Kategorija: Įtraukusis ugdymas

Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos Švietimo ir ugdymo pagalbos išteklių centras surengė nuotolinį seminarą pedagogams, pedagogų padėjėjams, dirbantiems su vaikais, turinčiais sensorinės integracijos sunkumų. Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centro Sutrikusios raidos vaikų konsultavimo skyriaus ergoterapeutė Vaida Tuskevičė aiškino, kaip atpažinti vaikus, turinčius sensorinės integracijos sutrikimų, aptarė pagalbos jiems būdus ir metodus. Kas yra sensorinė integracija?   Pranešėja priminė, kad […]

Kaune, Petrašiūnuose, neseniai duris atvėrė įtraukusis vaikų dienos centras „Vilties spindulėlis“. Jį lanko tiek turintys negalią, tiek ir jos neturintys vaikai. Be to, dienos centre laukiami ir vaikai iš socialinę atskirtį patiriančių šeimų. Lėmė asmeninė patirtis   Centro iniciatorė ir įkūrėja Asta Kuktienė pati augina dvylikametę dukrą, turinčią cerebrinį paralyžių ir sergančią epilepsija. Austėjai negalią lėmė gimdymo trauma. Nors medikų […]

Povilui Staniuliui šiuo metu – 33-eji. Autizmo spektro sutrikimas – Aspergerio sindromas – jam diagnozuotas ankstyvoje vaikystėje. Nors ugdymo įstaigose Povilas susidūrė su labai skirtinga patirtimi, šiuo metu jis sėkmingai dirba informacinių technologijų srityje, yra aktyvus Lietuvos autizmo asociacijos „Lietaus vaikai“ narys. Kūdikystėje išryškėjo išskirtiniai bruožai   Vaikinas pasakoja, kad jau kūdikystėje jis šiek tiek skyrėsi nuo kitų vaikų: „Mama […]

Konferenciją šia tema surengė Nacionalinė švietimo agentūra, įgyvendinanti projektą „Įtraukiojo ugdymo galimybių plėtra, I etapas“. Renginys pasižymėjo temų ir pranešėjų įvairove: savo įžvalgas pateikė tiek švietimo ekspertai, tiek mokslininkai, tiek psichiatrai, tiek mokyklų vadovai ir patys autizmo sutrikimą turintys asmenys bei jų šeimos nariai.   Švietimo, mokslo ir sporto ministrės patarėjas įtraukties klausimais Ignas Gaižiūnas, sveikindamas konferencijos dalyvius, pasidžiaugė, kad […]

Gimnastikos klube „Skrydis“ lankytojai neskirstomi į „sveikus“ ir „neįgalius“ – ilgamečių trenerių Irinos ir Mindaugo Katinų iniciatyva įkurtame klube sportuoja tiek turintys individualių poreikių, tiek įprastos raidos vaikai.  Lankytojų nesirenka   Irina Katinienė pasakoja, kad tokia situacija susiklostė savaime – nuo pradžių jie neatrinkinėjo vaikų ir nesprendė, kurie gali sportuoti, o kurie ne. Šiuo metu iš 320 lankančiųjų klubą apie […]

Seminarą šia tema surengė Vytauto Didžiojo universiteto (VDU) Švietimo akademijos Švietimo ir ugdymo pagalbos išteklių centras. Surdologas ir psichologas doc. dr. Algirdas Ališauskas dėstė, kaip bendrauti su turinčiaisiais klausos sutrikimų, kurie mokosi ar studijuoja kartu su girdinčiaisiais – pradedant ikimokyklinėmis įstaigomis, mokyklomis ir baigiant aukštojo mokslo institucijomis. Sutrikimai – skirtingi   Informacija yra orientuota į girdinčiuosius pedagogus, kurie bendrauja ir […]

Pakruojo r. Linkuvos specialiojoje mokykloje mokosi didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių turintys vaikai. Mokyklos direktorė Rima Juozapaitienė džiaugiasi, kad su mokiniais dirba tiek vaikus, tiek ir savo darbą mylintys bei išmanantys žmonės. Vaikai – skirtingi, darbas – individualus   Linkuvos specialioji mokykla įsteigta 1990-ųjų rugsėjo 1 d. Per 31-erius metus jau išleistos 28 mokinių laidos, daugiausia jų (198) […]

Lietuvoje tuometį Vilniaus edukologijos universitetą baigusi ir Italijoje gyvenanti lietuvė Austėja dirba edukologe Milano mokyklose su autizmo spektro sutrikimą turinčiais vaikais. Pasak jos, tiek šį sutrikimą turintys vaikai, tiek darbo patirtis su jais yra labai skirtinga. Darbas patinka   Italijoje skirtingų sutrikimų turintys vaikai mokosi bendrojo ugdymo mokyklose kartu su visais. Kiekvienam mokiniui skiriamas mokytojo padėjėjas ar edukologas. Šiais mokslo […]