Pirmasis žingsnis hibridinės pamokos link

Prasidėjo Nacionalinės švietimo agentūros (NŠA) organizuojamas renginių ciklas „3 žingsniai link Hibridinės pamokos“. Įvyko pirmasis renginys (transliacijos įrašą galite pamatyti čia), skirtas technologijoms, antrajame gruodžio 7 d. bus kalbama apie pamokos struktūrą, gruodžio 14 d. – apie grįžtamąjį ryšį. Hibridinis ugdymas vyksta tada, kai vieni tos pačios klasės mokiniai mokosi klasėje, kiti – namuose, arba nuotoliniu būdu jungiasi mokytojas. Toks […]

Skaityti daugiau »

Renginių ciklas „3 žingsniai iki hibridinės pamokos“

Nacionalinė švietimo agentūra (NŠA) kviečia mokyklas į organizuojamą nuotolinių renginių ciklą „3 žingsniai iki hibridinės pamokos“, skirtą praplėsti savo žinias apie hibridinį mokymą!   Siūlome susipažinti su 3 paprastais žingsniais, kurių reikia taikant hibridinio mokymo būdą ir kuriant įtraukią bei šiuolaikišką pamoką. Ateinančius tris antradienius turėsite išskirtinę galimybę stebėti gyvas transliacijas platformoje „MS Teams Live“, kurių metu mokytojai, technologijų profesionalai […]

Skaityti daugiau »

Nuotolinis ar kontaktinis ugdymas – kas geriau?

Ir vaikai, ir tėvai, mokytojai ar bent kiek nors su švietimu susiję žmonės pasakytų, jog šie, anie metai – rimtų išbandymų laikas. Karantinas, pandemija, vakcina ir dar daugiau negirdėtų žodžių, terminų taip netikėtai ir nelauktai atėjo, atslinko į mūsų buitį, žmonių santykius. Pasaulinė COVID-19 užkrato bėda nepalieka, o vis naujomis formomis gąsdina žmoniją, vargina medikus, kartais palieka juos diskomforto situacijoje. […]

Skaityti daugiau »

Nuotolinių mokymo(si) aplinkų taikymas sėkmingam hibridiniam mokymui(si)

Vilniaus Jono Basanavičiaus gimnazija, įgyvendindama renginių ciklą, skirtą Lietuvos Nepriklausomybės akto signataro, daktaro Jono Basanavičiaus 170–osioms gimimo metinėms paminėti, spalio 26 d. organizavo šalies mokytojų konferenciją „Metodiniai atradimai: nuotolinių mokymo(si) aplinkų taikymas sėkmingam hibridiniam mokymui(si)“. Konferencijos partneriai – Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras, ISM Vadybos ir ekonomikos universitetas bei Lietuvos Junior Achievement. Savo įžvalgomis, gerąja patirtimi, siekiant užtikrinti kuo kokybiškesnį, […]

Skaityti daugiau »

Mišrus mokslas kelia nerimą tėvams, tačiau švietimo ekspertai ramina – taip lavinamos visapusiškos asmenybės

Daugėjant koronaviruso židinių mokyklose, vis daugiau ugdymo įstaigų priverstos mokymosi procesą organizuoti mišriu būdu. Vis tik šioje neapibrėžtoje situacijoje švietimo bendruomenė stengiasi ieškoti pozityvių žinių, o nerimaujančius tėvus skuba raminti – naudojant įvairesnes mokymosi priemones, ugdomos visapusiškesnės asmenybės. Nori dirbti kontaktiniu būdu   Įmonės „Ateities pamoka“ atlikta mokytojų apklausa parodė, kad naujais mokslo metais pedagogus vargina chaotiškas darbas (26 proc.), […]

Skaityti daugiau »

Hibridinė pamoka: pedagogai turėtų nebijoti klysti ir nesibaiminti naujovių

Ką tik prasidėję mokslo metai, kaip ir praėjusieji, švietimo bendruomenei žada ne ką mažesnius iššūkius. Dirbti nuotoliniu būdu (nors jis ir neatstoja visaverčio kontaktinio mokymosi) mokiniai ir mokytojai jau įprato. O jei teks mokyti(s) hibridiniu būdu, kai vieni mokiniai bus klasėje, o kiti – namuose? Kadangi kyla daug klausimų, kaip turi atrodyti hibridinė pamoka, kaip ir kokias technologijas derinti, kaip […]

Skaityti daugiau »

Gera idėja atostogoms – internetinis lenkų kalbos kursas

Pastarųjų metų tyrimai liudija, kad lenkų kalbos populiarumas Lietuvoje, nepaisant abiejų šalių geografinės kaimynystės ir to, kad lenkų kalba yra viena iš Europos Sąjungos kalbų (svarbiausia slavų kalba), nėra didelis. Nors lenkų kalba ir patenka į dažniausiai Lietuvos gyventojų mokamų kalbų ketvertą (ją vartoja 14,1 proc. Lietuvos gyventojų), tačiau ja kalbėti moka žymiai mažiau negu rusų (77,5 proc.) ir anglų […]

Skaityti daugiau »

Po „EdTech“ starto – siūlymai mokyklas praturtinti „Google“ švietimo įrankiais

Pasaulinės kompanijos „Google“ atstovai Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai pristatė „Google for Education“ – įrankių rinkinį, suteikiantį galimybę mokytis patogiu metu iš bet kurios vietos – klasės, namų ar mokantis hibridiniu būdu. Tikėtina, kad šie įrankiai, tarp kitų inovacijų, taps ministerijos ir programos „Kurk Lietuvai“ inicijuojamos švietimo technologijų ir inovacijų išbandymo bei kūrimo aplinkos „EdTech“ priemonėmis. Jas jau šiemet nemokamai […]

Skaityti daugiau »

Kaip prisijaukinti Šventąjį Raštą, naudojant skaitmenines priemones?

Šiais laikais bendravimo būdai, priemonės ir net pati kalbėsena nuolat kinta. Jei peržvelgtume istoriją, įvairiais laikotarpiais būdas kalbėti su Dievu ir apie Dievą įgydavo skirtingas formas, bet ne turinį. Pastaruoju laiku, įsigalėjus šiuolaikinėms informacinėms technologijoms, nusprendėme su mokiniais ir tikybos pamokose paieškoti temos, kuriai tiktų inovatyvus metodas, artimas dabartinei Z ir Alfa jaunimo kartoms. Juk šiuolaikinių technologijų taikymo būdams negali […]

Skaityti daugiau »

Išanalizuotos pandemijos laikotarpio pamokos švietime

Nacionalinė švietimo agentūra parengė ir pristato švietimo problemos analizę „Mokykla COVID-19 pandemijos sąlygomis: pamokos, sprendimai, perspektyvos“. Analizėje apžvelgiamos švietimo sistemų reakcijos į dėl pandemijos kilusią kritinę situaciją, perėjimas prie nuotolinio mokymo(si) šalyje, su kokiais sunkumais susidurta ir kokie veiksniai lemia nuotolinio mokymo(si) sėkmę. Adaptavimosi ir prisitaikymo dirbti nuotoliniu mokymo(si) būdu procesą atspindi parengtos pagalbos priemonės bei mokymosi praradimų kompensavimo planas […]

Skaityti daugiau »
1 2 3 24