Sporto rėmimo fondo finansuotos sporto stovyklos įtraukė negalią turinčius vaikus ir jaunuolius

Sporto rėmimo fondo finansuotos sporto stovyklos įtraukė ir vaikus ir jaunuolius, turinčius negalią iš įvairių šalies mokyklų, kurie ne tik turėjo galimybę susipažinti su sporto klubais, pritaikytais neįgaliesiems, bet ir lavinti sportinius įgūdžius, pasiruošti šoudouno varžyboms. „Mūsų sporto klubą sudaro neįgalus jaunimas, daugiausiai – regėjimo negalią turintys jaunuoliai. Tokio amžiaus žmonės, turintys negalią negali patekti į rinktines, nes jie dar […]

Skaityti daugiau »

Schemos, kortelės, taisyklės, spalvos – kaip ugdyti autizmo spektro sutrikimų turinčius vaikus

Mažeikių lopšelio-darželio „Bitutė“ pedagogės turi sukaupusios nemažai patirties, kaip dirbti su autizmo spektro sutrikimų turinčiais vaikais, kaip tam pritaikyti aplinką ir pan. Palmira Šaulienė yra specialiosios grupės mokytoja, penkerius metus dirba su autizmo spektro sutrikimų turinčiais vaikais, o Zuzana Strakšienė dirba priešmokyklinėje bendrojo ugdymo grupėje, turi 22 metų darbo specialiojoje grupėje patirtį. Šiame darželyje veikia 20 bendrojo ugdymo grupių ir […]

Skaityti daugiau »

2020-aisiais – dėmesys mokyklų bendruomenėms

2020-ieji paskelbti Mokyklų bendruomenių metais. Per visus metus numatyta rengti konkursus, edukacinius festivalius, kitus renginius, skirtus šiai temai, organizuoti savivaldos mokymus mokiniams, pristatyti geriausius mokyklų pavyzdžius. Tarptautiniai tyrimai patvirtina, kad tėvų dėmesys savo vaikų mokymuisi, aktyvus dalyvavimas mokyklos gyvenime, mokytojų profesionalumas ir palankus mokyklos mikroklimatas daro lemiamą įtaką mokinių mokymosi pasiekimams. Artūro Žuko nuotr. „Kviečiu mokyklų bendruomenes dalytis geriausiais savo […]

Skaityti daugiau »

Kontroversiški istorijos klausimai: mokymas(is) „kitaip“

Antisemitizmas ir holokaustas – viena sudėtingiausių istorijos temų. Kaip rodo kitados atliktas Pilietinės visuomenės instituto tyrimas, pasitaiko, kad mokytojai vengia su mokiniais kalbėtis jautriomis temomis. Tai yra suprantama – egzistuoja įvairūs požiūriai daugeliu klausimų apie Lietuvos okupacijas ir okupacinių rėžimų įvykdytus nusikaltimus ar apskritai valdžios vykdytą politiką arba žmonių poelgius. Todėl ne kiekvienas mokytojas ryžtasi plačioms diskusijoms, per kurias gali […]

Skaityti daugiau »

Nuo sausio mokyklose ir darželiuose mažėja popierizmo

Nuo sausio bendrojo ugdymo mokyklose ir darželiuose lengvėja privalomai saugotinų dokumentų našta. Nuo sausio 1 d. įsigaliojęs naujas švietimo, mokslo ir sporto ministro Algirdo Monkevičiaus įsakymas, kuriuo patvirtinama švietimo įstaigų veiklos dokumentų saugojimo terminų rodyklė, privalomai saugotinų dokumentų sumažina daugiau nei per pusę.   Ugdymo proceso dokumentaciją sudarė 126 saugotini dokumentai mokyklose ir 182 dokumentai darželiuose. Nuo sausio 1 d. belieka […]

Skaityti daugiau »

Lietuvių kalba išlaisvina užsieniečius studentus: lietuviškas knygas verčia net Japonijoje

Trys tūkstančiai studentų iš daugiau nei 30 viso pasaulio šalių – tiek Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos Lietuvių kalbos ir kultūros centras jau išugdė lietuvių kalbos mylėtojų. Centro vadovė Vilma LEONAVIČIENĖ gimtosios kalbos įdomybėmis su kalbos kursų dalyviais dalijasi beveik dvidešimtmetį. Edukologė teigia esanti laiminga, kad jos darbas parodo kitą, dažno lietuvio nepastebimą šalies pusę –traukiančią net iš kitų žemynų atvykstančius […]

Skaityti daugiau »

Pradeda veikti virtualių pamokų platforma „Atrask savo kraštą muziejuje“

Kokių prieskonių savo virtuvėje turėjo Lietuvos didžiojo kunigaikščio Vytauto virėjas? Kiek uolekčių sudarė sieksnį? Kodėl Adomas Mickevičius poemoje „Ponas Tadas“ kunigaikštytę Elžbietą Oginskytę-Puzinienę vadino išmintinga? Kuris poeto Maironio eilėraštis buvo virtęs neoficialiu Lietuvos himnu? Ir kada Nidoje įsikūrė legendinė dailininkų kolonija? Atsakymus į šiuos ir daugybę kitų klausimų, taip pat ir intriguojančių istorijų, iliustracijų bei filmų jau galima rasti naujoje […]

Skaityti daugiau »

Kaip kurti saugią mokyklą, kurioje nebūtų patyčių?

Nors apie tai daug kalbama, kuriamos priemonės („Patyčių dėžutė“, „reaguok.lt“), patyčios mokyklose vis dar išlieka aktuali problema. Todėl gruodį organizuotas Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos (ŠMSM) bei Nacionalinės švietimo agentūros (NŠA) renginys „Saugios mokyklos kūrimo keliai ir atradimai“. Juo buvo siekiama, kaip sakė viceministras Arūnas Plikšnys, aptarti, kaip Lietuvoje sekasi kurti saugią mokyklą, supažindinti, kas pagal šį projektą nuveikta, koks […]

Skaityti daugiau »

KTU mokslininkai: ar verta pildyti visus vaikų kalėdinius norus?

Daugelis šventiniu laikotarpiu susiduria ne tik su teigiamomis emocijomis, bet ir su iššūkiais. Vienas didžiausių išbandymų tenka tėvams skaitant vaikų kalėdinių norų sąrašą. Psichologai teigia, kad 45 proc. tėvų stengiasi išpildyti kiekvieną vaiko norą, neatsižvelgdami į kainą.   Vis dėlto kaip turėtų elgtis tėvai šventiniu laikotarpiu? Ar reikėtų išpildyti visus vaikų kalėdinius norus, ar žiūrėti į šventes atsakingai? Pasak Kauno […]

Skaityti daugiau »

Gerbiamieji,   artėja vienos gražiausių, prasmingiausių, džiugesio kupinų metų švenčių – Kūčios, šv. Kalėdos ir Naujieji metai.   Šiuo laikotarpiu dažnas apmąstome nuveiktus darbus, planuojame naujus siekius. Švietimo, mokslo ir sporto bendruomenei šie metai nebuvo lengvi. Daug ką tobulinome, taisėme, sprendėme iš naujo, kartu ieškojome didesnių galimybių.   Kiekvienam mokiniui, mokytojui, dėstytojui, studentui, sporto bendruomenės atstovui ir visiems, su kuriais […]

Skaityti daugiau »
1 71 72 73 74 75 129