Pavargę nuo ekranų pamiršome nuotolinio mokymosi privalumus – kokie jie?

Dar iki pandemijos nuotolinio mokymosi populiarumas sparčiai augo. „Eurostat“ duomenimis, iki 2019 m. Europos Sąjungos šalyse 16–74 m. amžiaus žmonių, besimokančių nuotoliniu būdu, procentinis skaičius, lyginant su 2010 m., išaugo dvigubai. Nuotolinis mokymas ypač buvo populiarus tarp atokiau gyvenančių, dirbančių, vaikus auginančių ar vyresnio amžiaus žmonių, nes tokia mokymosi forma leidžia lanksčiau planuoti laiką ir toli nekeliaujant lengvai pasiekti geriausių […]

Skaityti daugiau »

Matematikos mokymas(is) nuotoliniu būdu ir tikslingas šiuolaikinių technologijų taikymas

Sausio 15 dieną Jotvingių gimnazijos matematikos mokytojos nuotoliniu būdu vedė kvalifikacijos tobulinimo gerosios patirties sklaidos renginį „Šiuolaikinių technologijų panaudojimas mokant matematikos nuotoliniu būdu“ (4 akad. val.). Patirtimi dalijosi daugiau nei 50 Alytaus miesto ir rajono gimnazijų bei progimnazijų matematikos mokytojų.   Matematikos mokytojos praktikės dalijosi įžvalgomis bei praktiniais patarimais, kaip, pasitelkusios šiuolaikines informacinių technologijų priemones, dirba nuotoliniu būdu.   Aš, […]

Skaityti daugiau »

Tęsiasi nuotolinių gamtos pamokų ciklas „Pažinimo voratinklis“ – kviečiame dalyvauti

Mokinius ir jų mokytojus kviečiame į nuotolinių gamtos pamokų ciklą „Pažinimo voratinklis“. Kiekvieną savaitę nuo sausio 21 d. jūsų mokytojais taps žinomi Lietuvos gamtininkai, universitetų dėstytojai, gamtosaugininkai.   Naujausiose pamokose sužinosite apie Lietuvoje gyvenančias roplių rūšis, kaip per didžiulį atstumą bendrauja banginiai, kokios kokybės požeminis vanduo yra tinkamas gerti, pažinsite miegapeles ir varliagyvius ir sužinosite daug kitų įdomių dalykų.   […]

Skaityti daugiau »

Kaip pasiruošti brandos egzaminams, kad nesikartotų gąsdinantis 2020 metų scenarijus?

Nepaisant besitęsiančios pandemijos – atsisakyti brandos egzaminų 2021 m. nesvarstoma. Nors išgyvename antrąją karantino bangą, egzaminams besiruošiantiems abiturientams nuo to nei kiek ne ramiau, kankina tie patys klausimai – kaip sėkmingai pasiruošti egzaminams neišeinant iš namų ir fiziškai nelankant mokyklos?   Neramina ir vasarą pandemijos sąlygomis vykusių pirmųjų egzaminų rezultatai – valstybinio matematikos egzamino neišlaikė daugiau nei 30 proc. abiturientų, […]

Skaityti daugiau »

Ugdymo patirtis dirbant daugiakultūrėse klasėse 

Kauno Aleksandro Puškino gimnazijos mokytojai nuolat ieško galimybių aptarti iššūkius, iškilusias problemas, klausimus, pasidžiaugti pasiekimais dirbant su skirtingų tautybių mokiniais daugiakultūrėje klasėje. Tokią galimybę suteikia programos „Erasmus+“ 1 mobilumo projekto „Tarpkultūrinės mokytojų ir mokinių kompetencijos ugdymas dirbant daugiakultūrėje gimnazijoje“ suplanuotos veiklos. Pagal projekto veiklų planą lapkričio mėnesį mūsų gimnazijos mokytojai kartu su Klaipėdos „Santarvės“ progimnazijos mokytojais visą savaitę vedė integruotas […]

Skaityti daugiau »

Nuotolinis mokymasis siekiant rezultato: misija įmanoma

„Keistai gyvename šioje žemėje. Mes atvykstame tik trumpam, nežinodami kodėl, kartais atrodo, kad nuspėjame tikslą. Tačiau savo kasdieniame gyvenime vieną dalyką žinome gerai: žmogus čia yra kitų žmonių labui“ (A. Einšteinas).   Gruodžio 15 d. Kauno „Santaros“ gimnazijos vadovų ir mokytojų komanda Kauno pedagogų kvalifikacijos centre nuotoliniu būdu dalijosi sėkmės istorijomis, susijusiomis su geriausių rezultatų siekimu taikant nuotolinio mokymosi modelį […]

Skaityti daugiau »

Įveikiame nuotolinio mokymosi iššūkius, pasitelkdami prigimtį ir intelektą

Tęsiame Astos Blažinskienės, įmonių grupės „Kalba“ atstovės, mintis, susijusias su mokymo ir mokymosi nuotoliniu būdu iššūkiais, išsakytas parodoje „Mokykla 2020“.   Mokantis įprastai, ugdymo įstaigoje galima stebėti kūno kalbą ir daryti prielaidas, ar mokinys suvokia informaciją. Mokymo nuotoliniu būdu dinamika apriboja nemažai galimybių. Norint perprasti klausytojus ir suvokti, ar tinkamai pasakojama, ar įsitraukimas didelis – svarbu persiorientuoti ir įjungti kitus […]

Skaityti daugiau »

Nuotolinio mokymo sėkmė – intensyvus komunikavimas su mokinių tėvais, mokyklos susitelkimas ir aiškios mokymo taisyklės

Šiuo metu ikimokyklinio ugdymo įstaigas, naujausiais duomenimis, lanko apie 25 proc. vaikų, dirba apie 90 proc. ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupių. Vyresni mokiniai ugdomi nuotoliniu būdu, o pradinukai atostogauja iki sausio pradžios. Ar jie mokysis nuotoliniu, ar grįš į klases po atostogų, bus sprendžiama vėliau, atsižvelgiant į epidemiologinę situaciją. Šiandien Švietimo, mokslo ir sporto ministerijoje surengta nuotolinė vaizdo konferencija, kur […]

Skaityti daugiau »

Įveikiame nuotolinio mokymosi iššūkius, pasitelkdami prigimtį ir intelektą

Įmonių grupės „Kalba“ atstovė Asta Blažinskienė parodoje „Mokykla 2020“ kalbėjo apie iššūkius, kuriuos sukėlė nuotolinis mokymasis ir epidemiologinė situacija šalyje bei pasaulyje. Pranešimo metu apibendrinti įvairūs nuotolinio mokymo iššūkiai bei aptarti ugdymo ir veiklos metodai, naudoti individualiais atvejais.   „Turbūt daugelis girdėjo ar tiesiogiai susidūrė su nuotolinio mokymosi iššūkiais“, – tokiais žodžiais pranešimą pradėjo A. Blažinskienė. Kiekvieno individo asmeninė prigimtis ir […]

Skaityti daugiau »

Provokuojantis pokalbis: pamokos be kaukių

Tęsiame diskusijos „Provokuojantis pokalbis: pamokos be kaukių“ apžvalgą. Jos metu pristatytos platų spektrą apimančios tyrimo įžvalgos dėl mokymo nuotoliniu ugdymo proceso organizavimo būdu eigos Vilniuje. Surinkta gausi medžiaga leido ne tik aprašyti nuotolinio ugdymo organizavimą, eigą, poveikį, bet ir atskleidė bendrą ugdymo įstaigų švietimo būklę Vilniaus mieste. Šioje dalyje pasakojama apie tyrimo dalį, apimančią mokytojus, administraciją ir tėvus. Karantinas ir […]

Skaityti daugiau »
1 2 3 20