, tėvas ar brolis įskiepija jaunuoliui aistrą jūrai. O Klaipėdos laivininkų mokykla – tai pirmasis laiptelis link didžiosios karjeros plačiuosiuose pasaulio vandenynuose. Jūrų laivuose reikalingi jūreiviai – kadetai, motoristai, laivo elektrikai ir net laivo […]

Skaityti daugiau »
1 12 13 14 15 16 30