Skelbiamas kvietimas mokytojams rengti atnaujinamas ugdymo programas

Nacionalinė švietimo agentūra skelbia atranką dalykų mokytojams praktikams dirbti atnaujinant Bendrąsias ugdymo programas 1–10 kl. Rengėjų komanda, kurią sudarys mokytojai, mokslininkai ir švietimo ekspertai, atnaujins atskirų mokomųjų dalykų bendrąsias programas, jų projektas švietimo bendruomenei turėtų būti pristatytas dar šiais metais.   Paraiškų laukiama iki kovo 13 d. Praėjusią savaitę baigėsi dokumentų priėmimas mokslininkams, dalyvausiantiems rengiant dalykų ugdymo programas 1–10 kl. […]

Skaityti daugiau »

Aukštosiose mokyklose šiemet galės studijuoti daugiau studentų

Švietimo, mokslo ir sporto ministerija paskelbė, kad apsvarsčius Seimo Švietimo ir mokslo komiteto, aukštųjų mokyklų siūlymus, mokinių ir studentų atsiliepimus, šiemet šiek tiek supaprastinami minimalūs kriterijai stojantiesiems į aukštąsias mokyklas. Nebebus skaičiuojamas privalomų egzaminų balų aritmetinis vidurkis. Ministras Algirdas Monkevičius teigia, kad priėmimas orientuojamas ir į stojančiųjų pasirinkimus, ir į valstybės poreikius. Visose studijų kryptyse valstybės finansuojamų vietų skaičius didėja […]

Skaityti daugiau »

Lietuvių kompozitorių muzika vaikams – neišnaudota terpė skonio ir pilietiškumo ugdymui

Vaikai vis daugiau klauso populiariosios muzikos, o klasikinė lietuvių kompozitorių muzika tarsi pamirštama. Muzikos pedagogų manymu, atrastas teisingas balansas leistų ne tik ugdyti muzikinį skonį, bet ir padėtų ugdyti tautiškumą ir išlaikyti identitetą globaliame pasaulyje.   Šia tema bus diskutuojama konferencijoje „Lietuvos kompozitorių muzika vaikams: pedagoginiai ir interpretaciniai aspektai“. Į konferenciją susirinkę lektoriai pristatys nūdienos lietuvių kompozitorių kūrybą jaunajai auditorijai. […]

Skaityti daugiau »

Mokytojas turi būti pavyzdys mokiniams ir jų tėvams

Pradinių klasių mokytojo vaidmuo šiek tiek skiriasi nuo kitų – jis pirmasis mokytojas, su vaikais praleidžia kur kas daugiau laiko, nes turi daugiau pamokų, juos „užaugina“ iki penktos klasės, padeda jiems priprasti prie mokyklos aplinkos, darbo ritmo, išmokti mokytis. Ir tėvai, ir mokiniai nori mokytojų, kurie įkvėptų, rodytų pavyzdį, mylėtų vaikus. Šiaulių Dainų progimnazijos 2d klasei pasisekė – juos moko […]

Skaityti daugiau »

Rengiant naują ugdymo turinį į pagalbą telkiamos mokslininkų ir mokytojų praktikų pajėgos

Į bendrojo ugdymo turinio atnaujinimą siekiama įtraukti kuo daugiau suinteresuotų, pedagogikos mokslo srityje dirbančių tyrėjų ir mokytojų praktikų, kad atnaujintos programos kuo geriau atitiktų mokyklų ir visuomenės lūkesčius.   Darbą pradeda komanda, rengianti mokiniams reikalingų kompetencijų aprašus – juose bus numatyta, kaip turi būti ugdomos socialinės emocinės bei sveikos gyvensenos, kūrybiškumo, kultūrinės, pažinimo, komunikavimo, pilietiškumo kompetencijos skirtingais vaiko raidos etapais. […]

Skaityti daugiau »

Kaip savivaldybės gali prisidėti gerinant mokinių pasiekimus?

Nacionalinėje švietimo agentūroje vasario 20 d. vyko Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos (ŠMSM) organizuota viešoji konsultacija „Mokinių pasiekimų gerinimas savivaldybėje švelninant nepalankius aplinkos veiksnius“. Renginyje aptartos savivaldybių galimybės gerinti mokinių mokymosi pasiekimus ir kartu ieškota sprendimų, padedančių siekti mokinių mokymosi pažangos. Į viešąją konsultaciją pakviesti savivaldybių vicemerai, kuruojantys švietimą, ir savivaldybių administracijų švietimo padalinių vadovai. Rita Dukynaitė, ŠMSM Strateginių programų skyriaus […]

Skaityti daugiau »

Liko mažiau nei savaitė – registruokis ir pasiruošk unikaliai patirčiai ir draugams iš viso pasaulio!

Liko mažiau nei savaitė iki pirmą kartą Lietuvoje rengiamos tarptautinės fizikos olimpiados IPhO 2020 savanorių atrankos pabaigos. Registracija baigiasi vasario 29 d., tad visi, norintys įgyti išskirtinės tarptautinės komunikacijos patirties ir susirasti draugų iš viso pasaulio, kviečiami paskubėti ir užpildyti anketą.   Olimpiada vyks liepos 18–26 d. Vilniuje, į ją atvyks apie 800 dalyvių iš beveik 100 šalių – tai […]

Skaityti daugiau »

Kas mokė tėvus socialinių emocinių kompetencijų?!

Atėjo metas, kai ne tik pedagogai, bet kartais jau ir tėvų bendruomenė vienaip ar kitaip kalba apie socialinį emocinį ugdymą (SEU), akcentuodami jo svarbą. Dar prieš dešimtmetį retas kuris apie šią sritį žinojo, o šiandien jau ne kartą teko išgirsti, jog pedagogai vis dažniau teikia prioritetą pokalbiui apie mokinių savijautą ir net viduryje pamokos, kai įsisavinamos dalykinės žinios, nenutyli išgirdę […]

Skaityti daugiau »

Aptartos deklaracijos „Dėl lenkų tautinės mažumos Lietuvos Respublikoje ir lietuvių tautinės mažumos Lenkijos Respublikoje švietimo“ įgyvendinimo gairės

Įvykusiame viceministrės Jolantos Urbanovič susitikime su Lenkijos nacionalinio švietimo ministerijos viceministru Maciejumi Kopeću ir kitais delegacijos nariais aptartos veiksmų plano gairės dėl tautinių mažumų švietimo Lietuvoje ir Lenkijoje. „Abi šalys nori, kad sprendimai dėl lenkų mažumos Lietuvoje ir lietuvių mažumos švietimo Lenkijoje būtų priimami remiantis objektyvia ekspertų informacija, pagrįsti kruopščia analize ir moksliniais tyrimais. Diskutuojant paaiškėjo, kad švietimo sistemos, nors […]

Skaityti daugiau »

Apie fiziką ir ne tik

Vilma MEKIONYTĖ – Prienų r. Jiezno gimnazijos fizikos mokytoja metodininkė, anksčiau dirbusi Stakliškių, Alšininkų, Pakuonio mokyklose. Pedagogė – aktyvi fizikos mokytojų asociacijos narė, rajono fizikos mokytojų asociacijos pirmininkė. Mokytoja stengiasi, kad pamokose susipintų įvairios veiklos, būtų galima stebėti ir reflektuoti, kiek mokiniai išmoko.   „Šios mokytojos pamokos yra praturtintos džiaugsmu ir išmintimi. Ji yra mūsų auklėtoja, kuri niekada nepalieka bėdoje, lydi laimėje […]

Skaityti daugiau »
1 65 66 67 68 69 129