Kategorija: Įtraukusis ugdymas

Norime pakviesti Jūsų mokykloje besimokančius ir fizinę negalią turinčius vaikus dalyvauti Nyderlandų ambasados Lietuvoje kartu su Lietuvos kariuomene ir Nyderlandų sausumos pajėgomis organizuojamame renginyje „Sportas vienija”.   Renginio tikslas yra atkreipti dėmesį į karių, patyrusių negalią po karinės misijos, reintegracijos svarbą ir kurti tamprų ryšį tarp civilinės ir karinės bendruomenių, bei stiprinti Nyderlandų ir Lietuvos kariuomenių bendradarbiavimą įvairiose srityse.   […]

Nūdienos ugdymas šiandien yra ir turi būti daugialypis, apimantis ir švietimo, ir sveikatos, ir socialines, ir kultūros paslaugas bei derėti su ugdymo(si) poreikiais. Pedagogai ruošiasi rimtiems pokyčiams, nes 2024-ieji žada atnešti didelių permainų, todėl iškyla poreikis ugdymo įstaigose plėsti vertybines nuostatas įtraukiojo ugdymo klausimais bei stiprinti sampratą apie vaikus, turinčius sensorinės integracijos ir kitų sutrikimų.   2023 m. gegužės 24 […]

Manau, kad žmonės būtų laimingesni gavę lėlių ir pasakų knygelių. A. Lindgren   Pasakos – tai vaikystės prisiminimas, siejamas su geromis emocijomis. Šios magiškos istorijos ne tik padeda geriau užmigti, bet ir daro teigiamą poveikį vaiko raidai bei jo ryšiui su tėvais ir pedagogais. Pasakos lavina vaiko vaizduotę, padeda pažinti aplinką, susipažinti su gyvenimiškomis situacijomis. Pasakos ugdo vertybes, padeda atpažinti […]

Lietuvoje jau veikia ne viena mokykla, kurioje mokosi nuo karo pabėgę ukrainiečiai. Mokslo metai artėja prie pabaigos, mokytojai planuoja mokiniams įteikti vasaros skaitinių sąrašus. Ir jei dauguma vaikų galės skaityti įprastines, spausdintas knygas, turime pagalvoti ir apie tuos, kurie negali skaityti įprastos spausdintos knygos dėl regėjimo, mokymosi ar skaitymo sutrikimų. Kokį turinį pasiūlyti jiems? Ne visi mokiniai gali skaityti įprastai […]

Aš, Kauno Martyno Mažvydo progimnazijos psichologė Vaiva Daniūnaitė, dalyvavau „Erasmus+“ projekto finansuojamuose mokymuose „Mes visi esame ypatingi: įtraukimas ir parama specialiųjų poreikių turintiems mokiniams klasėje ir už jos ribų” Atėnuose, Graikijoje. Kursuose dalyvavo Estijos, Prancūzijos, Ispanijos, Kroatijos ir Lietuvos ugdymo įstaigų darbuotojai: pedagogai, specialioji pedagogė ir psichologės.   Kursai vyko Graikijos prancūzų institute (gr. Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος), juos vedė trisdešimties […]

Balandžio mėnesio pabaigoje Kauno miestas penktąjį kartą iš eilės surengė Skandinavijos dienas Kaune. Skandinavijos dienos Kaune – kiekvieną pavasarį vykstantis renginių ciklas. Kauno miestas gyventojams ir miesto svečiams dovanojo gausybę renginių: skandinaviška dvasia dvelkė piešinių ir fotografijų parodos, paskaitos, forumas, konferencijos, ekskursijos ir kitos aktyvios veiklos. Tarp gausybės renginių Kauno miesto savivaldybė ir Kauno švietimo inovacijų centras pedagogams pasiūlė tarptautinius […]

Kauno Martyno Mažvydo progimnazijos anglų kalbos mokytoja Agnė Paprockaitė dalyvavo „Erasmus+“ projekto „Suomijos švietimo sistema ir įtraukusis ugdymas mokiniams su specialiais poreikiais” mokymuose („Special needs and Inclusive education Finland – finnish education system“) Helsinkyje, Suomijoje.   Mokymai prasidėjo nuo dalyvių susipažinimo su Helsinkiu ir Suomijos istorija. Trisdešimt projekto dalyvių vaikščiojo po Helsinkį ir klausėsi gido pasakojimų, istorijų ir legendų apie […]

Štai ir praėjo dar viena teatro šventė, su daug šypsenų ir pačių geriausių emocijų. Sakoma, kad teatras atspindi žmogaus gyvenimą, jo džiaugsmus, liūdesį ir svajones. Malonu, kad balandžio 28 dieną, dvidešimt devintąjį kartą, galėjome tęsti šią gražią tradiciją ir mūsų žiūrovams pristatyti dar vieną premjerinį spektaklį. Šiais metais pastatėme spektaklį pagal H. K. Anderseno pasaką „Eglutė“.   Pasveikinti jaunųjų artistų […]