Kategorija: Ikimokyklinis ugdymas

Birželio 22 d. Klaipėdos Girulių paplūdimyje organizavome miesto renginį Klaipėdos 770-ojo jubiliejaus proga. Mintis kūrybiškai ir netradiciškai pasveikinti mylimą miestą kilo mums, Klaipėdos lopšelio-darželio „Ąžuoliukas“ mokytojoms Jolantai Gricevičienei, Jolantai Jucienei bei direktorei Aušrai Zarambienei. Prie sumanymo prisijungė Klaipėdos lopšelių-darželių „Pagrandukas“, „Želmenėlis“, „Pušaitė“, „Giliukas“, „Čiauškutė“, „Bangelė“, „Gintarėlis“, „Ąžuoliukas“ bendruomenės, kurios gimtadienio smėlio tortus „kepė“ prie jūros, Klaipėdos Girulių paplūdimyje. Per valandą […]

Birželio mėnesį Pasvalio lopšelyje-darželyje „Liepaitė“ vyko stovykla „Mano pojūčiai“. Mes, vyr. meninio ugdymo pedagogė Gintarė Bagdonavičiūtė ir logopedė metodininkė Aistė Tamošiūnienė kartu su 4–6 metų vaikais vykdėme įvairias veiklas, kurių metu vaikai atkreipė dėmesį į savo penkis pagrindinius pojūčius.   Klausos diena buvo skirta ausų mankštelei. Kad ji būtų smagesnė vaikai dekoravo plastikinius kibirus, kurie vėliau virto puikiais muzikiniais instrumentais. […]

Joninės (Rasos) – viena svarbiausių Rėdos rato švenčių, kuri švenčiama nuo senų senovės iki šių dienų. Joninių tradicijos, apeigos, užkalbėjimai, dainos, siejamos su žmogaus laime, sveikata, sėkme, įvairių galių įgijimu, žolynų magija.   Birželio 23 d. Vilniaus lopšelyje-darželyje „Žiburėlis“ vyko Joninių šventė. Šventės dalyviai perėjo Saulės sugrįžimą simbolizuojančius vartus, prausėsi ryto rasa, turinčia stebuklingų galių.     Nuo seno žmonės […]

Vaiko kalbos išmokimą lemia aplinka, mėgdžiojimas, individualios savybės. Vystantis kalbai, sąmonėje vyksta sudėtingos mąstymo operacijos (palyginimas, analizė, sintezė, apibendrinimas). Per pojūčius gaunama informacija apdorojama, gaunami vaizdiniai, suformuojamos sąvokos ir išreiškiamos žodžiais (Stunžienė, 2010). Šis sudėtingas procesas prasideda kūdikystėje ir tęsiasi visą mūsų gyvenimą.   Ikimokykliniame amžiuje kalbinių gebėjimų ugdymo procese pastebimi šie iššūkiai: vaikų smegenų struktūra pakitusi taip, kad jie […]

Šiame straipsnyje apžvelgsime respublikinį ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų fizinio aktyvumo netradicinėse aplinkose projektą „2022 metais – 22 aktyvaus poilsio dienos“.   Niekas nepaneigs, kad fizinis aktyvumas būtina sveiko gyvenimo dalis, padedanti sukurti sveiko ir produktyvaus gyvenimo pagrindus. Reguliari fizinė veikla skatina kaulų ir raumenų augimą, padeda sukurti tinkamą laikyseną, lavina judesių koordinaciją ir pusiausvyrą, stiprina širdies ir kraujagyslių sistemą, […]

Maišiagalos vaikų lopšelio-darželio ugdytiniai jau gali džiaugtis atnaujintomis lauko erdvėmis. Atšilus orui į darželį suplūdo būrys Maišiagalos LDK Algirdo gimnazijos mokinių kartu su dailės mokytoja Martyna Juodeškiene. Darželis atsiliepė į gimnazijos pasiūlymą dalyvauti projekte „Kitokia siena“ ir gimnazistai savo piešiniais išpuošė pavėsinių sienas. Dabar darželinukai gali džiaugtis miško pasakomis, pasinerti į gėlėtą pievą, kartu su Alisa keliauti po Veidrodžių karalystę […]

Tėvynė, laisvė, taika – tai ne tik žodžiai, o vertybės, kurias norime įskiepyti savo vaikams. Birželio 8 dieną Kauno lopšelyje-darželyje „Šnekutis“ priešmokyklinio ugdymo „Gandriukų“ ir „Pelėdžiukų“ grupių ugdytiniams vyko ištvermės diena „Mes jaunieji kariai“. Įstaigoje svečiavosi Lietuvos kariuomenės Juozo Vitkaus inžinerijos bataliono (JVIB) kariai.   Vaikai turėjo puikią galimybę susipažinti su Lietuvos kariuomene, jos svarba Lietuvai. Kariai papasakojo kokių vertybių, […]

Manoma, kad kas 20 metų užauga nauja, išskirtiniais požymiais pasižyminti žmonijos karta. Šių dienų vaikai yra „Z“ kartos atstovai, kurie nemėgsta apribojimų ir griežtų rėmų – jie siekia turėti galimybę rinktis, ieško naujų būdų ir metodų, kurie įgalintų pažinti ne tik save, bet ir jį supantį pasaulį. Taigi, kyla klausimų, kaip šiuos vaikus ugdyti bei koks laisvalaikis jiems priimtinesnis? Birželio […]

Programa „eTwinning“ yra naudinga mokymosi patirtis ankstyvojo amžiaus ugdytiniams, jų mokytojams. Į vaiką orientuoti mokymosi būdai kartu su tarpkultūrine dinamika, kurią sukuria tarptautinis bendradarbiavimas bei įvairios skaitmeninės priemonės, STEAM veiklos, dalijimasis gerąja darbo patirtimi, sukuria perspektyvią erdvę naujovėms, vaizduotei ir ugdymuisi.   Šiaulių lopšelio-darželio „Bangelė“ „Peliukų“ grupės vaikai ir aš, mokytoja Rasa Kildonavičienė, įsijungėme į nacionalinį „eTwinning“ STEAM projektą „3D […]

Puoselėti vaikų kalbos ir raštingumo raidą – vienas iš daugelio uždavinių, ruošiant priešmokyklinio amžiaus vaikus mokytis pirmoje klasėje. Rašymo sunkumus mokykloje vaikai dažnai patiria dėl nepakankamos dėmesio koncentracijos, neišlavėjusios regimosios ir girdimosios atminties, netikslaus kalbos supratimo, klaidingo raidžių, jų formos, krypties ar vietos žodyje atpažinimo. Todėl Šiaulių lopšelyje-darželyje „Žirniukas“ tiek ikimokykliniu, tiek priešmokykliniu laikotarpiu didelis dėmesys skiriamas tam, kad vaikai […]