Kategorija: Bendrasis ugdymas

Kokioje mokykloje mokosi jūsų vaikas? Nuo to norėčiau pradėti pokalbį su kiekvienu politiku, agituojančiu už mažas mokyklas. Patikslinu: maža mokykla savaime nėra nei blogai, nei gerai, tiesiog daugeliu atveju ji negali suteikti tinkamo ugdymo. Vaikai mokosi jungtinėse klasėse, neturi modernių mokymo priemonių, aikštynų, negali pasiūlyti būrelių įvairovės, jose nedirba švietimo pagalbos specialistai. Ar daug tėvų nori tokios mokyklos savo vaikui? […]

Balandžio 26 d. Radviliškio malūne vyko konferencija „Lyderystė ir jos įtaka rajono švietimo įstaigų kaitai“. Konferencijos atidarymo proga sveikinimo žodį tarė Vytautas Simelis, Radviliškio rajono savivaldybės meras, pasidžiaugęs gausiu ISM Vadybos ir ekonomikos universiteto „Švietimo lyderystės“ programos alumnų būriu ir augančia nauja švietimo įstaigų vadovų karta. Radviliškio rajono savivaldybės administracijos Švietimo ir sporto skyriaus vedėjas Laisvūnas Vaičiūnas pabrėžė tokių konferencijų […]

Vyriausybė iš Ukrainos į Lietuvą pasitraukusių karo pabėgėlių būtiniausioms švietimo reikmėms papildomai skiria 6,7 mln. eurų. Lėšos bus skirtos vaikų ugdymui ir pavėžėjimui į mokyklas finansuoti iki šių mokslo metų pabaigos.   „Toliau matome didžiulį poreikį teikti visokeriopą valstybės pagalbą nuo karo bėgantiems ukrainiečiams. Siekiame vaikams užtikrinti galimybę toliau mokytis, sykiu sudarydami sąlygas jų tėvams, globėjams dirbti, kurtis mūsų šalyje. […]

Švietimo, mokslo ir sporto ministerija kviečia į atviras konsultacijas su ekspertais, mokslininkais ir suinteresuotomis visuomenės grupėmis svarbiais švietimui klausimais – mokytojų karjeros, psichologinės pagalbos sistemos, vidurinio ir profesinio ugdymo pokyčių bei kitomis aktualiomis temomis.   Ministerija nuolat konsultuojasi su įvairiomis visuomenės grupėmis, išklausydama ir atsižvelgdama į konstruktyvius pasiūlymus. Šį kartą ministerija žengia dar vieną žingsnį į priekį – kviečia į […]

Pastaruoju metu virtualioje erdvėje, ypač socialiniuose tinkluose, vis kyla diskusijų, ar reikalingas mokytojui kūrybiškumas, ar būtina vaiką sudominti, ar mokytojas turi būti inovatyvus. Į šiuos klausimus vienareikšmiškai galima atsakyti – taip. „Pasisakantys, kad reikia tiesiog perteikti žinias, yra arba mokykloje traumuoti žmonės, arba jie negeba atliepti šiandieninių vaikų lūkesčių, arba tiesiog meluoja“, – mano Vilniaus kunigaikščio Gedimino progimnazijos direktorius Rimantas […]