Kategorija: Bendrasis ugdymas

Su kokiais iššūkiais Lietuvoje susiduriama ugdant gabius ir talentingus vaikus, kaip jie sprendžiami, kokios tokių mokinių ugdymo ir ugdymosi perspektyvos? Apie tai „Švietimo naujienos“ kalbėjosi su Nacionalinės švietimo agentūros Stebėsenos ir vertinimo departamento Švietimo politikos analizės ir tyrimų skyriaus analitike, Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos profesore dr. Dalia Survutaite.   Gerbiama profesore, pristatydama savo parengtą švietimo problemos analizę „Gabių ar […]

Mokytojų ir tyrėjų bendradarbiavimas įgalinant mokinius tyrinėti yra vieno pirmųjų Lietuvos edukacinių tyrimų asociacijos (LETA) „Erasmus+“ mažos apimties partnerystės tarptautinių projektų siekis. Projekte „Mokytojų ir mokslininkų tinklaveika tyrinėjimu grįstam mokymuisi“ susijungė edukologijos tyrėjų ir mokyklų potencialas tam, kad papildytų mokinių ugdymą tiriamąja veikla. Šio projekto metu Lietuvos ir Latvijos edukologijos tyrėjos, dalydamosi tyrinėjimo patirtimi, paskatino mokyklas kurti ir įgyvendinti mokymosi […]

Šį rugsėjį duris atvers pagal atnaujintus kriterijus suformuotos klasės, nebebus jungtinių 5–8 klasių, o mokyklos iki 60 mokinių dirbs kaip didesnių mokyklų skyriai. Tai vienos iš priemonių, kuriomis siekiama užtikrinti kokybišką ugdymą visiems mokiniams. Savivaldybės jau pavasarį priėmė sprendimus dėl mokyklų stiprinimo pagal praėjusių metų pabaigoje nustatytus Vyriausybės reikalavimus. Tačiau klasių sudarymas trunka ir vasarą.   „Pernai inicijavome ir patvirtinome […]

Internetas ir išmaniosios technologijos stipriai keičia mūsų kasdienybę. Vis daugiau darbų atliekame kompiuteriu, be interneto kasdienybės nebeįsivaizduojame. Ne išimtis ir išorinis mokinių pasiekimų vertinimas, persikeliantis į elektroninę erdvę – ten mokiniai atlieka užduotis, o pedagogai jas vertina. Kas šioje srityje nauja, kas planuojama, kaip Lietuvos situacija atrodo užsienio šalių kontekste, skaitytojams pasakoja Nacionalinės švietimo agentūros direktoriaus pavaduotoja dr. Asta Ranonytė. […]