Kategorija: Ikimokyklinis ugdymas

2022 m. spalį Vilniaus lopšelis-darželis „Žemyna“ Jungtinės Karalystės Exeterio universiteto vertintojų pripažintas pirmo lygmens „Mąstymo mokykla“ ir įteiktas tai patvirtinantis sertifikatas. Šeštus metus kartu su ugdytiniais mokomės ir tobulėjame siekdami šio oficialaus pripažinimo.   Ikimokyklinio amžiaus vaikams labai svarbus vaizdinis ugdomosios medžiagos pateikimas, kuris padėtų ugdytiniams išmokti mąstymo strategijų, būtinų sėkmingam ugdymuisi bei mokymuisi.   Labai dažnai susipažįstant, tiriant, nagrinėjant […]

Vykstant atnaujinto priešmokyklinio ugdymo turinio diegimui, ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigos ruošiasi pokyčiams: atnaujinama priešmokyklinio ugdymo praktika, ugdymo procesą labiau orientuojant į patyriminį ugdymą, vaiko patirtį, ugdymąsi ir pažinimą per žaidimą, tyrinėjimą. Kryptingai kuriant ir plėtojant tinklaveiką, partnerystės ir mokymosi vieni iš kitų kultūrą, įnešamas svarus indėlis į ugdytinių asmeninių, kūrybinių kompetencijų ugdymą, mokytojų profesinį tobulėjimą. Siekiant tobulinti priešmokyklinio ugdymo […]

Pastaruoju metu vienas iš aktualiausių ir populiariausių metodų ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigose yra STEAM metodas, kurį sudaro 5 svarbios sritis (gamtos mokslai, technologijos, matematika, inžinerija, menai).   STEAM metodiką plačiai naudojame savo įstaigoje – Vilniaus lopšelyje-darželyje „Giliukas“. Pasidalinsiu patirtimi apie gamtamokslinį vaikų ugdymą. Šiuo atveju turėjome tikslą, kaip suplanuotą veiklą padaryti daugiasluoksne, ilgalaike, tęstine, nesibaigiančia viena veikla ir tokia, […]

Baigiantis švenčių šurmuliui ir prasidedant naujiems metams, lopšelyje-darželyje „Diemedis“ mes, IU ir PU mokytojos ekspertės Audronė Verikienė ir Vilma Dargelienė, pakvietėme visą bendruomenę sustoti, pastebėti ir padėkoti vieni kitiems už matomus ar nepastebimus, savaime suprantamus ir stebuklingus poelgius ar reiškinius.          Pirmą metų savaitę visos mokytojos ne tik su ugdytiniais, bet ir su darbuotojais aptarė dėkingumo svarbą. […]

Naujos mano knygelės jau pasiekė mažuosius. Pirmoji rankos lavinimo knygelė kviečia vaikus lavinti ranką vedžiojant vabaliukų kūnelių raštus ir žolynų labirintą. Antroji skirta spalvinti ir draugauti su gyvūnais, kurie pasipuošę drabužėliais, pasiruošę žiemai. Jas galima įsigyti Panevėžio J. Masiulio knygyne. Mažiesiems linkiu smagių akimirkų. +30

Mažeikių lopšelio-darželio „Eglutė“ netradicinių veiklų kontekstai pasirenkami vadovaujantis tyrinėjimais grindžiamomis ugdymosi teorijomis. Mažieji tyrinėtojai įsitraukia į diskusijas, aktyviai veikdami vaikai suvokia realius pasaulio ryšius, mokosi, kaip kas veikia, ieškodami teisingo atsakymo bandymų keliu. STEAM idėjų taikymas leidžia vaikams pamatyti pasaulį kaip nesibaigiančių galimybių šaltinį, pagrįstą interaktyviais  tyrinėjimais. Vaikus labiausiai žavi ir įkvepia stebuklas. O kosmosas mums visiems atrodo paslaptingiausia vieta. […]

Buvimas lauke – parke, miške, prie jūros – suteikia daug gerų emocijų. Būdami gamtoje mes vis kažką kuriame, statome, piešiame, lipdome, renkame, esame fiziškai aktyvūs. Prisirinkę gamtinės medžiagos kuriame mažus ir didelius stebuklus.   Mes, Mažeikių lopšelio-darželio „Žilvitis” ikimokyklinio ugdymo pedagogės Indrė Gyrienė ir Lina Kozienė, organizavome respublikinį ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų renginį „Gamta kviečia žaisti“. Renginio tikslas – […]